钢琴启蒙教育论文大纲 钢琴启蒙教育论文提纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、德、美、中钢琴初级教材对比论文提纲
2. 四、中国儿童钢琴启蒙教材研究论文提纲范文
3. 三、幼儿钢琴启蒙教学之教材探究论文提纲格式范文模板
4. 二、浅谈二十世纪中期美国教育改革对儿童启蒙钢琴教材的影响论文提纲范文
5. 一、从《菲伯尔钢琴基础教程》编写看美国当代钢琴启蒙教育理念论文提纲范文

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五、德、美、中钢琴初级教材对比论文提纲

摘要

Abstract

引言

1 浅论钢琴启蒙教材相关发展

1-1 钢琴启蒙教材的起源受到钢琴发展的影响

1-2 钢琴练习曲的发展历程与钢琴启蒙教材的功能作用

1-2-1 钢琴练习曲的发展历程

1-2-2 钢琴启蒙教材的功能作用

2 几本中美德三国初级钢琴教材的简介和特征比较

2-1 简介

2-1-1 中国的钢琴教材简介

2-1-2 美国钢琴教材简介

2-1-3 德国钢琴教材简介

2-2 中美德三国教材比较

2-2-1 启蒙方式

2-2-2 总体结构与进度分析

2-2-3 版面特点比较

2-2-4 三国教材的异同点

3 深入分析教材选取差别下的中美德三国教育理念的差异

3-1 教育目的上的区别

3-2 教育思想的差异的具体表现

3-3 三国钢琴启蒙教育方法的差异

4 有关我国儿童钢琴启蒙教学中发生的转变

4-1 教学的目的性

4-2 注重孩子独立思维的培养

4-3 不同教学模式

4-4 教材选取偏向上的转变

结论

参考文献

致谢

在读期间公开发表论文（著）及科研情况

四、中国儿童钢琴启蒙教材研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

绪论

第一章 中国儿童钢琴启蒙教材的历史与现状

一、20世纪80 年代之前的钢琴教育简要回顾

二、崛起的年代——20 世纪80 年代的中国儿童钢琴启蒙教材

三、承前启后——20 世纪90 年代的中国儿童钢琴启蒙教材

四、五彩纷呈——21 世纪10 年代的中国儿童钢琴启蒙教材

第二章 中国儿童钢琴启蒙教材的特点

一、始终重视民族音乐元素的有机融合

二、贴近中国儿童的生活体验，反映中国儿童的审美倾向

三、渗透品德教育

四、突出“双基”教学

第三章 中国儿童钢琴启蒙教材与当代欧美儿童钢琴启蒙教材的比较

一、现代欧美钢琴教育理论与儿童钢琴启蒙教材概观

二、入门方式比较

三、结构体例比较

四、选材及创作实践比较

五、教学内容比较

第四章 中国儿童钢琴启蒙教材建设刍议

一、中国儿童钢琴启蒙教材的主要问题

二、教学实践呼唤新型中国儿童钢琴启蒙教材

三、新型启蒙教材编写建议

结论

参考文献

三、幼儿钢琴启蒙教学之教材探究论文提纲格式范文模板

中文摘要

ABSTRACT

引言

第一章 幼儿钢琴启蒙教材的历史与现状

一、 我国早期钢琴教育发展历史的简要回顾

二、 中国幼儿钢琴启蒙教学发展初期教材的使用情况

三、 中国幼儿钢琴启蒙教育在崛起时期教材的使用情况

第二章 简析具有代表性的启蒙教材的特点

一、 拜厄钢琴教材的优点与不足

（一） 《拜厄》教材的优点

（二） 《拜厄》教材的不足

二、 《巴斯蒂安钢琴教程》的优点与不足

（一） 《巴斯蒂安钢琴教程》的优点

（二） 《巴斯蒂安钢琴教程》的不足

三、 《约翰·汤普森钢琴教程》的优点及不足

（一） 《约翰·汤普森钢琴教程》的优点

（二） 《约翰·汤普森钢琴教程》的不足

四、 《幼儿钢琴教程》的优点及不足

第三章 中国幼儿钢琴启蒙教材与国外幼儿钢琴启蒙教材的对比

一、 入门方式对比

（一） * C 的入门方法

（二） 界标式的方法

（三） 渐进的多种键盘方法

（四） 单一学习高音谱表的方法

（五） 日本铃木教学法

二、 教材结构对比

三、 创作实践的对比

四、 教材曲目选材的对比

第四章 针对我国幼儿钢琴启蒙教学的建议

一、 针对我国幼儿钢琴启蒙教学中教材的建议

（一） 现今我国幼儿钢琴启蒙教材存在的主要问题

（二） 教学实践呼唤新型中国幼儿钢琴启蒙教材

（三） 对新教材编写的建议

二、 针对教师的建议

结论

致谢

参考文献

攻读学位期间发表的学术论文

二、浅谈二十世纪中期美国教育改革对儿童启蒙钢琴教材的影响论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

第一节 研究背景及意义

第二节 研究方案与思路

第三节 研究方法

第四节 名词解释

第二章 二十世纪中期美国教育改革

第一节 二十世纪中期美国教育改革的原因

第二节 教育改革的进程

第三节 教育改革的评价

第三章 以菲伯尔系列钢琴启蒙教材为例解读教改对系列钢琴启蒙教材的影响

第一节 系列钢琴教材

第二节 菲伯尔系列钢琴基础教程介绍

第三节 菲伯尔系列钢琴基础教程的教学理念

第四节 以剖析菲伯尔系列钢琴基础教程为例论证系列钢琴教材的心理基础

第四章 二十世纪中期美国教育改革对国内启蒙钢琴教材编写的启发

第一节 国内常用儿童启蒙钢琴教材简介

第二节 国内儿童启蒙教材的主要问题

第三节 对国内儿童钢琴启蒙教材编写的几点建议

结语

参考文献

致谢

一、从《菲伯尔钢琴基础教程》编写看美国当代钢琴启蒙教育理念论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

前言

一、 选题理由及意义

二、 选题相关研究的历史与现状

三、 目前相关研究成果存在的问题及本文需要解决的问题

四、 拟采用的研究理论与研究方法

第一章 世界初级钢琴教材的发展概述

第一节 世界初级钢琴教材的历史

第二节 美国的初级钢琴教材

第二章 《菲伯尔钢琴基础教程》综述

第一节 《菲伯尔钢琴基础教程》内容简介

一、 内容介绍

二、 编写理念

第二节 《菲伯尔钢琴基础教程》特点剖析

一、 注重音乐综合能力的培养

二、 模式认知音乐教学法

三、 音乐学习从兴趣出发

第三章 从《菲伯尔钢琴基础教程》编写看美国当代钢琴启蒙教育理念

第一节 美国钢琴启蒙教育体系述评

一、 学习目的

二、 使用教材

三、 教学机构

四、 考核机制

第二节 美国钢琴启蒙教育中教学法的体现

第四章 对中国钢琴启蒙教育的启示

第一节 真正实现快乐学琴

一、 始终以兴趣作为学习目的

二、 钢琴教材的与时俱进

三、 教师水平的整体提高

第二节 注重民族性的传承

第三节 启发性教学中创造力的培养

结论

参考文献

致谢

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钢琴启蒙教育引用文献:

[1] 钢琴启蒙教育论文选题范文 钢琴启蒙教育论文题目如何定

[2] 钢琴启蒙教育论文大纲 钢琴启蒙教育论文提纲怎么写

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