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小学教师教学教育论文范文

一、小学教师教学教育论文参考文献范文

[1]将大海搬进教室——一个小学老师实施海洋教育的过程与省思.李弘善，2009第二届海峡两岸科普研讨会

[2]关于教育科研与教学相结合问题的思考.刘晓庆，2008北京师范大学课程与教学国际学术论坛暨首届研讨会

[3]我国小学教师教学效能的影响因素研究.孙绵涛.康翠萍.康力华，2009中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第10次学术年会

[4]提高小学数学教师教学技能的实践研究.韩伟，2010北京市区县教育科研人员第三届(2010)学术年会

[5]台中市国民小学教师专业角色知觉与创新教学之研究.洪智伦.李凤琴，2014第二届全球教师教育峰会

[6]國民小學教師網路教學能力测驗常模建立之研究.張雅貞.李根雄，2003第七届全球华人计算机教育应用大会

[7]探究臺灣國民小學書法教學與大學書*資培育之現況.劉瑩.陳慧芬.楊裕貿，2012第十五次汉字书同文学术研讨会

[8]建构“课堂教学·课题研究·网络研讨三位一体”的教师专业发展平台.陈旭远.杨宏丽，2011纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛

[9]小学教师利用博物馆资源辅助教学之研究以自然科学博物馆附近学校为例.黄千殷.王鸿裕.张黛华.凌至善.王奕翔.凌玉庭，2012第五届海峡两岸科普论坛

[10]推进项目应用,提高农村小学教师现代信息技术水平.沙晓燕，20082008年英特尔未来教育项目教师论坛

[1].小学教师教学专长的构成研究.《教育学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年1期.蔡永红.申晓月.王莉.

[2].小学教师课堂教学的问题分析与建议.《教育科学研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2008年7期.张学民.林崇德.申继亮.

[3].《全美教育学院对教师的培养报告《外国中小学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年5期.胡旭红.

[6].农村小学教师教学语言技能提升探究——以四川省彭山县为例.《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》.2014年3期.何旭.

[7].教学共同体:小学教师专业发展的新视角.《教育探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2011年9期.韦芳.罗之勇.

[8].农村小学教师教学设计能力调查与提高的建议.《教育探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2007年5期.王玉江.陈秀珍.

[9].小学教师教学知识现状及其影响因素的调查研究.《教师教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2005年4期.吴卫东.彭文波.郑丹丹.陈近.

[10].小学教师在教育中的重要性.《青年与社会·中外教育研究》.2011年5期.何方辉.张家桂.

[1].目录.我国城市公办小学教师教学效能研究——以辽宁省城市公办小学为例.作者：康力华.教育经济与管理沈阳师范大学2009（学位年度）

[2].杭州地区农村小学教师信息素养现状调查研究.作者：盛智.课程与教学论杭州师范大学2014（学位年度）

[3].目录.农村小学教师教学生活状态的个案研究.被引次数：1作者：王翠.课程与教学论山东师范大学2012（学位年度）

[4].目录.信息技术在教学中的应用及其效果的教师认同研究——以金华市小学教师为例.作者：冯贵芳.课程与教学论(信息技术教育)浙江师范大学2010（学位年度）

[5].目录.小学教师信息能力的现状调查及分析——以南昌市红谷滩新区为例.作者：康梅琳.现代教育技术南昌大学2013（学位年度）

[6].目录.小学教师课堂教学情绪管理的现状及对策研究.被引次数：1作者：栗早霞.小学教育沈阳师范大学2011（学位年度）

[7].目录.小学教师个性发展的问题及对策研究——以重庆市为个案.被引次数：1作者：谢丹.教育经济与管理西南大学2010（学位年度）

[8].小学数学教学生活化研究.被引次数：31作者：王晴晴.小学教育山东师范大学2014（学位年度）

[9].目录.中国与芬兰小学教师评价指标体系的比较研究.被引次数：5作者：郝妍.教育经济与管理沈阳师范大学2009（学位年度）

[10].目录.小学教师培训的视频资源开发研究.作者：姚妙.课程与教学论海南师范大学2013（学位年度）

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