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第一篇乒乓球运动论文范文参考：我国乒乓球运动项目文化发展研究
乒乓球运动在我国谓之曰“国球”,它像一个社会符号一样在国人心中占有重要的地位.我国的乒乓球运动项目竞争力强,在国际乒坛上占有极其重要的领衔位置,无可撼动.作为乒乓大国的中国,有责任和义务承担起乒乓球运动发展的重任.在乒乓球运动发展过程当中应当充分的清醒认识到我国对乒乓球运动的占据和垄断对其项目本身的发展来说并非一件益事,运动项目没有国界,它应该是普世的、服务于世界人民的.当下要实现乒乓球运动在世界范围内的持续稳定发展,需要提升对其文化层面的觉知,将推动乒乓球运动发展的手段由器物、技术、制度等提升到文化层面.本研究首先对乒乓球运动项目文化研究进行了文献梳理；其次是进行逻辑衍生的宏观概念分析,即乒乓球运动项目文化的衍生过程；再次是通过三分法对乒乓球运动项目文化的物质、制度、精神层面的主要内容逐一进行分析；第四是通过乒乓球运动项目发展过程中的典型事例的解构,用以分析乒乓球运动项目文化各层面在“文化发展过程”中的具体体现；最后是对乒乓球运动项目文化发展的总结与未来发展脉络的呈现.
本研究的主体由以下四个部分组成：
第一部分是概念衍生,即阐述乒乓球运动文化的衍生过程,由第3章组成.乒乓球运动的硬实力发展有目共睹,而软实力发展、文化挖掘相对较弱,硬实力与软实力的非均衡发展更凸显了对于乒乓球运动文化研究的重要性.在强调了重要性之后,本部分递进式的解析乒乓球运动文化软实力的衍生过程,即软实力→文化软实力→体育文化软实力→乒乓文化软实力这四个层级是通过相互交融而又层层递进的关系衍生出来的.
第二部分是理论视角,即从文化三分法视角阐述乒乓球运动项目文化发展,由第4章组成.文化的物质、制度、精神的经典划分使文化更具层次性.本论文从乒乓球运动的器物背后所掩饰的物质文化、制度背后所依托的制度文化、精神背后所彰显的精神文化入手,对乒乓球运动文化各层面进行深描和剖析,并试图呈现出乒乓球运动物质、制度、精神背后所隐匿的文化样态以及实现这些文化“自知之明”的具体观点.
第三部分是个案分析,即对现代我国乒乓球运动发展过程中的文化挖掘与阐释,由第5章组成.在概念衍生、理论视角的构建以及个案分析中,发掘乒乓球运动在具体的历史发展过程当中所呈现出来的文化性.文化是无形的,要追寻文化的踪迹总是要从文化发展过程中的具体事例中析出的.通过挖掘典型事件中所呈现出的物质、制度、精神及其文化表现形式,让人们在认识乒乓球运动文化的道路上有所觉知,从观念上意识到乒乓球运动文化发展中的自在、自为、自觉、自信.
第四部分是理论凝练,即对乒乓球运动项目文化的觉知及其文化复兴脉络的梳理,由第6章组成.通过论述得出文化是乒乓球运动复兴的根基,并总结对乒乓球运动各层面文化的觉知,使对乒乓球运动的文化发展经历自为、自在、自觉、自信并最终走向自强的认识由“应然”向“实然”转变.
第二篇乒乓球运动论文样文：乒乓球运动的历史演进及跨文化传播研究
美国《时代周刊》在1971年的封面用“China: A whole new game”的标题报道中国乒乓球运动的发展.确实在中国没有哪项运动能像乒乓球一样在世界体坛不断创造奇迹,不断揽金夺银,为中国体育在世界舞台树起一面又一面辉煌的旗帜.也没有哪项运动能如此风靡亿万中国人,如此深刻地介入和影响到中国社会的各个方面.中国乒乓球运动代表了中国竞技体育之内涵与外延,是竞技体育核心意义、价值、功能的最佳成功体现.乒乓虽小,但它带给我们无穷的欢乐,带给我们扣人心弦,带给我们无数的感动.纵观乒乓球运动在世界传播的历史过程,其在各个历史阶段与各国的政治、经济和文化等都有着千丝万缕的关系.如今世界乒坛格局是是中国独霸乒坛,“一枝独秀”,世界其他国家乒乓球运动的发展却有日渐势衰之势,如何实现乒乓球运动的可持续发展,乒乓球跨文化传播等问题的关注显得尤为迫切.
21世纪之际,梳理百年来乒乓球运动向现代的演化过程,深入研究不同历史时期乒乓球文化的传播,应该成为学界及社会各界回顾这一阶段史学演变的主要问题意识,同时对乒乓球为我国体育体制探路,直至传播中国文化软实力,建设体育强国的考察和评价也将具有更开阔的视野.本课题运用历史学、传播学和文化学等理论,采用文献资料法、问卷调查法、深度访谈等方法,通过对乒乓球运动的历史演进及国际传播的研究,从学理上揭示乒乓球文化传播的规律,以史为鉴,探索现今乒乓球国际传播的现实难题,尤其我国乒乓球跨文化传播的路径,本课题的研究将具有较为重要的学术价值及现实意义.
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论文由导论、正文、结论和附录等部分组成,正文包括5大部分.
文章首先对乒乓球运动的历史及起源进行了史料考证,同时对乒乓球文化进行了解读.19世纪初叶,正是由于欧洲网球运动的盛行,导致了乒乓球的诞生.研究发现最早记载乒乓球的文字来源于19世纪晚期的英国.在19世纪中后期“乒乓”此名称被引入后,乒乓球一度狂热.在经历过1900年-1904年逐渐简单又大力的开发,乒乓球在1905至1910年的中欧流行传播开来,乒乓球在欧洲失宠一段时间,之后在英格兰和威尔士获得复兴.乒乓球文化是研究乒乓球跨文化传播的逻辑起点,本研究认为乒乓球文化是人们在社会实践中所形成的乒乓球运动方式及创造的物质财富与精神财富的复合体.它具有全面性和特殊性、参与性、娱乐性等特征,其功能包括教育功能、娱乐功能、经济功能、政治功能等.
接下来对乒乓球运动的发展历程及早期传播进行了研究.乒乓球文化的产生与演进经历了从玩耍到游戏、从游戏到竞技、从竞技到乒乓球文化体系的完善三次飞跃过程,乒乓球文化的形成与完善,刻下了时代的深深烙印,它与近代体育的产生、近代竞技体育的发展以及资本主义工业革命息息相关.20世纪初时乒乓球已经具有现今的某些复杂性,一些关于乒乓球运动的相应音乐、新闻报道、体育报刊和体育书籍等传播载体,给此时的乒乓球大众传播提供了广阔的空间.
乒乓球运动在世界的传播是本研究的重点.本研究主要对英国、美国、日本、苏联等国家乒乓球运动发展历史进行了考察.欧美良好的社会经济、文化和体育环境,催生了乒乓球的诞生与发展.在1926年-1951年间,其主要通过商人、神职人员、军人等松散型的人际传播以及随后有序的组织传播,使乒乓球运动在世界广为人知；在1952—1959年,以日本为首的对乒乓球技战术的创新,借助赛事,通过规范化的组织传播和现代大众媒介传播,此阶段乒乓球被推向一个新的*；在1960年～1969年,我国通过国家主体实行“自上而下”的制度,通过广泛的人际传播、群体传播、组织传播、现代大众媒介传播等,使乒乓球获得新的生命和意义.大众媒介对乒乓球的传播主要包括图书、报刊杂志、广播、电视、电影、广告、网络及音像等,从传统上看,人们依然把报刊、新闻报道及新闻评论当作了解乒乓球文化的最重要渠道和手段.见证历史的《The Table Tennisand Pastimes Pioneer》、现今世界最权威的乒乓球历史杂志——《The TableTennis Collector》、中国最权威的乒乓球杂志——《乒乓世界》,是历史和现今传播乒乓球文化最为重要的媒介.中国乒乓球的嘉年华活动――“国球大典”,把作为娱乐文化的乒乓球传播推到了一个新的高度.
接下来对乒乓球运动在中国的传播进行了重点分析.通过史料考证,认为乒乓球在我国民国时期应运而生,由西方的定居者带到中国.时任设在瑞士的国际乒联乒乓球博物馆馆长洽克·,霍伊先生提供的明信片确凿无误地证明,乒乓球至少在1901年已经传入了中国,地点是在中国的天津.近代中国在乒乓球组织、竞赛、技术、规则、女子乒乓球等方面都进行了一定有益的探索与发展,为当今我国乒坛的霸主地位与乒乓球事业打下了初步的基础.解放后从1959年容国团为我国夺得第一个乒乓球世界冠军后,中国利用*制的优势,采用组织和群体传播的多种方式,使乒乓球深刻地介入和影响到中国社会,掀起了一波又一波的*.
通过问卷和专家访谈等方法,认为乒乓球文化价值在中国具有相当高的认可度,其文化影响涵盖到中国社会各个方面.出于乒乓球文化的价值、体育全球化的驱动、乒乓球文化的现代多元性要求、我国国家新形象的构建及我国文化软实力的提升的目的,中国在世界乒乓球文化的传播责无旁贷,需要担当更大的义务和责任.通过对目前主要瓶颈的分析,以韩国跆拳道以及印度瑜伽的世界传播成功经验实例,认为实现乒乓球跨文化传播路径：加强乒乓球文化的认同；构建全球化语境下的乒乓球文化传播的体系；以我国乒乓球超级联赛为载体,发展乒乓球运动文化；加强乒乓球文化研究,对乒乓球文化进行整合和重建.
第三篇乒乓球运动论文范文模板：乒乓球运动创新方法的系统研究
本研究以创新学、TRIZ理论为基础,采用文献资料法、定性定量分析法、系统分析法、专家访谈法、问卷调查法、层次分析法等,对乒乓球运动创新方法的一般原理及其运用、创新方法辅助模型和以TRIZ方法为核心的乒乓球运动创新方法集成系统的构建与应用进行研究.结果表明：
1、我国乒乓球运动整体创新水平较高,但是对其支撑的创新方法的总结和归纳较为忽视,其研究缺乏系统化、理论化和可操作性.长此以往,势必影响乒乓球运动创新的均衡发展.
2、乒乓球运动创新方法可以从思维科学、问题解决原理以及决策科学等多维度进行认知.他们共同构成了乒乓球运动创新方法核心集成系统的主要原理、方法和内容的基础.
3、基于思维科学角度,乒乓球运动创新方法体现了8种创新思维形式和9种创新思维原理.创新思维形式分别是：发散思维、收敛思维、逆向思维、联想思维、想象思维、直觉思维、灵感思维和类比思维.创新思维原理包括：还原原理、组合原理、变性原理、移植原理、逆反原理、迂回原理、动念原理、群体原理和完满原理.并对其运用进行了分析.
4、基于问题解决原理,乒乓球运动创新方法体现了8种创新原理.分别是：风险原理、价值原理、问题引导原理、矛盾转换原理、系统分析原理、系统综合原理、交流激励原理以及最优选择原理.并对其运用进行了分析.
5、以多种主流创新方法为样本,运用层次分析法建立乒乓球运动创新方法辅助模型,可作为科学、合理地选择乒乓球运动创新方法的参考.
6、以创新方法的科学原理和TRIZ为理论基础,构建乒乓球运动创新方法核心集成系统模型,为乒乓球运动创新方法体系的构成与应用以及未来乒乓球运动创新方法信息化、体系化的集成奠定一定的理论基础.
7、对乒乓球运动创新方法系统集成模型的关键环节TRIZ方法的应用进行探讨,构建矛盾解决矩阵和物质—场分析模型两个问题解决工具,并以此对部分乒乓球运动创新案例进行分析,证明TRIZ理论等先进创新方法再体育创新实践中的适用性、有效性和可推广性
本研究对乒乓球运动创新以及竞技体育创新实践在方法学上具有一定的理论价值,对未来乒乓球运动创新方法的探索以及我国竞技体育创新实践具有一定的现实意义.
建议：
1、在体育领域,应大力加强科学创新方法的培训和学习,要首先从创新意识、创新思维等方面入手,不断影响创新主体的创新行为,让创新方法真正成为其手中的一把利剑,使其主动、自觉地带动创新实践.
2、应注重将科学创新方法与体育运动创新实际紧密结合,大胆创新,建立和完善一系列易学、易用的具备具体操作流程和步骤的创新方法,成为创新主体快速掌握和方便应用的工具.
第四篇乒乓球运动论文范例：信息技术视野下的乒乓球运动技能学习研究
信息技术包含传统的广播、电视技术,也包含现代的数字媒体技术,如计算机技术和网络技术.信息技术是教育改革强有力的工具.使用恰当的话,不同的信息技术可以增加人们受教育的机会,有助于教育适应各种职业对信息技术素质的需要,通过让教学融合于现实生活来提高教育质量.
乒乓球是我国的国球,也是我国最大的娱乐体育项目之一.然而,乒乓球是一项非常难以掌握的运动技能.乒乓球旋转特别强,动作执行速度快.这个运动项目包含很多基本的和高级的技巧.而且,培养乒乓球学习者的积极态度、兴趣和动机也是很不容易的.对于学习者来说,要坚持练习乒乓球也非常困难.因此,应该有效地利用某些信息技术来辅助实际的乒乓球运动技能学习.更具体地说,应该利用信息技术影响乒乓球学习者的心理,并提高学习者的乒乓球技术水平.本文围绕着信息技术在乒乓球运动技能学习中的应用展开研究,研究成果包括以下几个方面：
第一：课程管理系统与乒乓球学习者主观能力的关系研究.通过分析主观能力的来源因素、课程管理系统与主观能力来源因素的关系,论文构建了课程管理系统影响乒乓球学习者主观能力的理论框架.在这个理论框架中,课程管理系统通过技术、态度情感和社会环境等因素对乒乓球学习者的主观能力产生影响,主观能力进而影响学习者的相关知识和兴趣.论文介绍了实验平台的构建方法.实验平台采用Moodle开源课程管理系统构建.论文通过定量的方法评价了这门课程对学习者的相关理论知识、主观能力和兴趣的影响.实验结果表明Moodle课程在促进乒乓球运动技能学习者主观能力、相关知识等方面具有显著的统计意义.
第二：在线学习环境对乒乓球学习动机的影响研究.论文分析了动机的影响因素、在线学习环境与动机影响因素之间的关系,在此基础上,论文提出了在线学习环境影响乒乓球学习动机的理论框架.在这个框架中,在线学习环境可以通过情境因素、环境因素以及全局因素来影响乒乓球运动技能学习者的动机.论文详细阐述了基于自我决定理论的在线学习环境的构建方法.这个在线学习环境能够满足学习者的自主需要、能力需要和关系需要.论文通过定量的方法评价了这个在线学习环境对学习者的内部动机、外部动机和无动机的影响.实验结果表明在线学习环境对学习者的内部动机、外部动机和无动机具有显著性影响.
第三：专家动画示范和视频反馈提高乒乓球技能习得效果的有效性研究.通过分析乒乓球技能习得效果的影响因素、专家动画示范和视频反馈与乒乓球技能习得效果的关系,论文构建了专家动画示范和视频反馈影响乒乓球技能习得效果的理论框架.在这个理论框架中,专家动画示范和视频反馈通过可以内部因素和外部因素来影响乒乓球技能习得效果.论文详细阐述了实验平台的构建方法.在实验平台中,专家动画示范中的动作分解、慢动作和逐帧播放等三种形式的动画通过Flash Actionscript3.0来实现,视频反馈用到了FIV视频压缩和web视频*的技术.论文通过定量的方法评价了专家动画示范和视频反馈对乒乓球技能习得效果的影响.实验结果表明专家动画示范和视频反馈对乒乓球技能习得效果的影响具有显著的统计意义.
第五篇乒乓球运动论文范文格式：中国乒乓球队战术训练水平定量诊断方法及实践效用
[文摘]中国乒乓球队是中国竞技体育的一面旗帜,自 50 年代末登上世界乒坛竞技顶峰后,40 多年来一直从总体上保持着领先地位,是世界上典型的长盛队伍.乒乓球竞技运动的成功经验是多方面的,而较高的战术训练水平无疑是攀登高峰、保持优势的重要因素.
准确的诊断是提高战术训练水平的前提.而定量诊断又是提高诊断准确性一条必须经过的研究途径.因为,与定性研究相比,定量研究更能够清晰准确地描述事物的特征,认识事物的内在规律.影响战术训练水平的因素是多方面的,而技术是其中的主要因素.两者密不可分,相互依存,相互制约,又相互促进.所以,在对战术训练水平进行定量诊断的同时,对影响战术训练水平的关键技术环节的质量进行定量诊断也是必不可少的.这样才能使战术诊断更为有的放矢.据此,本文将本着继承与发展,学习与创新的宗旨,以中国乒乓球队这一群体为研究对象,在作者多年跟随中国乒乓球队进行技战术诊断研究工作中所积累材料的基础上,在战术训练水平定量诊断方面进行探索性研究,以为中国乒乓球队在新的竞技条件下提高战术训练水平提供科技支持.本文采用文献资料法、调查访问法、数理统计法、实验法、逻辑分析法对战术训练水平的定量诊断方法进行了较为深入的论证,并在前人研究成果的基础上,提出竞技乒乓球运动战术训练水平定量诊断方法,在实践运用过程中,为中国乒乓球队备战历届奥运会和其间的世界大赛的针对性训练起到了科技支持作用.本研究所得结论如下:1. 本研究本着从实践出发的原则,提出了战术诊断的操作性概念.其定义为,伴有线路、节奏、位置、落点,并带有明显攻击和限制对手目的的技术动作的组合运用.这在符合逻辑抽象的前提下,增强了战术训练水平定量诊断的可操作性.| 有关论文范文主题研究: | 关于乒乓球运动论文范文数据库 | 大学生适用: | 2500字大学毕业论文、10000字专升本论文 |
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乒乓球运动引用文献:
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[2] 乒乓球运动论文参考文献范文 乒乓球运动核心期刊参考文献有哪些
[3] 乒乓球运动论文大纲格式样本 乒乓球运动论文提纲怎样写
