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英语教研论文范文

一、英语教研论文参考文献范文

[1]《英语资源库建设》课题结题报告.李炳敬.郑秀娟，2009第九届中国教育信息化创新与发展论坛

[2]试探在大学英语教学中运用英语影视的对策.张欣，20112011年北京服装学院学科专业建设年教研论文报告会

[3]初中低年级学生阅读英语原版小说能力培养初探.张红，2012北京101中2011年科教研年会

[4]浅析英语选修课对于大学生的重要性.罗冰，20112011年北京服装学院学科专业建设年教研论文报告会

[5]缓冲与执行:教研组长领导力策略对校本教师学习过程及成效的影响.张晓蕾，2014第二届全球教师教育峰会

[6]开办英语第二课堂英语报刊阅读的实验报告.康洁平，2009北京服装学院2009教研论文报告会

[7]提高学生课堂学习效果的新途径英语演讲与课堂教学的整合.于莉，20112011年北京服装学院学科专业建设年教研论文报告会

[8]北京地区部分理工科院校英语专业特色课程设置调研分析兼谈北京服装学院英语专业特色课程的设置与变革.赵春华.郭平建，2009北京服装学院2009教研论文报告会

[9]大学生英语网络学习策略探究.徐艳秋，20112011年北京服装学院学科专业建设年教研论文报告会

[10]城乡小学英语教师互动式教研方式的建构研究.王江燕，2014第五届中国教育技术装备论坛

[1].新课改背景下英语教研员如何听课评课.《试题与研究

《中小学外语教学（中学）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2011年11期.王俊.

[5].酒钢三中:缩小东西部英语教育资源配置差距的杠杆立德树人的英语教育与“翻转”的英语教研模式.《英语学习（教师版）》.2015年2期.李习中.卢同朱.

[6].网络技术在英语教研工作中的应用.《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》.2009年3期.付春敏.黄建华.

[7].新课程背景下对学校英语教研制度的再认识.《中小学外语教学（中学）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2004年9期.王雅芬.

[8].基于“微课”的英语教研方式变革.《教学月刊（中学版）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年2期.孙英英.严锡君.

[9].如何开展行之有效的区域英语教研活动——一位英语教研员的实践与思考.《新课程：教师（下旬）》.2012年1期.黄旭.

[10].浅谈中小学英语教研员应具备的基本素质.《新校园（中旬刊）》.2014年11期.邓小斌.

[1].目录.教研员专业知识与能力研究——以浙江省英语教研员为例.作者：刘懿.课程与教学论上海师范大学2012（学位年度）

[2].目录.基于语境的教材评价模式的构建.被引次数：13作者：王文琴.英语语言文学南京师范大学2008（学位年度）

[3].目录.小学英语学习型教研组建设研究——以温岭市泽国三小英语教研组为例.被引次数：1作者：朱灵佳.教育管理浙江师范大学2012（学位年度）

[4].新课改背景下普通高级中学教研组发展的研究——基于某高中英语教研组的调查与分析.作者：杨晓艳.教育学苏州大学2013（学位年度）

[5].目录.基于共同体文化的学校教研组建设研究——以某高中英语教研组建设为例.被引次数：2作者：邓小丽.课程与教学论四川师范大学2010（学位年度）

[6].目录.知识管理视角下的共享型教研组研究——以X中学英语教研组为例.作者：邢薇.公共管理华东师范大学2009（学位年度）

[7].目录.UnderstandingtheCollectiveInquiryintheEnglishTeachingResearchGroup（ETRG）：ACaseStudyataSeniorHighSchool.作者：贾志荣.课程与教学论(英语教育学)浙江师范大学2007（学位年度）

[8].目录.课堂教学案例分析促进英语教师专业发展的个案研究——以江苏省外国语学校英语教研组为例.作者：许颖.教育管理苏州大学2010（学位年度）

[9].校本教研促进小学英语教师专业发展的个案研究——以苏州姑苏区某实验小学英语教研组为例.作者：易丽宁.教育管理苏州大学2014（学位年度）

[10].目录.区域内推进教研组建设的实践研究——以中山市东升镇小学英语教研组为例.作者：廖卫红.教育学华中师范大学2012（学位年度）

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英语教研引用文献:

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