法律本科自学考试论文大纲 法律本科自学考试论文提纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、高教自考课程改革研究论文提纲
2. 四、改革开放以来中国农林高校成人教育发展问题研究论文提纲范文
3. 三、普通全日制高校学历导向的成人教育现状与发展趋势论文提纲格式范文模板
4. 二、高等教育自学考试制度历史演变分析论文提纲范文
5. 一、罗定职院本科自学考试教育管理系统的设计与实现论文提纲范文

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五、高教自考课程改革研究论文提纲

摘要

Abstract

绪论

一、研究的缘起与目的

二、研究现状评述

三、研究思路与方法

四、相关概念的界定

第一章 高教自考课程改革研究的必要性

第一节 高教自考课程面临的瓶颈

一、内容落后于社会需求

二、数量需要进行调整

三、结构有待完善

四、形式有待创新

五、管理方式没有突破

第二节 高教自考课程改革的必要性

一、高教自考问题分析

二、高教自考课程改革的必要性分析

第二章 高教自考课程改革的历史沿革

第一节 借鉴与改造时期的高教自考课程改革(1981年-1991年)

一、改革背景

二、指导思想

三、改革历程

四、改革分析

第二节 探索与调整时期的高教自考课程改革(1992年-2001年)

一、改革背景

二、指导思想

三、改革历程

四、改革分析

第三节 *与深化时期的高教自考课程改革(2002年-至今)

一、改革背景

二、指导思想

三、改革历程

四、改革分析

第四节 本章小结

第三章 福建省高教自考课程改革的现状及问题

第一节 现状

一、现状分析

二、福建省高教自考课程调查分析

第二节 福建省高教自考课程改革中存在的主要问题

一、缺乏自主性

二、忽略考生的实际情况

三、缺乏统筹

第三节 本章小结

第四章 福建省高教自考课程改革不断深化的因素分析

第一节 教育因素对福建省高教自考课程改革的影响

一、高等教育大众化

二、终身教育

三、素质教育

第二节 经济因素对福建省高教自考课程改革的影响

一、经济转型

二、经济全球化

三、知识经济

第三节 政策因素对福建省高教自考课程改革的影响

一、新农村建设

二、建设海西经济区

第五章 基本结论与建议

第一节 研究的基本结论

一、高教自考课程改革需要厘清课程的内、外部矛盾关系

二、高教自考课程改革需平衡理想与现实的差距

三、高教自考课程改革需要结合时代背景

第二节 相关对策与建议

一、创新高教自考课程理念

二、更新高教自考课程内容和形式

三、优化高教自考课程结构

四、规范高教自考课程管理

五、更新高教自考课程考评观念

第三节 高教自考课程改革的走向分析

一、应试教育向素质教育转变

二、内容将更能反映各个学科与专业发展的最新成果

三、不断探索新的形式

四、改革将朝职业化方向发展

附录

参考文献

致谢

四、改革开放以来中国农林高校成人教育发展问题研究论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

1、引言

1-1 研究问题之提出

1-2 相关概念释义

1-3 研究目的、意义、现状

1-4 研究之基本任务、内容与方法

1-5 研究之难点、创新点与不足之处

2、改革开放以来我国农林高校成人教育之发展

2-1 改革开放以来农林高校成人教育发展历程

2-2 我国农林高校成人教育发展之成就

2-3 我国农林高校成人教育发展之经验

3、改革开放以来我国农林高校成人教育发展之评析

3-1 数据来源

3-2 统计分析

3-3 三十年来我国农林高校成人教育发展问题之评析

4、农林高校成人教育市场化战略之抉择

4-1 加快制定《成人教育法》、构建成教法律体系

4-2 加大成教政策支持、给予成教财政扶助

4-3 转变成教观念、树立正确的顾客导向

4-4 调研成教市场、找准成教发展定位

4-5 细分成教市场、建设特色专业

4-6 营销成教教育产品、评估产品提高质量

5、农林高校成人教育之未来展望

5-1 成人教育终身化、多样化

5-2 成人教育社会化、高端化

5-3 成人教育国际化、市场化

5-4 成人教育现代化、法制化

5-5 成人教育完善化、科学化

结语

参考文献

致谢

作者简介

三、普通全日制高校学历导向的成人教育现状与发展趋势论文提纲格式范文模板

中文摘要

Abstract

第一章 导言

1-1 研究背景

1-2 研究意义

1-3 研究现状

1-4 本文思路

1-5 研究方法

第二章 相关概念界定及理论基础

2-1 相关概念界定

2-1-1 普通全日制高校

2-1-2 成人学历教育

2-1-3 成人高等教育

2-1-4 成人高等学历教育

2-1-5 高等教育自学考试

2-2 理论基础

2-2-1 人力资本理论的主要精神

2-2-2 市场分割理论的主要精神

2-2-3 知识半衰期理论的主要精神

2-2-4 终身教育理论的主要精神

第三章 中国普通高校成人教育的沿革

3-1 萌芽与形成

3-2 洗劫与重建

3-3 稳定与发展

3-4 机遇与挑战

第四章 个案分析：现状、问题与致因

4-1 XX 大学成人教育学院概况

4-1-1 自学考试自办助学

4-1-2 成人学历教育

4-2 问卷及访谈调查

4-2-1 选点与抽样

4-2-2 调查的实施

4-2-3 数据的处理

4-2-4 问卷结果分析

第五章 观照与比较

5-1 国内外发达国家或地区成人教育发展现状

5-1-1 欧洲

（1）英国

（2）德国

（3）欧洲学分互换系统

5-1-2 美国

5-1-3 亚洲

（1）韩国

（2）日本

（3）中国香港地区

5-2 国内外发达国家或地区成人教育基本特征

5-3 差异与借鉴

第六章 发展趋势与改进设想

6-1 我国普通高校学历导向的成人教育发展趋势

6-2 改进设想

6-2-1 依法治教，积极推进成人教育法制化

6-2-2 拓宽教育经费来源，规范经费支出

6-2-3 调整教育体系，提高学生就业能力

6-2-4 重视专业教师队伍建设，关注学生发展

6-2-5 面向人力市场需求，淡化普教化现象

结语

参考文献

攻读学位期间公开发表的论文

附录

后记

二、高等教育自学考试制度历史演变分析论文提纲范文

中文摘要

Abstract

1 前言

1-1 研究背景

1-2 研究目的与意义

1-3 文献综述

1-4 研究思路与方法

2 高等教育自学考试制度的内涵和历史演变

2-1 自学考试制度的内涵

2-1-1 自学考试

2-1-2 高等教育自学考试

2-2 自学考试制度产生的历史背景

2-3 自学考试制度的历史纵向分析

2-3-1 自学考试制度的初创时期（1978—1985）

2-3-2 自学考试制度大发展时期（1986—1998）

2-3-3 自学考试制度新一轮的探索时期（1999—至今）

2-4 自学考试制度的内部横向分析

2-4-1 机构设置

2-4-2 专业设置

2-4-3 课程设置

2-4-4 考试大纲设置

2-4-5 考试标准和开考专业

2-4-6 自学和社会助学

3 自学考试存在的问题及原因和面临的挑战

3-1 存在的问题及原因分析

3-1-1 对高等教育自学考试的制度认识不清

3-1-2 有些制度已不能适应社会发展的需要

3-1-3 高等教育自学考试物质设施和支持体系薄弱

3-1-4 自考制度与当前高等教育的发展方向不符

3-2 自学考试面临的挑战

3-2-1 生源数量减少，质量下降

3-2-2 重应试，轻能力

3-2-3 毕业生的社会认可度不够

3-2-4 自考办、主办院校与考生互动不够

3-2-5 缺乏教育的氛围

4 完善高等教育自学考试制度的建议

4-1 提高与自学考试制度相关法规的法律意识

4-2 进一步完善高等教育自学考试法规的内容

4-3 发展与自学考试制度相关的学习制度

4-4 考试制度的设置要符合“三化”

4-5 为自学考试制度提供政策支持

5 结语

参考文献

攻读硕士期间发表或出版的论文、论著

致谢

一、罗定职院本科自学考试教育管理系统的设计与实现论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 课题背景及产生

1-1-1 罗定职院本科自学考试沟通班的基本情况

1-1-2 计算机应用技术的发展和应用

1-1-3 本科自学考试教育管理系统的诞生

1-2 国内外研究状况以及发展趋势

1-2-1 管理信息系统的概述和作用

1-2-2 管理信息系统的的国内外现状

1-2-3 管理信息系统中主要使用的技术理论

1-2-4 管理信息系统的发展趋势

1-3 课题主要研究内容

1-4 课题实现的主要目标和最终成果

1-4-1 系统实现主要目标

1-4-2 课题实现的最终成果

1-5 论文结构

第二章 相关技术简介

2-1 管理信息系统

2-2 数据库技术

2-2-1 数据库技术简介

2-2-2 MS SQL Server 2008简介

2-3 -NET概述

2-3-1-NET框架

2-3-2-NET开发环境

2-4 B/S模式介绍

2-4-1 B/S模式的优缺点分析

2-4-2 基于B/S模式开发软件的特点

2-5 本章小结

第三章 系统可行性分析和需求分析

3-1 系统软件项目可行性分析简介

3-2 系统的技术可行性研究

3-3 系统的经济及社会可行性研究

3-3-1 系统的经济可行性

3-3-2 系统的社会可行性分析

3-4 系统的操作可行性

3-5 系统需求分析

3-5-1 需求分析概述

3-5-2 需求分析的任务及过程

3-5-3 系统需求分析的方法

3-5-4 本系统需求调查分析

3-6 数据流图

3-6-1 数据流图的符号表示

3-6-2 数据流图的分析方法

3-6-3 本系统的数据流图

3-7 系统的实现要求

3-7-1 本系统的运行环境要求

3-7-2 系统的代码设计要求

3-8 系统的其他非功能性需求

3-9 本章小结

第四章 罗定职院本科自学考试教育管理系统的设计

4-1 系统总体设计

4-1-1 总体设计概述

4-1-2 系统的构架

4-1-3 系统总体设计结构

4-2 系统的功能模块设计

4-3 系统的详细设计

4-3-1 系统登录模块的设计

4-3-2 系统主界面的设计

4-3-3 系统用户管理模块的设计

4-3-4 招生宣传管理模块的设计及实现

4-4 系统的数据库分析与设计

4-4-1 数据的概念模型设计

4-4-2 数据库逻辑结构设计

4-5 系统的安全性设计

4-5-1 后台数据库的独立操作机制

4-5-2 借助视图提高数据库的安全性策略

4-5-3 其他安全措施的采纳

4-6 本章小结

第五章 罗定职院本科自学考试教育管理系统的实现

5-1 系统的实现

5-1-1 系统登录模块的实现

5-1-2 系统主界面的实现

5-1-3 系统用户管理模块的实现

5-1-4 招生宣传管理模块的实现

5-1-5 学生信息管理模块的实现

5-1-6 辅导教师信息管理模块的实现

5-1-7 报考管理模块的实现

5-1-8 教材管理模块的实现

5-1-9 课程辅导管理模块的实现

5-1-10 成绩管理模块的实现

5-1-11 毕业管理模块的实现

5-2 本章小结

第六章 系统的测试和维护

6-1 系统测试

6-1-1 系统测试目的与意义

6-1-2 系统测试原则

6-1-3 系统测试方法

6-1-4 本系统测试

6-2 系统的维护

6-2-1 软件系统维护概述

6-2-2 系统数据库维护

6-3 本章小结

第七章 总结与展望

7-1 结论

7-2 不足方面

7-3 展望

致谢

参考文献

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法律本科自学考试引用文献:

[1] 最新法律本科自学考试论文选题参考 法律本科自学考试论文题目如何取

[2] 法律本科自学考试论文大纲 法律本科自学考试论文提纲怎么写

[3] 法律本科自学考试论文摘要怎么写 法律本科自学考试论文摘要范文参考