苏大自考论文大纲模板样本 苏大自考论文提纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、高校竞争情报及其研究论文提纲
2. 四、江苏农村自学考试社会助学现状与问题研究论文提纲范文
3. 三、会计人员生涯发展的个案研究论文提纲格式范文模板
4. 二、基于-NET技术的特色自考管理系统的设计与实现论文提纲范文
5. 一、高校全日制自考生学习现状调查研究论文提纲范文

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五、高校竞争情报及其研究论文提纲

中文摘要

Abstract

序言

一、国内外有关竞争情报研究的现状

二、本文研究的理论和实践意义

三、本文写作思路

第一章 高校竞争情报概述

第一节 竞争情报概述

一、竞争情报的概念

二、竞争情报的产生

三、竞争情报的研究对象

四、竞争情报的特征

第二节 高校竞争情报概述

一、高校竞争情报的产生

二、高校竞争情报的内涵

三、高校竞争情报的来源

四、竞争情报研究对高校发展的重要作用

第二章 高校竞争环境情报研究

第一节 高校竞争环境情报研究

一、高校竞争环境扫描

二、高校竞争环境预测

三、高校竞争环境评估

第二节 SWOT 案例分析：以苏州大学为例

一、内部优势

二、内部劣势

三、外部威胁

四、外部机会

五、策略的选择

第三章 高校竞争对手情报研究

第一节 高校竞争对手概述

一、高校竞争对手的涵义

二、高校竞争对手与企业竞争对手的差异

第二节 高校竞争对手情报分析方法及其具体运用

一、高校竞争对手的确认及其核心内容

二、高校竞争对手情报分析的方法

三、定标比超在高校竞争情报分析中的注意事项

第三节 定标比超案例分析：以苏州大学为例

一、竞争对手的选定

二、竞争指标的选定

三、进行高校竞争对手情报分析应注意的问题

第四章 高校竞争情报策略研究

第一节 高校竞争情报策略涵义

第二节 高校战略性竞争情报策略

一、创建高校品牌，建立战略性竞争情报

二、建立反竞争情报策略

第三节 高校战术性竞争情报策略

一、设立专门的竞争情报工作机构

二、在合并重组中加强对合作伙伴情报的分析

三、重视人才竞争中的情报分析

第四节 关于高校竞争情报研究与应用的几点认识结论

结束语

参考文献

攻读学位期间公开发表的论著、论文

后记

详细摘要

四、江苏农村自学考试社会助学现状与问题研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

第一节 选题的意义

第二节 与选题相关的研究综述

第三节 相关概念的界定

第四节 研究路径及方法

第二章 江苏农村自学考试社会助学状况调查

第一节 江苏农村自考生学习方式总体情况

第二节 农村自考生自学情况的调查

第三节 农村自考生参与社会助学的情况调查

第三章 苏南、苏北地区农村自学考试社会助学个案分析

第一节 关于宿迁市洋河镇"农民自考之家"的访谈及个案分析

第二节 对苏州昆山科高培训机构的访谈及个案分析

第四章 江苏农村自学考试社会助学状况的分析

第一节 江苏农村自学考试社会助学现状分析

第二节 目前江苏农村自学考试社会助学中存在的问题

第三节 江苏农村自学考试社会助学现状的成因分析

第五章 江苏农村自学考试社会助学发展的对策和建议

第一节 重视自学考试的育人功能

第二节 构建农村自学考试学习支持服务体系

第三节 完善农村自学考试社会助学管理机制

第四节 增强助学管理中的服务意识

第五节 规模与质量的共同发展

结语

注释

参考文献

附录

致谢

三、会计人员生涯发展的个案研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第一章 导论

第一节 研究的缘起

第二节 国内外的研究现状

第三节 研究方案

第二章 会计人员职业环境

第一节 概述

第二节 会计人员的从业条件

第三章 陆先生:主任会计师的故事

第一节 生涯历程分析

第二节 生涯发展的重要事件

第三节 小结

第四章 王先生:民营企业财务总监的生涯发展

第一节 生涯历程分析

第二节 生涯发展的重要事件

第三节 小结

第五章 陶女士:外企财务总监的生涯发展

第一节 节节攀升的生涯历程

第二节 生涯发展的重要事件

第三节 小结

第六章 发现与反思

第一节 会计人员的生涯历程

第二节 影响会计人员生涯发展的个人因素

第三节 影响会计人员生涯发展的环境因素

第四节 研究反思与展望

附录

附录一 访谈提纲

附录二 会计专业职务试行条例

参考文献

后记

二、基于-NET技术的特色自考管理系统的设计与实现论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 特色自考概述

1-2 特色自考管理系统发展现况

1-3 研究综述

1-4 课题研究的意义

1-5 课题研究的内容

第二章 系统分析

2-1 特色自考管理系统的特点

2-2 主要业务工作流程分析

2-3 业务数据流程

2-4 系统功能分析

2-5 系统分析方法

2-5-1 可行性分析

2-5-2 系统需求分析

2-5-3 系统设计

2-5-4 编码

2-5-5 测试

2-6 本章小结

第三章 系统设计

3-1 特色自考管理系统的架构方式

3-1-1 C/S架构

3-1-2 三层架构

3-1-3 B/S架构

3-1-4 B/S和C/S混合架构

3-1-5 基于Web Services的系统架构

3-1-6 基于中心数据库的架构

3-2 特色自考管理系统架构的研究

3-2-1 集中数据库与Web服务的选择

3-2-2 采用Web服务技术的方案的选择

3-2-3 两层模式和多层模式的讨论

3-2-4 数据库和开发语言的选择

3-3 特色自考管理系统的架构

3-4 特色自考系统数据流

3-4-1 系统数据流

3-4-2 数据跟踪

3-5 数据库设计

3-5-1 数据库概要设计

3-5-2 数据库详细设计

3-5-2 数据库设计中需要说明

3-5-3 数据库其他对象的设计

3-5-4 存储过程与直接SQL的比较

3-6 系统设计目标

3-6-1 数据准确性

3-6-2 系统稳定性

3-6-3 系统健壮性

3-6-4 界面友好性

3-6-5 可扩充性

3-7 本章小结

第四章 系统实现

4-1 特色自考系统的实现

4-1-1 学籍管理子系统

4-1-2 考试管理子系统

4-1-3 成绩管理子系统

4-1-4 毕业管理子系统

4-1-5 系统维护

4-1-6 网络硬盘

4-1-7 用户登录模块

4-2 Web服务的实现

4-2-1 学生信息查询的Web服务的实现

4-2-2 Web服务在系统中的集成方法

4-2-3 Web服务的安全性

4-3 特色自考管理系统关键技术的实现

4-3-1 组件技术

4-3-2 系统安全

4-3-3 数据转换

4-3-4 动态报表

4-4 本章小结

第五章 总结与展望

5-1 总结

5-2 展望

附录: 系统数据库详细设计

一、概要设计(部分)

二、逻辑设计(部分)

参考文献

攻读学位期间公开发表的论文

致谢

中文详细摘要

一、高校全日制自考生学习现状调查研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

第一章 绪论

第一节 研究缘起与背景

一、 研究缘起

二、 研究背景

第二节 研究思路与方法

一、 研究思路

二、 研究方法

第三节 研究意义及创新之处

一、 研究意义

二、 创新之处

第四节 研究基础

一、 理论基础

二、 政策基础

第五节 相关概念界定

一、 高等教育自学考试

二、 社会助学

三、 高校全日制自考生

第二章 文献综述

第一节 有关自学考试的研究

一、 有关自学考试制度的研究

二、 新形势下的自学考试

三、 有关高校自考助学的研究

第二节 有关高校全日制自考生的研究

一、 从心理学视角对高校全日制自考生的研究

二、 有关高校全日制自考生管理工作的研究

第三节 有关学习现状的研究

一、 有关学习现状某一方面的研究

二、 有关学习现状的整体性研究

第四节 有关高校全日制自考生学习现状的研究

一、 有关高校全日制自考生学习动机与学习自主性的研究

二、 有关改善高校全日制自考生学习现状的研究

第三章 问卷的编制与施测

第一节 问卷的编制

第二节 试测与分析

一、 样本的抽取

二、 项目分析

三、 探索性因子分析

四、 信效度检验

第三节 正式施测

一、 样本的抽取

二、 信效度检验

第四章 调查结果分析

第一节 整体性分析

第二节 差异性分析

一、 不同性别全日制自考生学习现状的差异分析

二、 不同专业全日制自考生学习现状的差异分析

三、 不同户籍全日制自考生学习现状的差异分析

四、 不同年级全日制自考生学习现状的差异分析

五、 不同父母受教育水平全日制自考生学习现状的差异分析

六、 不同收入家庭自考生学习现状的差异分析

第三节 回归分析

第四节 学习成果及其他统计分析

一、 学习成果统计

二、 其他统计分析

第五节 访谈调查

一、 学习情况

二、 相关评价及其他问题

三、 访谈小结

第五章 研究结论与建议

第一节 研究结论

第二节 建议

一、 国家与社会层面

二、 学校与班级层面

三、 个人层面

第三节 研究不足与展望

参考文献

攻读硕士学位期间的科研成果

附录

后记

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苏大自考引用文献:

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