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财会专业和升学考试论文范文

摘要：随着诚信教育理念的贯彻落实,各大院校逐渐重视在日常教学过程中对学生进行诚信教育,特别是对财会专业的学生加强诚信教育显得格外重要,这也是目前中职院校对学生进行培养的重点内容.对中职院校财会专业的学生加强诚信教育有助于帮助学生树立起正确的价值观,在未来的工作过程中做到诚实守信.基于此,本文主要就加强中职院校财会专业学生的诚信教育的策略进行了分析与探讨.

关键词：财会专业;诚信教育;教学策略

据相关统计数据显示,目前我国财会专业从业人员依然存在背离职业操守的现象.中职院校的财会生将会是未来财会市场上强大的竞争者,因此培养出高素质、高水平的财会人才是中职院校不可推卸的巨大责任.在对学生开展教育的过程中,教师需要下意识地对学生进行职业道德方面的教育,这属于防患于未然的做法.随着职业道德教育内容的不断渗透,学生的诚信意识得以加强,能够在未来的工作中保证企业财会信息的真实可靠性,这无论是对于工作质量的提升还是企业的发展都起着不容忽视的作用.

一、对中职院校财会专业学生进行诚信教育的原因和基础

1.财会专业的特殊性

对财会专业学生进行诚信教育的很大一部分原因是财会专业的工作具有一定的特殊性.在未来的工作岗位上,具有良好诚信道德素养的学生能够做到时时刻刻遵守法律的要求,不会因利益的驱动而产生道德偏差.尤其是处于出纳岗位上的财会专业人员,每天都会与钱财打交道,能够不为利益所动、不擅自挪用公款是合格的出纳人员的必备道德素养.因此在中职院校的日常教学过程中,教师需要贯彻落实诚信教育的内容,对学生的日常行为以及未来的职业行为进行调节和督促是非常有必要的.学生们在正确的道德内容的熏染下,能够发生认知以及行为之间的转换.对于中职院校的财会教育来讲,教师不仅需要传授给学生一些专业的知识,育人以情、育人以徳也是教学的重点内容.

2.中职院校学生人格塑造

高中以及中职教育阶段是对学生人格进行塑造的关键性时期,但是人格并不是自发形成的,也不是依靠理论知识的堆积形成的,而是需要引起学生思想上的共鳴.在中职院校的财会专业教学过程中,教师需要充分研究学生的各种心理元素,将与人格塑造方面相关的内容进行落实,比如诚实守信、客观、公正等等,这对于学生未来的职业道德修养提升也有所帮助.在对中职院校学生积极性道德教育以及人格塑造的过程中,教师需要充分激发学生主动进行学习的积极性,也能实现对自身行为的有效约束和规范,最后将外部的学习行为逐渐转变为自身的职业行为习惯,真正地投入到财会专业知识学习过程中,为将来更好地在工作岗位中发挥作用奠定基础.

二、加强中职院校财会专业学生诚信教育的策略

会计制度能够为会计从业人员提供一定的指导以及约束,这也是通过人的行为得以体现的,同时在会计制度体系当中,诚实守信被看作是无上可贵的品质,是会计从业人员的思想灵魂.中职院校财会专业是会计人员培养的摇篮,因此需要在教育过程中加强职业道德教育,这对学生未来的职业发展起着举足轻重的作用.会计人员的诚信程度与会计信息的保密程度有着直接的联系,因此需要采取有效的教学措施对财会专业学生加强诚信教育.

1.营造氛围

校园是文明的发源地,能够对学生的人文素养的养成产生直接影响.随着终身学习以及终身教育观念的贯彻落实,中职院校学生在校期间需要掌握一定的职业技能,更需要养成良好的职业道德品质.为了更好地对学生开展诚信教育,学校以及教师需要营造出良好的教育氛围,比如借助在校广播或者班级广播的形式对相关的会计发质内容进行普及,同时推荐学生主动观看一些关于财会人员不诚实守信的后果的影像资料等,也需要为学生们创造出接受专业诚信教育的机会,比如外聘专业的财会诚信专家进行专题讲座,促使学生更加深入地理解诚实守信对未来会计职业发展的重要意义.

2.教师言传身教

随着经济发展速度的不断提升,经济发展的浪潮也在时刻对会计领域地旧知识产生不同程度的冲击,也时刻颠覆者会计领域的观念.在新的时代背景下,教师本身需要不断对先进的教学内容进行学习,同时在课堂上对学生诚实守信教育内容进行更新.当然随着教学方式的不断创新,教师需要借助创新性的教学手段开展诚信教学,只是以课本作为依托很难使学生意识到诚实守信教育的重要意义.比如教师在为学生们讲述关于错帐的查找方式时,可以借助多媒体技术来为学生们形象生动地展示错账查找方式,同时在课堂上引入目前互联网金融中错账的查找方式,这不仅实现了对教学内容的拓展和延伸,也能够以此为基础对学生开展深入的诚信教育,特别是在互联网发展迅速的时代,人们的心绪浮躁,此时作为财会人员更需要坚守自己的职业道德底线,无论是从事传统的财会工作还是接触到互联网金融工作,都需要诚实守信,不触犯和违反相关法律法规的要求.

3.实践训练

在财会专业学生三年的学习生涯中,教师需要为其制定出一些短期目标,并且以此为基础为学生树立起阶段性目标.尤其是在实习期开始之前,学校需要积极一些实践性的活动,来对理论教学内容集中补充,也能够提升学生的实践操作能力,这也是对学生进行诚信教育的有效切入点.此时,学校需要引导学生对会计准则以及制度的内容进行把握,在其中体会诚信道德教育的内容,这将来对学生职业道德素养的提升有所帮助.作为教师教师可以引导学生在相关的学习平台上注册,在平台上师生能够就时下比较火爆的财会诚信事件进行讨论,不知不觉中学生的诚信品质便会得以提升.

结束语

对于财会专业的从业人员来讲,做到诚实守信并且坚守职业道德是非常可贵的品质,而中职院校作为财会人才的培养基地,需要在日常的教学过程中融入诚实守信的教育教学内容,促使学生时刻受到正确的的德育内容的熏陶,进而建立起正确的价值观以及人生观,在将来的从业道路中可以坚守自己的原则、诚信做人,这不仅有助于学生未来职业道路的发展,也能够促进我国财会事业的稳定发展.

参考文献：

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[4]刘秀华.财会教学中加强诚信教育的探析[J].新经济,2015 （Z2）：155.

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