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初中数学课改论文摘要怎么写 初中数学课改论文摘要范文参考有关写作资料

主题:初中数学课改 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-06

初中数学课改论文范文

论文

目录

  1. 第一篇论文摘要:新课改下海南省初中数学课前预习的现状调查及其对策研究
  2. 第二篇摘要范文:走进初中数学课改,转变教学观念
  3. 第三篇初中数学课改论文摘要:初中数学课改存在的困境与策略
  4. 第四篇初中数学课改论文摘要模板:初中数学课改中综合法教学的应用
  5. 第五篇初中数学课改论文摘要怎么写:初中数学课改浅谈
  6. 第六篇摘要范文:浅论初中数学课改
  7. 第七篇初中数学课改论文摘要范文:初中数学课改中注入综合法教学的应用
  8. 第八篇初中数学课改论文摘要格式:浅谈初中数学课改中出现的问题及对策
  9. 第九篇初中数学课改论文摘要:刍议综合法教学在初中数学课改中的应用
  10. 第十篇摘要范文:从初中数学课改看中考的发展趋势

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第一篇论文摘要:新课改下海南省初中数学课前预习的现状调查及其对策研究

数学课前预习在整个数学学习中的重要性是毋庸置疑的,对于学习行为习惯正在逐步养成的初中生来说,更是如此.在以往的教学实践中,课前预习,往往流于教师口头上、形式化、空泛化的布置,缺少目的性和规划性.面对这种盲目的、不清晰的教学指令,学生没有预习的目标和动力,久而久之,能自觉坚持预习的学生人数慢慢减少.因此,为了使课前预习这一教学活动变得有效和自觉,笔者对教育实践所在地海南省万宁市的五所学校的200名中学生和20名教师进行了问卷调查,并对其中个别教师和学生做了访谈.通过对调查数据进行详尽分析,并借助建构主义与自主学习理论,确立了研究方向,提出了相应的提高课前预习效果的措施,以期对更新和提升中学生的预习方式,促进中学生自主学习.

第二篇摘要范文:走进初中数学课改,转变教学观念

面对当今的初中数学课改,教师和学生需要转变传统的思维和观念,需要明确师生之间的关系.在教学过程中,教师需要培养出具有综合能力的人才,需要教师掌握多种教学方式方法进行教学.课改对于传统教学的冲击是较为强大的,需要能够积极的面对,积极的转变教学的观念.本文就走进初中数学课改,转变教学观念进行了简单的分析.

第三篇初中数学课改论文摘要:初中数学课改存在的困境与策略

随着新课改的进行,人们逐渐意识到传统的初中数学教学方法已经无法满足当前的教学要求.虽然新课改活动已经实施许多年了,但是数学教学质量很难达到预期的目标,虽然新课改后,新的数学教材删减了一些偏难的内容,很大程度上减轻了学生的学习负担.但是教学质量总是无法得到实质性提高,学生无法真正的掌握知识.本文主要简要介绍了初中数学实习课改的必要性,提出目前数学课改存在的问题和应对策略.

第四篇初中数学课改论文摘要模板:初中数学课改中综合法教学的应用

主要强调了综合法教学在初中数学课改中应用的作用,探讨了综合法教学如何在初中数学课改中进行应用.

第五篇初中数学课改论文摘要怎么写:初中数学课改浅谈

初中数学的改革已经推行了很久,但是初中数学的课改中仍然存在着很多的问题.教师作为教学的主导人物,当然有着非常重要的位置,针对存在的那些问题,课程的改革对教师自然而然地也提出了相应的要求.

第六篇摘要范文:浅论初中数学课改

本文主要介绍了初中数学实行课改的必要性,对课改后初中数学学习中的问题进行了分析,并探索如何解决这些问题的方法,以实现更好的教学效果.

第七篇初中数学课改论文摘要范文:初中数学课改中注入综合法教学的应用

在初中数学课堂中注入综合教学方法有许多好处,主要强调了综合教学在初中数学课改中的应用.

第八篇初中数学课改论文摘要格式:浅谈初中数学课改中出现的问题及对策

当前新的课程改革工作已全面展开,它不仅关系到年轻一代的成长而且关系到国家的未来、社会的发展.下面就我个人的看法谈谈问题出现的原因及对策.一、初中数学课改中出现的问题当前,社会对学校评价的标准还停留在升学率高低的应试教育体系上.因此,学校在管理上还是只顾眼前忽视长远.嘴上喊教改,实际上走的还是老路.首先是教师缺少新的教育理念,不能高标准、高起点进行教学,影响了教育教学质量的提高.

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第九篇初中数学课改论文摘要:刍议综合法教学在初中数学课改中的应用

综合法教学作为一种创新式的教学办法,与传统的教学法有很大不同.综合教学法注重学生在教学中的主体地位,改变传统师生的主次关系.同时,其主张在教师教学的基础上,引导学生自学,并通过启发式和创新式教学办法,使学生的思维得到开发.随着初中数学课改的开展,将综合法教学运用到初中数学教学和课改当中,能够充分发挥其教学先进性和有效性,培养学生数学综合能力,有效提


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第十篇摘要范文:从初中数学课改看中考的发展趋势

伴随着课程改革在初中数学教学中的不断深入,初中数学课程从传统的",本本思想",教育方式转变为引导学生注重知识的来源,以激发学生的求知欲为目的,培养学生的语言理解和表达能力,最终提高学生解决问题的能力.本文根据我国最近几年初中数学课程改革的模式和进展,分析了当前教育形势下中考命题的结构和方向,研究探讨了在初中数学新课改的形势中考的未来发展趋势,以供参考.

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