医学创新论文范文参考 医学创新毕业论文范文[精选]有关写作资料

目录

1. 第一篇医学创新论文范文参考：基于医学创新能力培养的医学方法学课程群构建研究
2. 第二篇医学创新论文样文：*远程医学创新发展若干重要问题研究
3. 第三篇医学创新论文范文模板：知识可视化理论、方法和工具及军事医学应用研究
4. 第四篇医学创新论文范例：转化医学科研组织模式构建的研究
5. 第五篇医学创新论文范文格式：军事医学人才评价研究

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第一篇医学创新论文范文参考：基于医学创新能力培养的医学方法学课程群构建研究

医学科学的发展,有赖于医学自身认识能力的不断提高,更有赖富于创新能力的医学人才的不断成长.培养和造就富于创新能力的医学人才,是时代赋予医学教育的神圣使命,更是医学教育需要认真解析的深奥命题.基于对医学创新能力的核心要素及形成机制的认识,本文在医学教育学界首次提出“构建医学方法学课程群以促进医学生创新能力的培养”这一命题.

目的从实践层面了解医学生以其对科研与写作的把握程度为标志的医学创新能力的现状,了解医务人员和医学研究生对医学方法学知识的需求现状,以及医学院校对于医学方法学课程建设及其教学现状.从理论层面明确医学方法学、医学方法学课程群的概念,阐述医学方法学课程的学科渊源及学科特征,构建了医学方法学课程群,并揭示了医学方法学课程群与医学课程体系的内在关系,进而论证医学方法学课程教学模式的形态以及运行机制.

方法本文遵循系统性、实证性和思辨性的研究理念,综合运用文献法、调查法、比较法和演绎法等多种方法.

对象以3届新近入学本校的医学研究生和部分临床医学专家为调研对象,了解其对于医学方法学的需求；以3个不同时段的部分医学院校的课程计划为调研对象,了解其开设医学方法学课程的现状；以八年制和五年制规划教材为调研对象,抽取出对医学方法学学科性质的表述；以医学发展模式和医学创新能力的构成为研究对象,揭示出医学方法学知识对于创新能力形成的作用.

结果①了解到医学生以对科研与写作的认知状态为标志的创新能力有待提升,这种不佳状态源于大学期间相关课程（即本文所说的医学方法学课程）及其教学的薄弱,仅有16.91%的学生是通过课程学习获得的相关知识信息；②了解到医学院校开设医学方法学课程的现实状态,在被调查的22所开设七年制临床医学专业的院校中,有2/3的院校开设了“医学信息检索”和“医学统计学”两门课；仅有1/2的院校开设了“临床流行病学”和“医学科研方法”两门课；无论是课程门数、开课的普遍性,还是课程建设和教学管理的规范程度均有待提升.③了解到医学方法学课程已经初步形成.作为医学方法学课程之基础与前提的医学方法学,其各个学科,或以学科形式、或以领域的形式,已经初步形成,成为一种客观存在.医学方法学的各门课程,也已经以实实在在的课程形态,存在于部分医学院校的课程体系之中.④提出了构建医学方法学课程群之原则——以课程自然生态为基础、以课程集成功能为导引、以课程内容整合为手段和以课程效率提升为目的；提出了构建医学方法学课程群之三层蕴意——在观念上形成医学方法学及其课程群的概念、在医学课程体系整体层面确认医学方法学课程群的应有地位、在医学方法学课程的微观层面重新打造各门课程.⑤阐释了医学方法学课程的学科特征——学科渊源的多维性、价值体现的间接性、知识组织的程序性,以及与包括创新能力在内的医学认知能力的形成之内在关系,由此而揭示其对医学创新能力培养之意义.⑥阐释了医学方法学课程群的范畴、结构及与整个医学课程体系的内在逻辑联系,揭示了医学方法学课程群的整体功能作用——第一个层次为科学方法的熟知,第二个层次为科学思维的训练,第三个层次为科学精神的塑造.为医学方法学课程群及其构建奠定了学理依据；⑦阐释了医学方法学课程教学模式构建的依据——医学培养目标的导引、体现方法学课程特色、符合医学生成长规律和继承以往的传统规范.揭示了医学方法学课程教学模式构建的原则——授课目标上注重两个强化、授课内容上实现两个融合、授课原则上遵循两个同步和授课方式上采用两个并重.

结论医学方法学知识是医学创新能力形成不可或缺的构成要素；在目前的医学教育中,医学方法学课程建设及其教学并未达到其理想状态；通过构建医学方法学课程群及相应教学模式,可以实现其集成优势,以促进医学创新能力的培养；构建医学方法学课程群及相应教学模式,不仅有着理性的应然与必然,更有着充分的现实基础和客观条件,已经具备了现实操作层面的可能性.

第二篇医学创新论文样文：*远程医学创新发展若干重要问题研究

研究目的在全面把握远程医学的发展历程、研究热点与发展趋势的基础上,紧密结合*部队远程医学存在的问题与发展需求,形成创新发展*远程医学的总体思路,找准实现创新发展的突破口,提出能够具体落实的创新发展保障措施.

研究内容研究内容主要分为三个部分：(1)远程医学的发展历程、研究热点与发展趋势；(2)*远程医学发展现状、问题与思考；(3)*远程医学创新发展策略.

研究方法根据研究内容的不同要求,选择了相应的研究方法：(1)发展历程的研究主要应用了文献计量法和知识图谱方法；(2)研究热点的分析主要应用了共词分析方法；(3)发展趋势研究主要应用情报调研、定性分析和归纳方法；(4)*远程医学发展现状主要应用了问卷数据调查和统计分析方法；(5)存在问题与思考主要应用逻辑分析与系统思维方法；(6)创新发展策略研究主要应用了系统工程思维方法以及规划计划制订思维方法.

研究结果(1)远程医学可划分为三个阶段发展历程,即模拟化发展阶段、准数字化发展阶段和数字集成发展阶段；(2)远程医学当前的研究主题热点,包括有远程动态监测设备研究、互联网远程医学与电子病历以及远程家庭保健与农村健康服务等；(3)美军远程医学发展具备鲜明的特点,在政策导向、经费支持、设备研发、运行机制、队伍建设等诸多方面的经验有很高借鉴价值；(4)远程医学的发展趋势是系统建设通用一体化、装备发展小型机动化、技术建设管理标准化、平时应用领域专科化、军事应用逐步常态化；(5)*远程医学发展需要重点解决管理滞后问题、法规体系不完善问题、编制制约及专业能力素质提高问题、人才队伍建设问题、装备野战化问题和远程医学会诊质量问题.

研究结论：主要有以下五点.

(1)国际和外军远程医学已处数字集成发展阶段,美军研究与应用水平居世界领先.我军(含*)发展尚处准数字化阶段,标准化程度不高,研究、应用和服务尚处较低水平.*远程医学必须结合国情制定创新发展战略和策略.

(2)远程医学系统建设必须抓好五个关键：通信网络和传输技术平台---系统建设的基础；病历数据与工作流程标准化---系统运行前提；末端建设和野战机动装备-系统建设的重点；平战时多领域应用常态化---系统发展的动力；健全的法规制度-实现系统功能的重要保证.

(3)*远程医学的创新发展,必须以科学发展观为指导,以平时官兵的医疗保障和野战条件下的伤病员救治需求与灾害救援为牵引,以提升*部队的平时医疗保障水平和野战条件下的伤病员救治水平为目标,坚持不懈地推进*部队远程医学建设和发展.应当遵循五项创新发展的原则“平战结合,需求牵引；着眼整体,突出重点；软硬兼顾,标准先行；创新技术,持续发展；规范运行,确保安全”.

(4)*远程医学创新发展,应抓住五个突破口：解决通信带宽的瓶颈问题；推进*远程医疗野战化；加强会诊专家数据库建设；提高会诊病历标准化程度；确保远程会诊流程规范化.

(5)*远程医学创新发展,应落实五项保障措施：强化引导监督,为创新发展提供坚强领导；完善法规体系,为创新发展提供制度保障；加强队伍建设,为创新发展提供组织保障；着眼整体效益,为创新发展提供资源保障；加强远程教育,为创新发展拓展应用空间.

讨论：主要有以下两点.

(1)以文献计量、知识地图、共词分析等方法,对国内,特别是我军和*远程医学现状进行定量研究,有待今后努力.

(2)*远程医学建设和发展中如何结合国情和军需选择其中的关键技术,值得进一步研究.

第三篇医学创新论文范文模板：知识可视化理论、方法和工具及军事医学应用研究

随着科技的快速发展,知识呈爆炸式增长,如何从海量知识中揭示知识的发展规律及其结构特征等可视化的信息,已成为科学研究的重要课题.军事医学符合一般科学发展规律,军事医学知识的快速增长需要从大量知识中揭示其发展规律和结构特征.此外,军事医学科学院在十二五规划中提出两型一流发展目标,针对一流的发展目标,需要全面把握国际重要军事医学机构的研究方向及其变化趋势,需要对优势学科、优秀科研团队和优秀人才等进行科技评价.这就需要基于定量分析的知识可视化方法来揭示.

本研究采用文献调研、系统分析、综合分析和专家咨询相结合的研究方法,全面梳理了知识可视化理论的发展过程、研究基础、不同学科中知识可视化研究存在的问题以及关联性,提出了情报界的知识可视化定义、研究内容和研究对象.全面梳理了情报界知识可视化方法的分类、流程以及流程中各步骤涉及的数学和计算机方法.采用知识可视化方法集成分析、多元统计方法集成分析、知识可视化工具的综合应用和实证研究等方法,对科研机构、研究方向、学科领域和研究团队进行了知识可视化试验研究,较好地证明了方法和工具的适用性以及部分不足.

重点研究内容及结论分为以下三个部分：

第一部分：理论研究.

首先,系统分析了教育界和情报界的知识可视化理论的形成和发展,教育界的知识可视化概念为“视觉表征应用于改善两个或两个以上人之间知识创造和传递的研究”.发现教育界的研究缺乏可视化作用效果研究,所使用的经典表征方法只是一些图解表示,未形成批量的实际应用范式或工具.情报界的知识可视化可归纳为利用各种数学和计算机辅助方法对科学知识进行图表展示,来揭示科学发展规律和科学知识内部结构特征.

其次,探讨了情报界知识可视化的理论基础为计量学和知识图谱,将计量学分为统计分析、科学发展规律的数学模型和揭示知识单元结构特征.知识图谱则是将计量学中揭示知识单元结构特征的系列方法集成的系列软件.

最后,提出情报界知识可视化的概念、研究内容和研究对象.情报界知识可视化的概念：运用数学和计算机辅助方法,以图表等直观方式揭示科学技术产出的文献、专利和成果等知识的数量、质量、发展进程与结构关系的方法.研究内容：衡量知识的量化指标、知识的发展规律和知识的结构特征.并归纳了衡量知识的量化指标的10种常用科学技术指标和7种常用科学计量指标.研究对象：作者/发明者、关 键 词 （主题词）、期刊、学科、引用作者、引用文献、引用期刊、机构、国家/地区和时间等.

第二部分：方法和工具研究.

将情报界知识可视化分为统计类、数学模型类和结构特征类.系统梳理了知识可视化流程,统计类和数学模型类知识可视化流程为数据获取、数据整理和数据分析三个步骤.结构特征类知识可视化的流程为数据检索、数据清理、选择知识单元、构建知识单元关系、数据标准化、数据简化、可视化和解读七个步骤.总结各步骤涉及的方法,其中构建知识单元关系的二维、三维或多维共现是结构特征类知识可视化揭示研究对象的社会关系结构、概念结构、知识结构等的重要手段.

将常用集成工具分为统计分析软件、社会网络软件和专业软件,并描述各软件的特点和使用方法.根据数据处理需求和军事医学知识可视化需求选择了本论文试验研究中使用的TDA、TI、BICOMB、SPSS和CiteSpaceII软件和相关方法.

第三部分：应用和实证研究.

首先,根据军事医学知识可视化应用分析,将军事医学知识可视化按照目的、功能和内涵进行分类.军事医学知识可视化目的分为科学研究和科研管理中的知识可视化应用,军事医学知识可视化功能分为统计类、关联网络类、结构空间类和路径决策类知识可视化.统计类包括科学技术指标、科学计量指标、科学发展规律的数学模型以及一维知识单元数量等的统计.关联网络类是知识节点之间的属性连接关系.结构空间类是从知识的位置关系角度,揭示研究对象在知识空间中的结构.路径决策类是在关联网络类和空间结构类知识可视化基础上加入时间的动态分析考量.将常用内涵分为研究机构、科研方向、研究领域和科研团队知识可视化.

然后,针对军事医学机构知识可视化试验研究,选取全军医院为例,基于全军医院的SCI文献和TI专利数据,得出全军医院的研究方向及其随时间变化、军内医院合作及其随时间变化、与外单位合作的原因、重要作者之间的可能合作/竞争领域以及领域的潜在快速发展可能.证明了词共现、机构合作、作者合作、词共现与时间以及机构合作与时间知识单元关系方法能够进行军事医学机构知识可视化研究.但专利地图与专利技术词条共现聚类相比较,专利技术词条共现聚类更适合军事医学机构重要专利技术的领域划分.

然后,针对军事医学研究方向的知识可视化试验研究,选取国际重要军事医学机构的研究方向为例,分析了这些机构的主要研究方向及其随时间变化,并与情报调研结果比较,证明了基于SCI论文的关 键 词 共现聚类和多维尺度分析能够揭示军事医学的研究方向,但还需要增加非英语文献和专利数据的知识可视化揭示才更完善.

然后,针对军事医学科研领域的知识可视化试验研究,选取睡眠剥夺领域为例,分析了睡眠剥夺领域的子领域分类、子领域方向随时间变化,领域突现词,重要机构合作、重要作者合作和重要研究基础.证明了主题词共现方法能较好的进行子领域分类,突现词能够揭示领域中的突发研究方向和技术,文献共被引能够揭示领域的重要研究基础.

最后,针对军事医学研究团队的知识可视化试验研究,选取军事医学科学院的蛋白质组学创新团队为例,分析了团队的主要研究方向、主要成员、与外部机构合作、作者合作、团队子结构以及团队的重要研究基础.证明了作者合作网络可揭示研究团队的内部结构,文献和期刊共被引能揭示科研团队的重要研究基础.H指数能够评价研究团队和研究人员的学术影响力,但还需要增加发表文献的期刊评价指标、文献的同行评议分值（如f1000分值）以及专利强度指标（如Innography的专利强度分值）等质量评价指标.

第四篇医学创新论文范例：转化医学科研组织模式构建的研究

近年来,为了解决基础和临床“两张皮”的困境,提高生物医学科技投资效益,促进向生物医学研究为人类健康服务的原始目的回归,“转化医学”的概念被提出.但转化医学作为生物医学发展的新模式和科技管理的新理念,涉及整个医学科研管理体系的变革,目前发展仍然面临着很多问题.当前有关转化医学科研组织模式研究很少开展且多集中于基础到临床、临床到应用障碍的横断面研究,尚未见到基于转化医学整个发展体系的科研组织模式的系统研究.研究符合转化医学发展特征的科研组织管理模式对推动转化医学的快速发展具有重要意义.

本研究采用文献研究、个人深入访谈、案例研究和问卷调查等方法,在充分了解转化医学发展现状和存在问题的基础上,剖析影响转化医学发展的理论和实践因素,解析转化医学的本质特征及其对科研组织创新的内在要求,比较分析现有转化医学科研组织模式,总结组织管理经验和策略,现场研究调查科研人员对转化医学科研组织模式的认识和意见,创建符合转化医学发展特征的科研组织模式和转化医学中心建设构想,为推动转化医学的进一步发展提供决策依据和管理参考.论文共分七章：

第一章是导论.总结分析转化医学的提出背景、发展现状、面临的挑战、科研组织管理现状,提出本课题的研究意义.通过检索相关文献,归纳国内外对于转化医学、科研组织管理、管理模式、协同创新等的相关概念和理论研究的成果,并阐述研究方法,提出本课题的主要研究内容、研究思路,制定技术路线.

第二章是影响转化医学科研组织模式形成及发展的理论因素研究.提出科学管理理论、系统理论、国家创新体系理论和现代管理理论等管理理论为转化医学科研组织模式的创新提供了理论指导和系统借鉴.总结分析当代生物医学发展影响转化医学发展的实践因素,提出了当代生物医学的发展对科研组织管理创新的新要求,为研究转化医学科研组织模式提供理论支撑和实践依据.

第三章是转化医学内涵本质及其对管理创新影响的研究.对转化医学概念进行了深化和拓展,认为转化医学是一个致力于克服基础研究与临床和公共卫生应用严重失衡的医学发展新模式,其核心是在“健康问题－基础研究－临床应用－人群健康－卫生政策”（T1-T2-T3-T4）之间,建立“连续、双向、开放和循环”的研究促进过程.提出要从4T模式来认识转化医学的观点,并在此基础上阐述了转化医学发展对科研组织模式创新的要求,明确了转化医学科研管理模式构建应重点关注的内容.

第四章是转化医学科研组织管理现状的案例研究.通过中外11个转化医学中心的案例研究,展示国内外转化医学现实运行模式的特征,指出美国已建成“新型医学研究合作的孵化中心”,中国主要是“临床医学研究中心模式”,且尚未建立针对性的管理机制.提出建设转化医学中心是推进转化医学发展的一个有益载体,明确转化医学发展的理念引导、建设途径、政策机制、人才培养等关键问题,为转化医学科研组织模式的构建提供现实参考.

第五章是转化医学科研组织管理模式构建的问卷调查研究.从转化医学的理念、组成要素、管理机制等方面对15个单位360名科技人员问卷调查,重点阐述转化医学的理念普及范围、发展体系主要内容、机制创新和改革重点,并以这三个方面要素为主体内容提出了构建转化医学科研组织模式的设想方案,为转化医学科研组织模式的构建提供基本框架和要素.

第六章是模式构建.明确提出系统化、开放性、质量效益、可行性和指导性是转化医学科研组织模式构建应遵循的基本原则,并依据转化医学发展内涵确定用综合法构建其组织管理模式；用“管理理念＋管理体系＋管理机制”来认识和理解转化医学科研组织模式的构建框架.综合分析前面几部分研究结果,构建了“全维式交叉协同”转化医学科研组织模式,并提出转化医学中心的建设构想方案,为转化医学的组织管理提供了思维范式和方法参考.并在模式构建的基础上,提出对中国转化医学科研组织模式改革的建议.

第七章是全文总结.对全文进行总结和讨论,展望转化医学的发展,总结本研究的创新点和不足之处.

本课题从转化医学的基本特征和内涵本质出发,立足于转化医学提出和发展的特定需求,以整体和系统的理论和观点进行课题设计和思考,研究了基于转化医学整个发展体系的科研组织管理要素,对转化医学科研组织管理的目标进行了准确定位,创新提出转化医学科研组织管理模式和转化医学中心建设构想,为转化医学的快速发展提供决策依据和管理参考,也为丰富和完善转化医学的发展理论作出一定贡献.

第五篇医学创新论文范文格式：军事医学人才评价研究

军事医学人才评价源于人才建设需求,直接服务于军事医学主体的科技管理和决策.当前,军事医学面临战略转型机遇,军事医学人才竞争日益激烈,“人才强军战略”“科技强军战略”赋予军事医学人才评价新的历史使命.同时,军事医学人才评价的整体水平与当前军事医学人才建设和科技发展要求存在诸多不相适应之处.因此,加强军事医学人才评价研究,对促进军事医学的持续健康发展具有现实意义.

论文针对军事医学人才评价的逻辑需求和现实问题,采用文献调研法、聚类分析法、专家分析法、对比分析法等软科学研究方法,参照国内外科学评价的先进理念和理论方法,遵循军队人才管理和科技管理的指导原则,试图构建适用于军事医学人才评价研究的理论和方法体系,揭示军事医学人才评价系统的本质特征和运动规律,建立科学评价普适的人才评价模型,提出符合军事医学现实需要和未来发展要求的人才评价策略和评价机制.

论文分为三大部分,分别是现状与问题篇、理论与方法篇、策略与机制篇.

第一部分是现状与问题篇,分别论述了军事医学人才评价的现实需要、实践基础、参考借鉴.分析了军事医学战略转型对军事医学人才评价的逻辑需求,探讨了评价体系不完善、评价制度不健全、评价方法不科学的普遍问题,以及评价目标聚焦军事不足、评价主体专业程度不高、评价客体分类导向不明、评价活动管理水平较低的具体问题；分析了军事思想、人才管理、科技管理、军事医学思想对军事医学人才评价的影响,梳理了评价制度发展和方法变革的历史进程,探讨了评价在人才选拔、使用、培养、引进、激励等方面的实践应用,对比了军事医学人才可供依托的各类国家军队人才工程的评价程序与遴选标准；比较了国外不同文化背景和社会体制下的科学评价特征,分析了外军军事医学组织形态演变对评价目标体系建设的影响,探讨了中国科学院研究所的科学评价改革,分析了国内各类科技人才评价指标体系的研究进展,比较了军事医学人才评价可供参考借鉴的理念、理论、方法、技术.

第二部分是理论与方法篇,分别论述了军事医学人才评价的相关概念、理论和方法基础,进行了军事医学人才评价的系统解析.分析了与军事医学“人才”和“评价”相关的概念,提出了军事医学人才具有军事主导性、科技本质性的特性,对比了绩效评价与素质评价的侧重点,探讨了军事医学人才评价的内涵与外延；构建了适用于军事医学人才评价研究的理论和方法体系,包括军事医学人才评价应该遵循的、科学社会学共识的、共性的评价基本理论和方法论,针对军事医学人才评价应用的特有理论,评价操作的程序和技术,评价活动的管理和监督,并探讨了各类理论方法的运用原则；着重探析了军事医学人才评价系统,包括军事医学环境、人才竞争环境、政策制度环境对评价系统的影响,由评价主体、评价客体、评价活动组成的系统结构及相互关系,评价的价值评估与判断功能、选择功能、导向功能、调控功能、监督功能以及功能间的自洽机制,评价的复杂系统特征和系统演化规律.

第三部分是策略与机制篇,分别论述了军事医学人才评价的策略和机制,并对评价研究进行了总结和展望.提出了军事医学人才评价策略研究应遵循科学性、目的性、可行性原则,构建了军事医学人才评价的三维模型；着重提出了基于评价模型关键维度的评价策略,主要包括明确评价的定位、突出评价的核心价值、强化评价的关键指标、完善评价的目标体系,建立专门的评价机构、完善同行评价制度,建立*评价体系、完善评价的分类导向,更新评价观念、完善评价程序、改善评价方法、优化评价指标、建立评价系统；分析了军事医学人才评价的自组织和他组织的线性与非线性作用,以及自组织与他组织的共存机制,探讨了评价与人才激励、人才流动、人才培养、全面质量管理机制的关系,以及评价与科技战略发展、科技创新机制的关系,实证了评价策略在军事医学科学院科技人才评价改革中的应用；讨论了军事医学人才评价在军事医学转型任务下的发展趋势和研究展望.

论文透过军事医学人才评价的表象问题厘清其深层次矛盾问题,尝试揭示科学评价系统的本质特征和运动规律,并结合军事医学人才评价的实际,探讨通过评价理论指导评价实践的创新思路.力求构建符合科学评价支持因素的理论和方法体系,力求揭示军事医学人才评价系统环境、结构、功能、特征和演化规律,建立科学评价普适应用的三维评价模型；力求提出符合当前和未来军事医学发展战略转型的评价策略,阐明评价自组织机制和他组织机制在人才管理和科技管理中的运用.军事医学人才评价研究将有助于提高军事医学主体的人才管理和科技管理水平,完善军事医学人才评价制度,规范军事医学人才评价活动,激发军事医学人才的创新活力,提供军事医学人才队伍建设的方向引导和价值导向,从而推动军事医学事业的持续健康发展.

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