【100篇】关于九年级物理论文摘要范文在这里免费下载与阅读,为九年级物理相关的本科毕业论文和硕士论文写作提供九年级物理相关优秀论文摘要范文格式模板参考.【赶快阅读吧！】
第一篇论文摘要：九年级物理分组实验教学的改进策略探析
物理作为九年级教育阶段的一门重要学科,其具有很强的专业性和实践性.但如何促进九年级物理课堂教学效果的提升,则成为广大物理教师需要重点思考的问题.从九年级物理分组实验教学现状来看,其中还存在一些不足之处,需要采取措施加以改进.立足于九年级物理课堂教学现状,重点分析了物理分组实验教学的改进策略.
第二篇摘要范文：关于九年级物理实验教学改进措施的思考
物理作为一门实践性要求较强的学科,实验是必不可少的教学环节.但如何有效开展九年级物理实验教学,则成为广大物理教师需要重点思考的问题.立足于九年级物理课堂教学现状,重点分析了九年级物理实验教学的几点改进措施.以期通过努力,找到促进九年级物理实验教学质量进一步提升的策略.
第三篇九年级物理论文摘要：九年级物理实验教学问题及对策探析
九年级物理教师应该积极引导学生投入到对物理实验的学习中,为以后的物理学习打下坚实的基础.而在具体的教学当中,总会存在着各式各样的问题,而教师则应该细心发掘,并学会努力克服与认真完善.
第四篇九年级物理论文摘要模板：九年级物理学习与复习策略
九年级是初中学习的关键时段,面对新课学习和整体复习,时间紧任务重,加上中考竞争,同学们学习压力骤增,特别是对物理的学习,会感到困难很大.如何在短时间内把众多的物理概念、规律、公式、实验掌握并能运用自如,进而轻轻松松、踌躇满志地参加中考,享受成功的收获与快乐呢现将九年级物理高效学习的一些策略与同学们交流.
第五篇九年级物理论文摘要怎么写：微课在初中物理实验教学中的应用研究
| 有关论文范文主题研究: | 关于九年级物理论文范例 | 大学生适用: | 2000字高校大学论文、2000字学位论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 33 | 写作解决问题: | 本科论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文小结 | 职称论文适用: | 论文发表、职称评初级 |
| 所属大学生专业类别: | 九年级物理专业 | 论文题目推荐度: | 优质九年级物理论文摘要范文选题 |
随着信息技术和网络技术的高速发展,微博、微小说、微信、微电影、微访谈、微杂志等“微产品”受到人们青睐.在教育界,微课已受到国家教育部、全国各高校、广大教师等的高度关注和普遍认可.微课的研究正逐步从理论研究转向实践研究,也更加注重微课融入到具体学科教学的研究.然而,微课在具体学科教学中的应用研究还不是很深入和全面.本文着眼于研究在建构主义学习理念下微课在初中物理实验教学中的应用,通过文献研究法系统地阐述微课在国内外的研究现状和微课特点,界定微课核心概念；然后运用问卷调查法调查微课在初中物理实验教学中的应用现状,再结合微课特点和实验教学特点生成适合初中物理实验教学的微课设计表和微课设计应用流程图.本研究以银川市回民中学九年级11班为实验班,以人教版九年级物理教材全册中《电阻的测量》实验为自主学习微课应用案例；以银川市回民中学八年级7班为实验班,以人教版八年级物理教材上册中《探究固体熔化时温度的变化规律》实验为课堂教学微课应用案例；通过分析微课案例实施后的数据对学生的学习效果和微课应用效果做了评价,最后总结微课在物理实验教学中的优势与反思微课教学实践.
第六篇摘要范文：浅谈九年级物理的第一轮复习
对于九年级的学生来讲,他们即将面临中考,怎样提高学生的复习效率成为了长久以来教职人员深入研究的课题.本文就针对九年级物理的第一轮复习方法进行探讨,仅供借鉴参考.
第七篇九年级物理论文摘要范文：初中《科学》与《物理》内容衔接分析与教学实践研究
随着上海市二期课改的实施,上海初中自然科学课程体系形成了合—分的学科体系,六七年级是综合的科学(包括物理、化学、生物等)基础知识的有机整合,每一章都以主题的形式呈现；*年级的分科课程,包括*年级的物理、生物,九年级的化学,初中物理作为分科学科,侧重于物理知识的系统性和逻辑性.虽然科学中的物理知识与物理学科存在各种程度的重复,但由于学科体系的不同,两者还是有着很大差异的,随着课程的实施,两门课衔接方面就显现出一些矛盾和问题,本课题通过对初中科学和初中物理的内容衔接分析和教学实践研究,思考如何有效的实现科学和物理的衔接.本研究主要包括以下几个过程：首先通过查阅资料了解相关研究现状,通过对两门课的课程标准的研读、比较以及对周围物理老师的访谈,明确本研究的目的和意义.然后通过分析法和比较法,对初中科学中物理部分的内容与初中物理相关内容进行比较,同时结合课程标准对相应部分的教学目标进行分析,结合笔者自身在两门学科的教学经验,提出了相关知识点衔接的若干思考.在此基础上,尝试性地提出了衔接教学的原则和策略.衔接教学原则包括体现探究本质的原则,理论联系实际的原则,启发性原则,可接受性原则.依据教学原则提出的提高衔接教学效果的衔接教学策略包括：其一,基于教学内容的衔接策略：内容完全重叠部分的教学衔接策略,内容逐级递进部分的教学衔接策略,科学内容作为学生学习物理已有学习基础的教学衔接策略,内容处于断层部分的教学衔接策略,与科学相关的、属于初中物理拓展型课程的内容的教学衔接策略.其二,基于课堂教学的衔接策略：“不同的视角”的衔接课堂教学策略,突出“科学探究”的课堂教学衔接策略.最后笔者在自己的教学过程中运用以上教学策略进行教学,设计了部分教学案例,并对其中三个具有代表性的教学案例进行教学实践研究.研究表明：两门课理念和总目标符合初中的理科教育的连贯性,大部分内容都衔接的较好,两门课的教师在教学中要注意从两门课的不同知识体系出发开展教学,做到虽然知识点有不同程度的重复,但教学方法,教学目标,教学手段不重复,从而做到对学生促进作用是递进的,避免教学内容的机械性重复.
第八篇九年级物理论文摘要格式：在九年级物理实验教学中提升学生自主学习能力的探讨
物理学科对学生的实践能力要求很高,学生在学习物理知识的过程中,需要结合知识要求展开实验,利用实验验证知识和探究物理现象.因此物理实验教学是提升学生探索能力和操作能力的重要环节.而九年级物理实验教学过程中学生们已经具有了基本的物理知识,已掌握了物理实验要求,但是在物理实验教学过程中,教师们往往受制于教学目标的要求,而让学生们仅仅按照实验步骤按部就班地进行实验,没有调动学生的主动性,更不能让学生凭兴趣爱上实验、参与实验、探究性实
第九篇九年级物理论文摘要：九年级物理复习课教学中应注意的几个问题
九年级物理课的学习主要是以中考标准为教学要求,教学内容的开展主要是为了中考的考试成绩.这一时期的教学主要是依靠习题的训练,甚至可以说整个九年级的教学基本上就是习题的教授.因此,九年级物理教学中复习课的有效性是每一位物理教师都应充分注意的问题.
https://www.mbalunwen.net/jinri/65459.html
第十篇摘要范文：九年级物理实验教学模式思考
物理主要是与物理实验紧密相连的实验性基础的学科,添加物理实验主要是为了更好的培养学生物理实践能力.所以,在物理教学中采用实验教学是物理教学的重要研究内容.为了不断提高九年级物理教学的质量和学生的物理素质,实现应试教育向素质教育的转化,就需要不断加强物理实验在教学中的力度.
此文是一篇九年级物理论文摘要范文,为你的毕业论文提供有价值的参考.
九年级物理引用文献:
[1] 热门八年级物理论文题目 八年级物理毕业论文题目如何定
[2] 关于八年级物理教学的论文题目 八年级物理教学专业论文题目如何拟
[3] 最新九年级物理论文选题参考 九年级物理论文题目选什么比较好
