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初二科学论文范文

一、初二科学论文参考文献范文

[1]利用化学活动课对初一、初二学生进行探究性学习方法培养的尝试.耿爱平，2004第四届全国中学化学教学研讨会

[2]562名中小学生心理健康状况调查报告.刘小兰，2009北京市区县科研人员第二届(2009)学术年会

[3]青少年内隐性别学科刻板印象的发展特点研究.季爽.周甦，2013第十六届全国心理学学术会议

[4]燕山地区部分中小学生心理健康状况调查报告.刘小兰，2009北京市区县教育科研人员第二届(2009)学术年会

[5]云南省少数民族贫困地区初中学生心理健康状况调查.刘毅.赵白帆.王迎春.焦卉.李云康.格茸拉姆，2011第四届中国健康教育与健康促进大会暨中法健康教育论坛

[6]高希望特质初中生的社会问题解决特征.贾利伟.程欣，2011中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议

[7]太原市城市中学初中生应对方式特点及与心理健康的关系.姬成伟.赵志一.王莉.王祝欣.杜鹃.李武梅.吴文炜，2009全国发育行为儿科学术研讨会

[8]北京市东直门中学初中生考试焦虑现况调查.张晶.张雪楠，2004中华预防医学会儿少卫生分会第六届全国学术交流会

[9]北京市延庆县2009~2013年中小学生肥胖检出率分析.王芸.王绍华，2015北京慢病防治管理协会2015年学术研讨会

[10]网络使用特点、行为、情绪、学业与初中生网络成瘾.高雪屏.肖茜.曹枫林.冯哲.苏林雁，2011中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会第十二次学术交流会

[1].初二科学学科探究式教学实验研究.《时代教育（教育教学版）》.2012年10期.李洁垚.

[2].初二学生的科学观及其与科学发现学习的关系.《心理发展与教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2003年2期.孙燕青.张建伟.

[3].例谈初中科学课堂教学的三个着力点.《教学月刊（中学版）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2011年16期.陈沪军.

[4].学习困难初二学生的工作记忆容量.《中国心理卫生杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2007年9期.王恩国.刘昌.

[5].高焦虑初二学生的归因训练实验研究.《中国心理卫生杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2008年5期.邹敏.韩仁生.

[6].父母教养方式对子女学业成就影响的研究.《心理科学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2003年1期.方平.熊端琴.郭春彦.

[7].不同类型学习困难初二学生的信息加工速度比较.《中国心理卫生杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2008年11期.王恩国.时金献.刘昌.

[8].初二学生自我效能感、文化因素及学业成绩与学业求助的关系调查.《中国心理卫生杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2003年2期.唐芳贵.

[9].初一、初二学生心理韧性及其与心理健康关系的研究.《现代中小学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2013年11期.黄伟伟.

[10].《历代名画记》“国初二阎”句句读辨正——兼论张彦远“渐变所附”说.《深圳大学学报（人文社会科学版）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年4期.张剑滨.

[1].网络学习资源在初二物理教学中的应用研究.作者：张芳.现代教育技术南昌大学2013（学位年度）

[2].每天锻炼一小时年级实验计划及实施方案——以天津市实验中学初二女生为例.作者：张蕊玲.教育学天津师范大学2014（学位年度）

[3].目录.深圳特区初二年级幸福课探究——以东湖中学为例.作者：林惠茹.教育学华中师范大学2012（学位年度）

[4].广州市白云区父母对初二子女性教育的现状调查.作者：罗瑞珍.教育管理四川师范大学2013（学位年度）

[5].目录.基于网络信息资源的初二英语校本阅读教材的构建与研发.作者：陆振颖.学科教学(英语)上海师范大学2011（学位年度）

[6].目录.改善初二学生常见问题行为的学校、家庭人际关系干预研究.被引次数：6作者：周波.发展与教育心理学云南师范大学2005（学位年度）

[7].目录.初中《科学》长作业对培养学生自主探究性学习的研究.作者：蒋迪.教育学上海师范大学2013（学位年度）

[8].目录.初中学生科学本质观的现状调查研究.被引次数：1作者：余霞莹.课程与教学论(科学教育学)浙江师范大学2009（学位年度）

[9].目录.班级创新气氛、创造动机与初中生创造力的关系.被引次数：11作者：付秀君.发展与教育心理学山东师范大学2009（学位年度）

[10].住校初中生父母教养方式、心理韧性与学校适应的关系——以重庆竹园镇中学为例.作者：张佳丽.应用心理学西南大学2015（学位年度）

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