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主题:帮忙发 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-18

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论文

目录

  1. 五、失地农民创业意向对创业行为的影响研究论文提纲
  2. 四、硕士研究生学习满意度调查研究论文提纲范文
  3. 三、赴泰汉语志愿者教师到任初期教学适应调查研究论文提纲格式范文模板
  4. 二、微博时代的公益传播与公民意识培养研究论文提纲范文
  5. 一、网络舆论对公共决策的影响力研究论文提纲范文

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五、失地农民创业意向对创业行为的影响研究论文提纲

摘要

Abstract

第一章 导论

1-1 研究背景、目的及意义

1-1-1 研究背景

1-1-2 研究目的

1-1-3 研究意义

1-2 研究思路与内容框架

1-2-1 研究思路

1-2-2 内容框架

1-3 研究方法与技术路线

1-3-1 研究方法

1-3-2 技术路线

1-4 本章小结

第二章 理论基础与文献综述

2-1 相关理论基础

2-1-1 资源基础理论

2-1-2 格式塔心理学理论

2-1-3 社会认知理论

2-1-4 计划行为理论

2-2 创业意向研究

2-2-1 创业意向的概念

2-2-2 创业意向的维度划分

2-2-3 创业意向的影响因素

2-3 创业行为研究

2-3-1 创业行为的概念

2-3-2 创业行为的维度划分

2-3-3 创业行为的影响因素

2-4 失地农民创业研究

2-4-1 失地农民创业影响因素研究

2-4-2 失地农民创业对策研究

2-4-3 失地农民创业意向与创业行为概念界定

2-5 本章小结

第三章 模型构建与研究假设

3-1 模型构建

3-1-1 开放式编码

3-1-2 主轴编码

3-1-3 选择性编码

3-1-4 理论饱和度检验

3-2 研究假设

3-2-1 失地农民创业意向影响创业行为

3-2-2 征地情境对失地农民创业意向与创业行为关系的调节作用

3-3 本章小结

第四章 量表设计与样本调查

4-1 量表设计与变量测量

4-1-1 失地农民创业意向量表设计

4-1-2 失地农民创业行为量表设计

4-1-3 征地情境量表设计

4-1-4 控制变量

4-2 样本调查与问卷收集

4-2-1 样本调查

4-2-2 问卷收集

4-4 本章小结

第五章 数据分析与统计检验

5-1 描述性统计分析

5-2 问卷信效度分析

5-2-1 信度分析

5-2-2 效度分析

5-3 独立样本 T 检验与单因素方差分析

5-3-1 性别对研究变量的差异性比较

5-3-2 年龄对研究变量的差异性比较

5-3-3 学历对研究变量的差异性比较

5-3-4 创业经历对研究变量的差异性比较

5-4 样本变量间关系相关性分析

5-4-1 意向对行为影响的主效应及意向二维度交互效应检验

5-4-2 情境变量对意向-行为关系的调节效应检验

5-5 本章小结

第六章 研究结论和政策建议

6-1 研究结论

6-1-1 创业意向影响创业行为

6-1-2 情境变量调节意向-行为关系

6-2 公共政策建议

6-3 研究局限与研究展望

6-3-1 研究局限

6-3-2 研究展望

参考文献

附录一

附录二

作者在读期间发表的学术论文及参加的科研项目

致谢

四、硕士研究生学习满意度调查研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

目录

第一章 绪论

第一节 研究背景

第二节 研究的目的和意义

第三节 核心概念界定与区分

第四节 论文的创新与不足

第二章 文献综述

第一节 学习满意度相关理论及研究现状

第二节 学习满意度实证研究现状

第三节 学习满意度其他相关理论研究

第四节 对已有研究的简评

第三章 研究方法

第一节 研究框架

第二节 研究样本

第三节 研究工具

第四节 研究程序

第五节 资料处理

第四章 研究结果分析与探讨

第一节 华中师范大学硕士研究生基本信息描述性统计分析

第二节 华中师范大学硕士研究生不同层面上学习满意度分析

第三节 华中师范大学硕士研究生学习满意度总体评价分析

第四节 不同基本背景下硕士研究生总体学习满意度方差分析

第五节 不同因子层面下硕士研究生总体学习满意度方差分析

第五章 结论与建议

第一节 结论

第二节 建议

参考文献

附录一:一年级硕士研究生学习满意度调查问卷

附录二:二年级硕士研究生学习满意度调查问卷

附录三:访谈提纲

致谢

三、赴泰汉语志愿者教师到任初期教学适应调查研究论文提纲格式范文模板

中文摘要

ABSTRACT

目录

1 绪论

1-1 选题缘由

1-2 研究目的及意义

1-3 国内外研究现状分析

1-4 相关概念界定

2 调查设计及基本情况

2-1 调查设计

2-2 志愿者教师基本情况

2-3 当地学校基本情况

3 赴泰汉语志愿者教师到任初期教学适应情况

3-1 教学适应的观察角度

3-2 教学适应总体情况分析

4 赴泰汉语志愿者教师到任初期教学的适应困难分析

4-1 在各教学环节中的适应困难

4-2 在汉语语言要素教学中的适应困难

5 教学适应困难的产生原因和改善建议

5-1 教学适应困难产生的原因

5-2 提升教学适应能力的建议

6 结语

6-1 总结

6-2 论文不足

6-3 后续研究建议

注:

参考文献:

附录 1:

附录 2:

后记

帮忙发论文提纲相关参考属性
有关论文范文主题研究: 关于帮忙发论文提纲范文数据库 大学生适用: 10000字学士学位论文、5000字专科论文
相关参考文献下载数量: 415 写作解决问题: 论文框架如何写
毕业论文开题报告: 论文模板、论文目录 职称论文适用: 期刊目录、高级职称
所属大学生专业类别: 帮忙发方向 论文提纲推荐度: 优质大纲

二、微博时代的公益传播与公民意识培养研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第1章 微博与公益传播概述

1-1 微博——网络传播新载体

1-1-1 微博产生的背景

1-1-2 微博的概念和基本功能

1-2 公益与公益传播

1-2-1 “公益”的来源

1-2-2 公益传播的界定与研究

1-3 基于微博平台的公益传播

1-3-1 微博公益传播的类型

1-3-2 微博公益传播的线上救助方式

1-3-3 微博公益传播与传统媒体公益传播的比较

第2章 研究现状及研究价值

2-1 研究现状

2-1-1 关于微博和微博公益传播

2-1-2 关于网络公益传播

2-1-3 关于公益传播

2-1-4 微博之于公民社会建设和公民意识培养

2-2 本文的研究价值及研究方法

2-2-1 研究公民意识发育过程和发育环境的意义价值

2-2-2 主要研究方法

第3章 公民意识的发育过程:微博公益传播的话语模式

3-1 扎根理论研究方法的实质及应用

3-1-1 扎根理论的产生与意义

3-1-2 扎根理论的主要流派与特色

3-1-3 本文对扎根理论研究方法的运用与突破

3-2 微博公益传播的话语模式分析

3-2-1 界定研究问题

3-2-2 个案选定——“免费午餐”和“随手拍照解救乞讨儿童”

3-2-3 “免费午餐”、“随手拍照解救乞讨儿童”的微博文本分析

3-2-4 微博公益传播的话语模式及其性质与面向

第4章 公民意识的发育环境:微博公益传播的对话语境

4-1 语境的界定和分类

4-1-1 语境的概念

4-1-2 语境的分类

4-2 多重语境下的微博公益传播

4-2-1 自由的人际传播语境

4-2-2 和谐的群体传播语境

4-2-3 开放的社会语境

4-2-4 多元的文化语境

第5章 微博公益传播与公民意识培养

5-1 公民与公民社会

5-1-1 公民的界定

5-1-2 公民社会的定义和概念阐释

5-2 微博公益传播对公民意识培养的意义及作用

5-2-1 形成公民自主选择机制

5-2-2 挖掘公民参与公益潜力

5-2-3 公民实现自身价值的新途径

第6章 基于微博平台的公益传播的问题及建议

6-1 微博公益传播存在的问题

6-1-1 难以确保公益信息真实性

6-1-2 容易侵犯他人正当权力

6-1-3 传播声势与效果不成比例

6-1-4 公益传播的持续性、有效性不足

6-2 对微博公益传播的相关建议和思考

6-2-1 营造良好公益氛围,启蒙公众慈善意识

6-2-2 发挥舆论监督功能,塑造公益行动公信力

6-2-3 丰富公益传播主题,提升微博用户参与度

6-2-4 完善相关法律法规,为微博公益传播提供法律保障

结语:本文的局限性

参考文献

致谢

攻读学位期间发表的学术论文目录

一、网络舆论对公共决策的影响力研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 选题依据

1-2 国内外研究现状

1-3 研究方法与文章结构

第二章 我国网络舆论的形成及发展

2-1 定义分析

2-2 中国网络舆论的发展

2-2-1 高速起步(1999年至2002年)

2-2-2 活跃发展(2003年至2005年)

2-2-3 逐步壮大(2005年至今)

第三章 “随手拍”事件分析

3-1 事件回顾

3-2 “随手拍”事件中网络舆论的动态形成过程

3-2-1 将尽可能多的人“牵扯其中”力求扩大影响

3-2-2 多媒体分工协作进行议程设置

3-2-3 大声疾呼加捷报频传的两重奏方式壮大声势并鼓舞气势

3-2-4 组织线上线下活动将舆论力量由虚拟延伸到现实

3-3 “随手拍”事件中网络舆论下的公共决策发展过程

第四章 网络舆论对公共决策的影响机制

4-1 第一步:议程设置引起政府关注

4-2 第二步:“共同诉求”引起“共鸣”

4-2-1 2011年网络事件Top10

4-2-2 网络事件引起关注的共性元素分析

4-3 第三步:公权力受监督迫使政府作为

第五章 网络舆论回应机制建设

5-1 网络舆论回应机制建设的必要性

5-1-1 不容小觑的影响力

5-1-2 不可或缺的监督力

5-1-3 公共决策系统自身缺陷

5-2 网络舆论回应机制探索

5-2-1 建立现代化政策信息网络系统确保官民网络互动渠道畅通

5-2-2 建立快速网络舆情反应机制把握网络舆论主导权

5-2-3 增强网络信息基础设施建设加快国家信息化的发展

5-2-4 培养高素质网民强化对网络秩序的监控与规制供给

结语

致谢

参考文献

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帮忙发引用文献:

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