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主题:本科财务管理 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-05

本科财务管理论文范文

本科财务管理论文

目录

  1. 第一篇论文摘要:应用型本科财务管理专业“四证一体”人才培养模式的探索与实践——以吉林工程技术师范学院为例
  2. 第二篇摘要范文:应用型本科财务管理专业实践教学体系构建
  3. 第三篇本科财务管理论文摘要:应用型本科财务管理专业课程体系构建
  4. 第四篇本科财务管理论文摘要模板:关于应用型本科财务管理专业实践教学体系构建的探讨
  5. 第五篇本科财务管理论文摘要怎么写:完善本科财务管理课程教学的思考
  6. 第六篇摘要范文:本科财务管理专业校企联合实践教学模式研究
  7. 第七篇本科财务管理论文摘要范文:加强应用型本科财务管理专业建设的思考
  8. 第八篇本科财务管理论文摘要格式:本科财务管理课程案例教学之反思
  9. 第九篇本科财务管理论文摘要:本科财务管理专业实践教学质量监控体系的构建
  10. 第十篇摘要范文:本科财务管理专业学科建设亟待创新

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第一篇论文摘要:应用型本科财务管理专业“四证一体”人才培养模式的探索与实践——以吉林工程技术师范学院为例

对于以教学为主的教学型本科院校,培养应用型本科专业人才是首要任务.本文以吉林工程技术师范学院为例,从人才培养目标的确定、人才培养规格的要求、课程结构体系的设计等方面,对财务管理专业",四证一体",人才培养模式构建进行了系统阐述,旨在为应用型本科财务管理专业建设提供借鉴.

第二篇摘要范文:应用型本科财务管理专业实践教学体系构建

应用型本科财务管理专业人才培养的质量与财务管理社会需求存在较大偏差,主要在于对实践环节的课程体系设置不合理.本文拟就应用型财务管理专业实践课程体系设置的思路和实施措施略陈管见.

第三篇本科财务管理论文摘要:应用型本科财务管理专业课程体系构建

本文从财务管理专业的培养目标定位入手,探讨了应用型本科财务管理专业应具备的知识、能力,分析了财务管理专业特色课程体系构建的基本思路,在此基础上,对财务管理专业的主干课程、课程体系作了进一步探讨.

第四篇本科财务管理论文摘要模板:关于应用型本科财务管理专业实践教学体系构建的探讨

实践教学在应用型本科财务管理专业人才培养过程中具有重要作用.笔者在分析财务管理专业实践教学体系现状的基础上,提出“了一个目标、两个保证、三个结合、四个层次”的应用型本科财务管理专业实践教学体系方案,并探讨了相应的对策和措施.

第五篇本科财务管理论文摘要怎么写:完善本科财务管理课程教学的思考

财务管理作为一门应用型管理学科,具有管理学属性,又是会计学、金融学与管理学的有机结合.鉴于针对本科生与研究生、MBA、EMBA学生在财务管理教学目标、教学方法和教学内容方面有诸多差异,本文仅针对如何完善大学本科财务管理课程教学进行探讨.大学本科财务管理课程教学目前存在学生的专业基础知识薄弱,各种不同相关课程之间的融会贯通能力欠缺、课时分布不尽合理、教学方法和教学手段需要进一步改善、财务管理教材的选用受到一定的限制、学生参与社会实践的机会少、缺乏对企业和社会的了解等问题.针对这些问题,应从正确处理好各课程之间的衔接关系、重视培养学生的系统性思考能力、对课时进行适当调整、在理解的基础上记忆、对教学方法和教学手段进行改革、理论教学与案例教学并重、加强财务管理课程教材体系的建设、引入竞争机制,不断提高教师的业务水平和实践能力以及给学生提供更多的参与社会实践的机会等方面入手完善该课程的教学.


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第六篇摘要范文:本科财务管理专业校企联合实践教学模式研究

高校在人才培养上难以满足企业需要的事实使得本科财务管理专业教学模式的改革势在必行.通过校企联合实践教学模式的实施可以改变目前本科财务管理专业教学中重理论、轻实践的现状,增强财务管理专业学生就业能力.校企联合实践教学模式能否成功的关键在于培养目标的合理定位和科学的组织实施.

第七篇本科财务管理论文摘要范文:加强应用型本科财务管理专业建设的思考

财务管理专业是一个与社会经济发展联系十分紧密的应用性学科,应用型本科财务管理专业需要根据社会发展的要求,为社会培养财务管理高级应用型人才.加强专业建设是社会培养合格人才的保证,本文分析了目前应用性本科财务管理专业建设中存在的问题,然后提出了加强专业建设的建议.

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第八篇本科财务管理论文摘要格式:本科财务管理课程案例教学之反思

在高校本科财务管理课程中开展案例教学已成为任课教师的普遍共识.然而,当前在高校本科财务管理课程中开展案例教学还面临着诸多现实障碍,高校应通过建立并不断完善案例库、合理组合案例、优化案例教学的组织以及多渠道提升教师的案例教学能力等,提升本科财务管理课程案例教学的效果.

第九篇本科财务管理论文摘要:本科财务管理专业实践教学质量监控体系的构建

加强高校财务管理专业教学质量监控体系建设,是提高财务管理专业实践教学质量的重要环节.本科财务管理专业实践教学质量监控体系由监督检查子体系和信息反馈子体系构成.应在遵循教学质量监控体系建设基本原则的基础上,从制度建设、质量标准和激励机制三个方面入手,建立健全监督检查系统,在明确信息反馈主客体的前提下进行信息反馈渠道建设,以提高本科财务管理专业实践教学质量,培养具有较强学习能力、实践能力和创新能力的新型财会人才.

第十篇摘要范文:本科财务管理专业学科建设亟待创新

财务管理理论研究的“泛西方化”直接导致其与我国企业理财实践的脱节,并造成国内本科财务管理专业学科建设存在众多缺陷.这种状况严重阻碍了国内财务管理学科的进一步发展及其在实践中的应用.因此,必须对本科财务管理专业学科建设在学科定位、培养目标、课程体系设置和教学实施方式等方面进行必要的创新.

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