法律自考本科论文大纲范本大全 法律自考本科论文框架怎样写有关写作资料

目录

1. 五、我国法律职业阶层之现状评析论文提纲
2. 四、当代中国特色法学本科教育模式研究论文提纲范文
3. 三、审判委员会运作现状调查论文提纲格式范文模板
4. 二、高等教育自学考试社会助学存在的问题与对策研究论文提纲范文
5. 一、江苏农村自学考试社会助学现状与问题研究论文提纲范文

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五、我国法律职业阶层之现状评析论文提纲

摘要

Abstract

第1章 引言

1-1 问题的提出

1-2 选题背景及意义

1-3 文献综述

1-4 研究方法

1-5 论文结构安排

第2章 中西方法律职业阶层之比较

2-1 法律职业阶层概念分析

2-1-1 何谓法律职业？

2-1-2 何谓法律职业阶层？

2-2 西方法律职业阶层的内涵及其特征

2-2-1 英美法系的法律职业阶层的内涵及其特征

2-2-2 大陆法系的法律职业阶层的内涵及其特征

2-2-3 两大法系法律职业阶层的共性

2-3 我国法律职业阶层的内涵及其特征

2-4 我国与西方法律职业阶层的异同及其原因分析

2-4-1 我国与西方在法律职业阶层上存在的共同点

2-4-2 我国与西方在法律职业阶层上存在的差异

2-4-3 导致上述差异之原因分析

第3章 我国法律职业阶层之基本现状

3-1 法律职业阶层队伍发展迅速

3-1-1 法官队伍的发展情况

3-1-2 检察官队伍的发展情况

3-1-3 律师队伍的发展情况

3-1-4 公证员队伍的发展情况

3-2 法律职业阶层现有的学历状况

3-3 我国现阶段法律职业阶层的人员构成

3-4 我国现阶段法律职业阶层的基本特征

3-4-1 法律职业阶层人员素质参差不齐

3-4-2 法律职业阶层具有很大的开放性

3-4-3 法律职业阶层中法官和律师之间的人数比例不合理

3-5 我国法律职业阶层的发展趋势

第4章 我国法律职业阶层目前存在的多重困境及其对策

4-1 法律信仰尚未真正树立

4-2 法律职业阶层自治制度的不完善

4-3 法律职业阶层之间交流、沟通不顺畅

4-4 法律职业阶层之间的流动机制不合理

4-5 法律服务市场存在的问题

4-5-1 律师法律服务市场中存在的问题

4-5-2 公证服务市场中存在的问题

结语

参考文献

致谢

附录 A 读研期间发表论文情况

四、当代中国特色法学本科教育模式研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

前言

1 当前世界典型法学教育模式分析

1-1 美国法学教育模式

1-2 澳大利亚法学教育模式

1-3 英国及大陆法学教育模式

1-4 比较评价

2 当代中国法学本科教育历史发展分析

2-1 中国法学本科教育的简要发展历程

2-2 建国初期“苏联式”法学教育模式的形成发展

2-3 政治动乱中中国法学教育的历史命运(1966 年-1976 年)

2-4 改革开放以后,中国特色法学教育模式的初步形成和发展

2-5 当代中国特色法学教育模式特征分析

3 当代中国法学本科教育模式存在的主要问题

3-1 宏观层面分析

3-1-1 培养目标与现实需求的疏离

3-1-2 法学教育行政管理体制牵制法学教育的健康发展

3-2 微观层面分析

3-2-1 法学课程与教学方法滞后

3-2-2 法学本科教育缺乏法律的职业教育环节

4 中国法学本科教育模式改革思路及构建实施

4-1 中国法学本科教育模式改革思路

4-1-1 培养目标的改革

4-1-2 教育行政管理体制方面的改革

4-1-3 法学教育内容和教学方法的改革

4-2 中国特色法学教育模式的构建与实施

4-2-1 中国特色法学教育模式的构建

4-2-2 中国特色法学教育模式的实施

5 结语

致谢

参考文献

附录

独创性声明

学位论文版权使用授权书

三、审判委员会运作现状调查论文提纲格式范文模板

内容摘要

Abstract

引言

一、审判委员会的组织结构

(一) C区法院审判委员会组织结构

(二) D区法院审判委员会组织结构

(三) B市中级法院审判委员会组织结构

(四) 调查结果分析

二、审判委员会的运作情况

(一) 审判委员会办事机构

(二) 审判委员会会议程序调研

(三) 审判委员会会议内容调研

三、审判委员会的利弊分析

(一) 审判委员会的积极作用

(二) 当前审判委员会存在的主要弊端

四、改革审判委员会的几点建议

(一) 完善立法

(二) 积极推进审判委员会专业化改革

(三) 调整审判委员会功能

(四) 健全和完善审判委员会工作程序和工作规则

结语

参考文献

致谢

二、高等教育自学考试社会助学存在的问题与对策研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

1 研究背景

2 研究目的与意义

2-1 研究的目的

2-2 研究的意义

3 国内外研究综述

3-1 国内研究现状

3-1-1 高等教育自学考试社会助学内涵研究

3-1-2 高等教育自学考试社会助学发展历程研究

3-1-3 高等教育自学考试社会助学存在的问题及成因分析研究

3-1-4 高等教育自学考试社会助学对策研究

3-2 国外研究现状

3-2-1 美国的社区教育

3-2-2 英国的开放大学

4 研究思路及方法

4-1 研究思路

4-2 研究方法

5 研究重点、难点及创新点

5-1 重点

5-2 难点

5-3 创新点

第二章 高等教育自学考试社会助学的内涵及其特点

1 内涵界定

2 本质特征

2-1 助学性质

2-2 教育性质

2-3 *性质

3 特点分析

3-1 助学活动具有针对性

3-2 助学形式具有多样性

3-3 助学对象具有广泛性

第三章 高等教育自学考试社会助学的相关理论分析

1 终身教育理论

2 学习型社会理论

3 人力资本理论

4 学习自由理论

第四章 高等教育自学考试社会助学的发展历程与现状

1 发展历程

2 发展现状

2-1 助学组织主体的现状

2-2 助学学员的现状

2-3 助学管理的现状

第五章 高等教育自学考试社会助学存在的主要问题

1 功利主义倾向严重

2 助学专业和区域发展不平衡

3 助学机构行为失范

4 法律规章不完善

5 管理体制不健全

5-1 纠缠于"管理"和"指导"的管理缺位

5-2 机构设置中的指导缺位

5-3 机构设置中的管理弱化

第六章 高等教育自学考试社会助学发展对策

1 转变教育观念,调整助学目标

2 完善法律法规,加强监督管理

3 加大支持力度,增加经济投入

4 适应社会需要,健全服务体系

5 科学制定标准,完善评估机制

结束语

参考文献

致谢

作者简介

一、江苏农村自学考试社会助学现状与问题研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

第一节 选题的意义

第二节 与选题相关的研究综述

第三节 相关概念的界定

第四节 研究路径及方法

第二章 江苏农村自学考试社会助学状况调查

第一节 江苏农村自考生学习方式总体情况

第二节 农村自考生自学情况的调查

第三节 农村自考生参与社会助学的情况调查

第三章 苏南、苏北地区农村自学考试社会助学个案分析

第一节 关于宿迁市洋河镇"农民自考之家"的访谈及个案分析

第二节 对苏州昆山科高培训机构的访谈及个案分析

第四章 江苏农村自学考试社会助学状况的分析

第一节 江苏农村自学考试社会助学现状分析

第二节 目前江苏农村自学考试社会助学中存在的问题

第三节 江苏农村自学考试社会助学现状的成因分析

第五章 江苏农村自学考试社会助学发展的对策和建议

第一节 重视自学考试的育人功能

第二节 构建农村自学考试学习支持服务体系

第三节 完善农村自学考试社会助学管理机制

第四节 增强助学管理中的服务意识

第五节 规模与质量的共同发展

结语

注释

参考文献

附录

致谢

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法律自考本科引用文献:

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