文学类本科论文提纲样本模板 文学类本科论文框架怎么写有关写作资料

目录

1. 五、扩招后福建省高校本科专业设置和结构调整研究论文提纲
2. 四、文化产业管理本科专业学科定位研究论文提纲范文
3. 三、江苏省属高校本科专业结构与区域经济结构对接现状及策略研究论文提纲格式范文模板
4. 二、我国高水平大学本科专业设置状况研究论文提纲范文
5. 一、本科护理教育社会人文课程设置现状的调查与分析论文提纲范文

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五、扩招后福建省高校本科专业设置和结构调整研究论文提纲

摘要

Abstract

第一章 绪论

第一节 研究的缘起和意义

第二节 文献综述

第三节 重要概念和研究思路

第二章 福建省高校学科专业结构的现状

第一节 高校扩招进程中福建高等教育科类结构总体变化与分析

第二节 福建省高校专业结构在“十五”期间的发展状况

第三节 高校扩招进程中福建省新建本科院校的案例研究

第三章 福建省高校本科专业设置和结构调整面临的主要问题

第一节 福建省经济及产业现状和发展趋势

第二节 福建省人才资源面临的机遇、挑战与人才队伍建设规划

第三节 福建省高校专业结构与产业结构、劳动力市场

第四章 福建省高校本科专业设置和结构调整的对策和建议

第一节 福建省高校本科专业结构调整的重大意义

第二节 福建省高校本科专业设置和结构调整的指导思想和基本原则

第三节 福建省高校本科专业设置和结构调整的对策和建议

结语

参考文献

后记

四、文化产业管理本科专业学科定位研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 课题来源及研究意义

1-1-1 课题来源

1-1-2 研究的意义

1-2 国内外相关文献综述

1-2-1 关于文化产业管理培养目标的研究

1-2-2 关于文化产业管理课程设置的研究

1-2-3 关于文化产业管理师资力量的研究

1-2-4 关于文化产业管理教材建设的研究

1-3 研究思路与研究目的

1-3-1 研究思路

1-3-2 框架结构

1-3-3 研究目的

1-4 研究方法与创新点

1-4-1 研究方法

1-4-2 主要创新点

1-5 本章小结

第二章 文化产业管理本科专业学科现状与问题分析

2-1 开设文化产业管理专业院校的现状与问题

2-1-1 文化产业管理学科的演变

2-1-2 开办院校办学规模与收费

2-1-3 开办院校类型和所在地域

2-1-4 开办院校专业背景与名称

2-2 文化产业管理本科专业学科现状与问题

2-2-1 人才培养目标的现状与问题

2-2-2 课程体系设置的现状与问题

2-2-3 师资队伍打造的现状与问题

2-2-4 教材体系构建的现状与问题

2-3 本章小结

第三章 文化产业管理学科建设的关键在定位

3-1 文化产业运行及其管理自身的特征

3-1-1 文化产业生产具有精神生产与物质生产的二重性

3-1-2 文化产业业态的多样性

3-1-3 文化产业管理的复杂性

3-1-4 文化产业对人才资源要求的特殊性

3-2 文化产业管理学科特点

3-2-1 跨学科的交叉性

3-2-2 立足于交叉点的独立性

3-2-3 学界与业界的跨界性

3-3 文化产业管理学科定位的预设

3-3-1 文化产业管理学科设置

3-3-2 文化产业管理学科的培养目标

3-3-3 文化产业管理学科的课程设置

3-3-4 文化产业管理学科的师资力量

3-4 本章小结

第四章 结论与展望

参考文献

附录

附录一：首批通过审批的艺术类院校——中国传媒大学培养方案

附录二：课程体系层次分明的985、211工程院校——同济大学培养方案

附录三：东部外语类独立学院——上海外国语大学贤达经济人文学院培养方

附录四：中部综合类普通本科——吉首大学文化产业管理专业培养方案

附录五：历年通过审批的高校本科文化产业管理及相关专业办学情况一览表

攻读学位期间主要的研究成果

致谢

三、江苏省属高校本科专业结构与区域经济结构对接现状及策略研究论文提纲格式范文模板

中文摘要

英文摘要

前言

一、研究缘起与研究意义

二、文献综述及本文的创新

三、研究内容与基本结论

四、研究思路与方法

第一章 省属高校专业结构与区域经济结构对接的理论*

第一节 省属高校专业结构和区域经济结构对接问题的提出背景及理论阐释

第二节 省属高校专业结构和区域经济结构的理论分析和内涵界定

第二章 江苏高校专业结构与区域经济结构现状与分析

第一节 江苏省经济结构的演变

第二节 江苏高校专业结构发展沿革和现状综述

第三节 江苏高校专业结构与区域经济结构的相关分析

第三章 江苏省属高校专业结构与区域经济结构对接现状的调查与分析

第一节 毕业生资源配置现状对省属高校专业结构调整的影响与启示

第二节 关于江苏用人单位人力资源配置状况的考察与分析

第四章 江苏省属高校专业结构与区域经济结构有效对接的评价与对策建议

第一节 综合评价与基本结论

第二节 对策与建议

主要参考文献

附录一

附录二

后记

二、我国高水平大学本科专业设置状况研究论文提纲范文

摘要

Abstract

导论

一、问题缘起

二、研究意义

三、研究现状

四、研究方法

第一章 我国高水平大学本科专业设置数量分析

第一节 我国高水平大学本科专业数量分析

一、我国高水平大学本科专业数量的现状

二、我国高水平大学本科专业点数的现状

三、近十年我国高水平大学新增本科专业数量分析

第二节 我国高水平大学本科专业类型分析

一、我国高水平大学本科专业性质的数量分析

二、我国高水平大学近十年新增本科专业性质的数量分析

第三节 我国高水平大学本科专业设置相关性分析

一、我国高水平大学本科专业规模与学院数量的相关性分析

二、我国高水平大学本科专业规模与大学合并的相关性分析

三、我国高水平大学本科专业规模与本科生数量的相关性分析

第二章 我国高水平大学本科专业结构分析

第一节 我国高水平大学本科专业设置的学科分布

一、我国高水平大学本科专业学科分布的现状

二、我国高水平大学本科目录内、目录外和试点专业的学科分布

第二节 我国高水平大学近十年来新增本科专业的学科分布

一、我国高水平大学新增本科专业数量和种数的学科分布

二、新增本科专业目录内、目录外和试点专业的学科分布

第三节 我国高水平大学本科专业结构的不均衡性

第三章 我国高水平大学本科专业与研究生专业设置的比较分析

第一节 我国高水平大学本科和研究生专业规模比较分析

一、我国高水平大学本科和研究生专业数量比较分析

二、我国高水平大学本科和研究生招生规模比较分析

第二节 我国高水平大学本科和研究生专业结构比较分析

一、我国高水平大学本科和研究生专业学科分布比较

二、我国高水平大学本科和研究生专业点数的学科分布比较

三、我国高水平大学本科和研究生共有专业的学科分布比较

结束语

参考文献

致谢

一、本科护理教育社会人文课程设置现状的调查与分析论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 前言

一、研究背景

二、研究目的

三、操作性定义

第二章 文献回顾和研究框架

一、文献回顾

(一) 科学教育和人文教育相结合的必然性

(二) 本科护理教育的培养目标及其与社会人文学科课程的关系

(三) 社会人文科学知识对护理本科生的重要性及意义

(四) 医学护理学相关的主要的社会人文课程

(五) 国内外护理教育社会人文课程设置的研究状况

(六) 课程改革的一种新的趋势

(七) 关于研究方法的文献回顾

二、研究框架

第三章 研究方法

一、研究类型

二、课程设置状况的研究方法

三、学生问卷调查的研究方法

四、质量控制

第四章 结果

一、研究对象的一般情况

二、1998年课程设置状况

三、2006年课程设置状况

四、1998年与2006年课程设置状况的比较

五、学生问卷调查结果

(一) 学生学习经历与感受

(二) 学生对课程设置的意见与建议

第五章 讨论

一、调查对象的代表性分析

(一) 样本院校的代表性分析

(二) 学生样本的代表性分析

二、本科护理院校社会人文课程设置状况的讨论

(一) 1998年课程设置状况的讨论

(二) 2006年课程设置状况的讨论

(三) 1998年与2006年课程设置的比较分析

三、学生调查问卷的分析

(一) 学生学习经历与感受的讨论分析

(二) 学生对课程设置建议的讨论分析

第六章 结论与建议

一、结论

二、建议

三、研究的意义

四、研究的局限性

五、进一步研究的建议

致谢

参考文献

附录

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文学类本科引用文献:

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[3] 文学类本科论文提纲样本模板 文学类本科论文框架怎么写