【100篇】免费会计专业教学论文摘要范文,都是免费优秀的相关论文摘要范文,可以做为本科毕业论文和硕士论文以及职称论文写作相关摘要范文格式模板参考文献,【快快阅读吧！】
第一篇论文摘要：中职会计专业教学渗透诚信教育的对策研究
财政部在2010年发布的会计行业中长期人才发展计划(2010—2012)中指出,诚实守信是会计人才重要的职业道德精神,是实现会计人才队伍全面协调发展的关键因素.近几年来我国经济社会出现大面积、持续的会计信息失真现象,凸显了会计工作人员职业道德意识的薄弱.作为培养一线财会工作人员的职业学校,对学生进行诚信教育,往往简单地以思想品德教育或政治理论课程来代替.会计专业的部分教师仍然停留于以往的传统教学模式与教学方法上,对专业教学中渗透诚信教育缺乏应有的考虑,有的甚至认为诚信教育没有一个评估标准,无法检验效果.为此,本文旨在探索中职学校会计专业教学中渗透诚信教育的对策,提出应该将诚信教育渗透于作为职业教育的主渠道、主阵地的专业教学之中,让学生在到长期、反复地熏陶中潜移默化,养成职业道德习惯,正确引导学生树立“诚信为本”的职业人格,树立正确的人生观、职业观、培养良好的职业道德情操,真正有效实现“培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、掌握岗位操作技能的综合职业能力强、有职业生涯发展基础的财经业务处理与初级管理的技能型人才”的培养目标.本文首先对在校中职会计专业学生的诚信状况进行调查并分析,进而探析中职会计专业诚信教育过程中所存在的问题,强调在中职会计专业教学中渗透诚信教育的迫切性和必要性.在此基础上,提出了在会计专业教学中渗透诚信教育的对策,主要包括:在以转变教学理念和以“育人为本”为出发点的前提下,对修订会计专业教学标准、丰富会计专业教学内容、创新会计专业教学方法、完善会计专业教学评价等方面进行改革,在会计专业教学方面,着重实施能与渗透诚信教育有效匹配的道德两难问题讨论法、项目教学法、岗位体验教学法和任务驱动教学法.以上对策均用实例作具体说明,同时概述了实践效果,总结了经验与启示.
| 有关论文范文主题研究: | 关于会计专业教学论文范例 | 大学生适用: | 2500字本科论文、2500字大学毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 50 | 写作解决问题: | 怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文设计 | 职称论文适用: | 核心期刊、中级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 会计专业教学方面 | 论文题目推荐度: | 最新会计专业教学论文摘要范文题目 |
第二篇摘要范文：高等职业院校会计专业教学改革对策研究
随着教育改革的不断深入,高等职业教育也在发生着巨大的变革,当前,高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,已成为社会关注的热点.同时,经济、科技和社会发展也对高等职业院校会计专业培养的人才提出了新的更高的要求.传统的教育体系已经不能适应新形式下市场的需要、所以对高等职业院校会计专业教育改革已是当务之急.
本文在分析了传统高等职业院校会计专业相关的概念,现状,及高等职业院校会计专业的特点后,依据《**国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,在新的形势下,为了培养2l世纪所需的会计专业人才,为了使会计人才适应当前市场,对高等职业院校会计专业教学改革进行了研究.主要对以下几个方面进行了改革研究:一是高等职业院校会计专业教学理念,二是高等职业院校会计专业课程体系,此部分内容正是针对目前高等职业院校会计专业课程体系中税务会计知识不足的现状,提出了相应的改革意见,三是高等职业院校会计专业教学改革,此部分围绕着会计专业教学目标、教学内容、教学方式方法存在的问题进行阐述.以就业为导向,以为社会培养技术应用型人才为目标,提出了相应的改革方案,四是高等职业院校会计专业学生的考评制度,评价环境要尽量与实际工作环境相近,五是加强高等职业院校教师队伍的建设,最后,阐述改革中的困难和问题.
第三篇会计专业教学论文摘要：基于ISO9000的高职会计专业教学质量评价体系研究
经济越发展,会计越重要.应对市场的要求,我国高职会计教育面对的关键性问题就是怎样使教学质量保持不断提高并使其保持相对的稳定性.然而提高教学质量的有效保障就是开展教学质量评价.作为教学管理的参考重要依据是评价体系,它可以促使学校会计专业以及学校全面管理水平的不断提高.评价体系有利于保证教学管理者及时地发现教学中存在的问题.经过多年的发展和完善,从总体上来看,教学质量评价已经形成比较健全的体系了.但是,在某种意义上来讲,评价体系还是存在一些需要改进的地方和不完善之处.
ISO9000族质量管理体系标准,自1987年问世以来,经过不断修订,具有更好的科学性、广泛性和适用性.由于其具有的丰富的内涵,也可以为教育行业所借鉴.高职会计专业教学质量的评价引入1509000族标准,旨在利用其先进的质量管理理论、技术和方法运用到高职会计专业教学质量评价体系的创新构建中,进而促进教育教学质量的提高.
本文通过分析高职会计专业教学现状、教学质量评价的现状及存在的问题,在高职会计专业教学质量评价理论和IS09000质量管理体系相关理论的指导下,构建了高职会计专业教学质量指标体系,运用AHP法和模糊评判模型对指标体系进行了评价研究.并以郴州职业技术学院为例,对所建立的质量评价指标体系进行了实证研究.最后建立了基于ISO9000标准的质量信息反馈机制.力图形成一套既符合高职会计专业教学规律,又要符合ISO9000质量管理体系标准要求的具有自我诊断、自我持续改进且便于操作的行之有效的高职会计专业教学质量评价体系模式,提高高职学校会计专业的教学质量及其竞争力.
第四篇会计专业教学论文摘要模板：高职会计专业课程教学质量评价与改进研究
随着经济的高速发展,对会计人才的需求也与日俱增.社会需求中大量的会计实用型人才,来源于高等职业教育.高职教育不仅仅关注教学对象理论知识的掌握,其技能的掌握与应用也是高职教育的主要教学目标.教学质量作为高职教育的核心竞争力,其保障是实现这一目标的关键.为了保障高职会计专业教育的教学质量,及时发现并改进教学中的不足,需要建立一套完善的教学评价体系.高职院校具有理论与实践结合并重的教学特点,侧重于理实一体化的教学特点,会计专业尤其明显.教学评价体系不仅反映教师的教学能力,也反映了学生的学习效果.为了进一步促进并完善高职会计专业的教学评价体系,需要在现有体系基础上,研究改进具有特色的符合会计专业课程的教学评价体系.本文在统计分析常用教学质量评价指标体系的基础上,运用AHP层次分析法对指标进行了改进研究,通过层次分析法和专家打分法确定了各级指标的权重.通过发放调研问卷的形式征求专家、一线教师等不同主体对教学质量评价的建议,结合高职会计专业教学特点及其现状,改进了高职会计专业课程教学质量评价体系.结合A学院会计专业教学实际情况,对其进行了实践应用.通过案例分析,改进后的教学评价体系能够给教师及相关人员提供更有效的反馈意见.本文在会计专业课堂教学特点的基础上,结合教学质量评价体系,为学院会计专业教学提供更有效的反馈意见.通过意见反馈,及时发现并改善会计专业教学中存在的问题,能够给学生提供更好的教学服务,从而综合提升教学质量,为学生的就业打下坚实基础.良好的就业将进一步提升会计专业的口碑,加强招生环节的核心竞争力,形成学院会计专业招生及就业的良性循环.
https://www.mbalunwen.net/jiazhi/63208.html
第五篇会计专业教学论文摘要怎么写：中职学校会计专业教学的个案研究
会计专业是我国中等职业教育的重点专业之一,目前国内大部分中等职业学校均开设了会计专业,并在长期的教育实践中培养了大批会计人才.然而,随着市场经济体制的不断完善,现有的中等职业会计专业教学已难以满足经济社会和劳动市场对培养中初级专业人才及高素质劳动者的需求,会计专业毕业生掌握的专业技能与社会需求有所脱节,适应岗位和社会能力明显不足.中等职业会计专业教育供给与经济社会需求的不协调,是我国中等职业教育面临的典型问题之一.因此,深入研究和改革会计专业教学具有十分重要的意义,也可作为中等职业教育其他专业教学改革的借鉴.
基于上述背景,本文综合运用案例分析、调查研究和文献分析等方法,以一所国家示范的省级财经类中等职业学校会计专业教学为研究个案,通过现状调查、查找问题及归因分析,厘清当前会计专业教学内涵、目标定位和课程构建依据等主要因素,在分析比较国内外先进教学理念基础上,研究提出了会计专业教学体系重构的目标和具体对策,以期为中等职业教育改革研究提供参考实例.
第六篇摘要范文：高职会计专业中行动导向教学模式应用研究
我国的高等职业教育在各级政府的关心支持下,经过二十多年的探索实践,取得了长足的发展,迈上了更高的台阶.办学的方向愈加明确,教学质量日益提高,学校改革的思路也不断清晰,高职教育在我国的高等教育中占据着越来越重要的地位.但我国高等职业教育在蓬勃发展的背后,同时也存在一些我们不可忽视的问题：高职人才的培养难以适应经济社会发展的需要,高职毕业生缺乏竞争力,与劳动力市场相脱节；高职师资队伍素质不高,教师专业化发展遭遇瓶颈；教学活动重学科的系统性和理论性,轻实践能力的培养,偏离了高素质高技能人才的培养目标等等.而在当今信息爆炸的时代,科学技术迅猛发展,产品更新换代如此之快,劳动力市场的结构已经不如过去稳定.这样的大环境大背景下,我国的高等职业教育的会计专业应如何培养高技能高素质人才在培养高技能高素质人才的同时,如何使学生面对变化如此之快的社会如何使学生在学校习得一门技艺的同时,又能具备学会学习、自我发展的能力学生除了具备相应的专业技能外,还应具备怎样的人际交往、团队合作及解决问题的能力,以更好地适应当今团队工作的模式
行动导向教学模式是德国职业教育自上世纪80年代以来逐步形成和发展的职业教育理念和教学模式及方法,是德国职业教育教学领域改革的核心内容,在德国得到了很好地应用和发展.行动导向的目标是培养学生的综合职业能力,包括专业胜任能力、社会和方法能力、个人发展能力等.笔者认为我国高职院校会计专业的学生同样也需要培养综合职业能力,以更好地适应市场的需要和社会的发展,能够在习得一技之长的同时,又具备自我学习、自我发展的能力.基于这一点的思考,笔者将文章定位于高职会计专业行动导向教学模式的应用研究,力图完善和优化高职会计专业的教学模式,培养学生的综合职业能力,为我国社会主义现代化建设培养出更多更好的高素质高技能会计人才.
本研究共分六个部分：
第一部分：绪论部分.介绍高职会计专业实施和开展行动导向教学模式的必要性和紧迫性,通过梳理国内外学者对行动导向的研究和结论,为本文的研究提供重要的理论基础.
第二部分：界定高职会计专业行动导向教学模式的涵义和内容,从教学模式的五个要素即理论依据、教学目标、操作程序、实现条件和教学评价这几个方面为切入点对高职会计专业行动导向教学模式进行建构,总结出行动导向教学模式下高职会计专业的培养目标及原则,并对适合高职会计专业的几种行动导向教学方法进行介绍与运用说明.
第三部分：通过对浙江省和山东省部分高职院校会计专业的任教老师进行调查问卷,了解到当前高职会计专业实施行动导向教学模式的现状及不足.
第四部分：针对上述调查结论,笔者提出了有利于开展和推行高职会计专业行动导向教学模式的几点建议.
第五部分：以会计课程中“企业主要经营过程的核算”这一章节的内容为例设计了教学案例,开展教学实验,对行动导向教学模式在高职会计专业的可行性和广阔前景进行了初步验证.
第六部分：研究结论与反思
第七篇会计专业教学论文摘要范文：从MBA教学谈非会计专业会计教学问题
近年来 ,MBA教育作为一种后续管理教育 ,在我国蓬勃发展 ,会计作为核心课程之一受到重视.然而 ,会计教学需求的迅速增长与教学科研的滞后形成强烈反差.本文结合我校在MBA会计教学改革中的初步尝试 ,对包括MBA在内的非会计专业的会计教学改革问题 ,包括教学目的、课程设置、教学内容、教学方法进行了初步的探讨.
第八篇会计专业教学论文摘要格式：职业技能竞赛对优化会计专业教学改革的影响及作用研究
主要针对广州城建职业学院会计系在参加职业技能竞赛过程中凸显出的会计专业教学薄弱环节,寻求优化会计专业建设的多种路径,同时通过对职业技能竞赛的实践研究,开发出更多有针对性的会计教学改革项目,优化会计专业人才培养模式,完善以职业能力培养为主线的会计专业课程体系改革和建设,推进会计专业在整个社会职业教育中的发展.
第九篇会计专业教学论文摘要：案例教学及其在会计专业课程中的运用策略
案例教学自20世纪初被美国哈佛商学院倡导用于管理学教育以来,已被愈来愈多国家的管理教学实践证明是一种行之有效、具有特殊效果的教学方法.案例教学不仅有利于充分调动学生学习的积极性和主动性,而且还可以提高学生综合素质,促进学生理论知识的掌握和理解.会计专业课(如《基础会计学》、《成本会计》、《财务管理》等)的实践性非常强.会计课程的教学活动中,采用案例教学能够提高学生专业实践能力,发挥学生潜能,为传统会计教学注入新的活力.
本文主要运用调查法、文献法、数理统计法、比较研究法等研究方法,结合教学论和管理学理论,探讨了案例教学在会计专业课程教学中运用的可行性与必要性；阐述了案例教学的特点及理论依据；论述了结合会计专业课程的特点运用案例教学的原则、方法及主要环节；分析了会计案例教学中教师的角色定位.同时,本文还通过实例对三种不同类型的案例进行分析和评价.
本文对如何实施案例教学进行了分析和设计,对主要的教学环节进行了详细的讨论,对改革会计专业课程教学有一定参考价值.但是对于会计课程来说,案例教学是一种全新的教学方法和理念,受专业课时限制、教师能力及精力有限等因素的影响,案例教学方法在会计专业课程的运用仍然相当薄弱,还有待于我们在今后的教学实践中继续探索.
第十篇摘要范文：高职会计专业教学中存在的问题及对策
高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,其培养目标是为生产、服务和管理第一线培养具备综合职业能力和全面素质的高级技能应用型人才.随着教育改革的不断深入,高等职业教育也在发生着巨大的变革.高职会计教育作为会计教育的一种新的层次类型,其发展历程不长.随着高职教育由“规模扩张型”转变为“内涵发展型”,高职院校会计专业教育教学也随之暴露出许多问题,这些问题直接影响到高职会计专业的教育教学质量,进而影响到高职会计专业的人才培养规格,使其培养的人才不能真正满足市场需求,因此,对高等职业院校会计专业教育教学进行改革已是当务之急.
本文以高职会计教育的人才培养为主线,结合典型案例和相关的调查,深入分析了高职会计专业教学中存在的问题,并提出解决问题的方案.
全文共分五部分内容.第一部分导论,阐述了本文研究的背景、意义和国内外研究情况.第二部分分别研究了高职教育的人才培养目标和会计教育的人才培养目标,然后分析总结出高职院校会计专业的人才培养目标.第三部分主要分析了高职院校会计专业教学中存在的问题,包括教育观念方面的问题,课程设置方面的问题,教学内容方面的问题,教学方法和教学手段方面的问题,实践教学方面的问题和师资方面的问题.第四部分针对高职院校会计专业教学中存在的问题提出解决对策:一是对高职会计专业课程改革展开阐述,并提出了会计人才培养方案,二是针对教学内容方面的存在问题,提出了加强高职会计专业的课程资源建设的对策.第五部分内容是结论,指出论文的研究结论和不足之处.
这是一篇与会计专业教学论文摘要范文相关的免费优秀学术论文摘要范文资料.
会计专业教学引用文献:
[1] 关于会计专业教学的论文选题 会计专业教学论文题目如何定
[2] 优秀会计专业教学论文参考文献 会计专业教学论文参考文献数量是多少
[3] 会计专业教学论文大纲格式范本 会计专业教学论文提纲如何写
