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目录

1. 五、基于PLC的夹具自动化教学实验系统的开发论文提纲
2. 四、集装箱自动化堆场物流系统仿真与分析论文提纲范文
3. 三、轴瓦冲三孔设备专机整机设计论文提纲格式范文模板
4. 二、教学型大学工科专业学生实践教学模式研究论文提纲范文
5. 一、基于CDIO理念我国机械设计制造及其自动化专业本科课程体系研究论文提纲范文

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五、基于PLC的夹具自动化教学实验系统的开发论文提纲

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 前言

1-2 课题的来源、研究目的和意义

1-3 夹具的功能和应满足的要求

1-4 夹具的类型和组成

1-4-1 机床夹具的类型

1-4-2 机床夹具的基本组成

1-5 本文的主要工作

2 实验系统总体结构研究与设计

2-1 引言

2-2 实验系统的总体方案设计思想

2-3 教学实验的目标对实验系统提出的要求

2-4 HJD-JZ2 实验系统的总体结构

2-4-1 HJD-JZ2 实验系统功能的确定

2-4-2 HJD-JZ2 实验系统机械本体和传动控制部分的确定

2-4-3 HJD-JZ2 实验系统的总体结构的设计

2-5 本章小结

3 HJD-JZ2 实验系统机械本体设计

3-1 机械本体的组成和结构

3-2 六点定位装置的机械结构

3-2-1 六点定位装置的定位原理

3-2-2 六点定位装置的机械结构分析

3-3 手动夹具的机械结构

3-3-1 偏心夹紧夹具的机械结构

3-3-2 螺旋夹紧夹具的机械结构及夹紧力的计算

3-4 电动装置的机械结构

3-4-1 数控分度头的机械结构分析

3-4-2 数控回转台的结构设计

3-5 液压夹具的机械结构

3-5-1 动力卡盘的结构设计

3-5-2 联动夹紧夹具的结构设计

3-5-3 铰链夹紧夹具的结构设计

3-5-4 斜楔夹紧夹具的结构设计

3-6 本章小结

4 HJD-JZ2 实验系统电气控制系统的研究

4-1 电气控制系统的结构

4-1-1 系统的开放性

4-1-2 电气柜的布局

4-2 PLC 控制系统设计

4-2-1 PLC 的性能

4-2-2 与PLC 有关的电路设计

4-3 步进电机控制电路设计

4-4 交流伺服电机控制电路设计

4-5 液压传动的控制系统设计

4-6 本章小结

5 VC 环境下三菱PLC 与PC 之间的串行通信

5-1 VC 环境下三菱PLC 和PC 之间的串行通信

5-1-1 三菱PLC 与计算机之间的通信协议

5-1-2 编程口操作命令类型

5-1-3 软件编程

5-2 PLC 通信技术在两级控制系统中的应用

5-3 本章小结

6 典型实验举例

6-1 典型实验举例

6-1-1 引言

6-1-2 数控回转台实验

6-1-3 动力卡盘实验

6-2 本章小结

7 总结和展望

7-1 全文总结

7-2 工作展望

7-2-1 运动仿真技术

7-2-2 运动仿真方案

致谢

参考文献

附录1 攻读学位期间发表学术论文目录

附录2 教学实验系统实物照片

四、集装箱自动化堆场物流系统仿真与分析论文提纲范文

第1章 绪论

1-1 课题来源及研究意义

1-1-1 课题的来源

1-1-2 集装箱码头物流业的发展

1-1-3 课题的意义

1-2 集装箱码头装卸工艺研究动态

1-2-1 底盘车系统

1-2-2 跨运车系统

1-2-3 轮胎龙门起重机系统

1-2-4 轨道龙门起重机系统

1-2-5 混合系统

1-2-6 全自动无人系统

1-3 集装箱码头物流系统研究动态

1-4 本学位论文的主要研究内容

第2章 集装箱自动化堆场物流系统

2-1 集装箱自动化堆场的基本组成与布局

2-1-1 自动化堆场的硬件设施

2-1-2 自动化堆场的装卸搬运设备

2-2 集装箱码头自动化堆场的装卸工艺和作业流程

2-2-1 自动化堆场网络基本框架

2-2-2 自动化堆场的作业流程

2-3 集装箱码头自动化堆场的堆放规则和调度原则

2-3-1 不同箱型在箱区箱位堆放规则

2-3-2 不同箱高的集装箱高度堆放规则

2-3-3 缓冲区的转接台堆箱规则

2-3-4 集卡停车及装卸规则

2-3-5 机械调度规则

2-4 集装箱码头自动化堆场的设计指标

2-4-1 堆场设计能力

2-4-2 矮型轨道吊生产率

2-4-3 高型轨道吊设计参数

2-5 本章小结

第3章 排队网络理论及其在堆场物流系统建模中的应用

3-1 概述

3-2 排队网络模型及其特征

3-2-1 排队网络

3-2-2 排队网络的特性

3-3 集装箱堆场排队系统分析

3-3-1 集装箱堆场排队系统研究的主要内容

3-3-2 集装箱堆场排队系统排队模型的确定

3-4 本章小节

第4章 基于witness的自动化堆场物流系统仿真模型开发

4-1 概述

4-2 仿真平台

4-2-1 WITNESS的建模单元

4-2-2 WITNESS的主要特点

4-3 仿真模型的仿真目标

4-4 仿真模型模块的划分

4-5 仿真模型的建立

4-5-1 模型的边界

4-5-2 随机事件分布模式及参数的选择

4-5-3 仿真模型总流程

4-5-4 作业计划及堆场机械调度

4-5-5 集卡卸箱过程

4-5-6 集卡取箱过程

4-5-7 仿真模型部分仿真界面

4-5-8 仿真结果统计

4-6 本章小结

第5章 自动化堆场物流系统仿真模型的检验与分析

5-1 自动化堆场物流系统仿真模型检验

5-1-1 仿真时间的确定

5-1-2 仿真结果与设计数据比较

5-1-3 数据结果分析

5-2 自动化堆场物流系统仿真分析

5-2-1 堆场机械作业性能参数分析

5-2-2 机械设备的优化配置研究

5-2-4 堆场机械作业策略优化研究

5-2-5 外部作业工况对堆场装卸作业系统的影响

5-2-6 堆场极限作业能力评估与系统瓶颈预测

5-3 本章小结

第6章 研究总结与展望

6-1 全文总结

6-2 研究展望

致谢

参考文献

附录(一)

附录(二)

三、轴瓦冲三孔设备专机整机设计论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

1 前言

1-1 研究问题的提出

1-2 课题的目的和意义

1-3 目前公司生产现状

1-3-1 加工的产品零件简图

1-3-2 汽车发动机轴承的简介

1-3-3 轴瓦的作用

1-3-4 关于发动机轴瓦的油孔以及油槽

1-3-5 原有设备和加工状况描述

1-4 国内外研究现状

1-4-1 国内研究现状

1-4-2 国外研究现状

1-5 本论文的研究内容

2 总体方案设计

2-1 项目的方案前期论证

2-2 轴瓦冲三孔自动化设备描述

2-2-1 冲三孔设备整体设计描述

3 核心部分的设计计算

3-1 冷冲压技术简介

3-1-1 冷冲压特点

3-1-2 冲裁模的分类

3-2 计算冲压力

3-2-1 整体设计步骤

3-2-2 冲裁模刃口尺寸计算

3-3 凸模、凹模结构设计

3-3-1 凸模的设计

3-4 模具结构设计

3-5 成形凸模三维建模及有限元分析

3-5-1 成形凸模三维建模

3-5-2 进入 Mechanica 界面

3-5-3 定义约束面

3-5-4 施加载荷

3-5-5 成形凸模工作时失效指标分析

3-5-6 落料成形凹模三维建模及有限元分析

4 论文创新点设计部分

4-1 冲孔调整部分的设计

4-2 上料机械手部分的设计

4-3 下料机械手部分

4-4 上下料传送带部分

4-5 部分 PLC 电气控制图

4-5-1 机械手投入取出部分电气控制图

4-5-2 冲三孔部分电气控制图

4-5-3 异常控制部分电气控制图

4-6 最终结论

4-6-1 验收评定

4-6-2 最终结论

结束语

参考文献

致谢

二、教学型大学工科专业学生实践教学模式研究论文提纲范文

摘要

英文摘要

引言

第一节 研究的背景与意义

第二节 文献综述

第三节 研究的目的与主要内容

第四节 研究方法与研究过程

第五节 概念界定

第一章 "模块化+个性化"实践教学模式的形成

第一节 "能力本位教育"观对实践教学模式构建的理论指导

一、能力本位教育——一种新的价值观念

二、从能力本位出发构建实践教学体系应遵循的原则

三、构建以"能力本位教育"为指导的实践教学模式

第二节 机械设计专业实践教学发展的历史沿革

一、机械设计专业实践教学改革的背景

二、"模块化+个性化"实践教学模式形成的三个阶段

第三节 "模块化+个性化"实践教学模式的形成过程分析

一、构建新的机械设计专业人才的培养目标

二、比较新旧人才培养目标,构建新型实践教学体系

第二章 "模块化+个性化"实践教学模式的内容

第一节 "模块化+个性化"实践教学模式的目标定位

一、应用型人才的综合素质是知、德、能、行的统一

二、实践教学是"知、德、能、行"统一型人才的培养基石

第二节 "模块化+个性化"实践教学模式的实施方式

一、"模块化+个性化"实践教学模式突出"厚基础"的特点

二、"模块化+个性化"实践教学模式注重学生个性发展

第三节 "模块化+个性化"实践教学模式运行保障

一、教学方法与手段的改革

二、抓好"三加强"建设,创造优良的实践教学软硬环境

三、完善实践教学管理制度

四、实行实践教学质量考核与评估

第三章 "模块化+个性化"实践教学模式的特征和运行效果

第一节 "模块化+个性化"实践教学模式的特征

第二节 "模块化+个性化"实践教学模式的运行效果

一、实践教学与理论教学相结合提高了实践教学质量

二、实践教学与学科、专业建设相结合促进了学科与专业建设

三、实践教学与教研、科研相结合促进教学质量的提高

第四章 "模块化+个性化"实践教学模式的启示和反思

第一节 "模块化+个性化"实践教学模式的启示

第二节 "模块化+个性化"实践教学模式的反思

结论

参考文献

附表

附录

致谢

一、基于CDIO理念我国机械设计制造及其自动化专业本科课程体系研究论文提纲范文

致谢

摘要

ABSTRACT

目录

图目录

表目录

1 绪论

1-1 研究背景

1-1-1 当前工程教育发展的社会背景

1-1-2 以CDIO为典型代表的工程教育新范式

1-1-3 CDIO在我国的应用以及对我国工程教育的借鉴意义

1-1-4 我国机械工程教育发展现状

1-2 研究问题的提出

1-3 研究内容与可能的创新点

1-3-1 研究目的与意义

1-3-2 研究思路和方法

1-3-3 研究路线

1-3-4 研究的可能创新点

2 理论基础和研究综述

2-1 高等工程教育课程理论

2-1-1 高等工程教育课程体系结构研究

2-1-2 我国高等工程教育课程现状研究

2-2 我国高等工程教育课程改革综述

2-3 CDIO理念

2-3-1 CDIO理念内涵

2-3-2 CDIO一体化课程设计

2-3-3 CDIO模式的研究现状

2-4 本章小结

3 国外CDIO工程教育改革本科课程计划案例分析

3-1 案例研究的目的及意义

3-2 MIT航空航天工程专业本科课程计划分析

3-2-1 案例研究背景

3-2-2 案例介绍

3-2-3 案例分析

3-3 本章小结

4 我国机械设计制造及其自动化专业本科教学计划实证分析

4-1 数据收集

4-2 数据处理与分析

4-2-1 理论课程与实践课程

4-2-2 专业课程与科学课程

4-2-3 选修课程和必修课程

4-2-4 人文社科类课程

4-3 本章小结

5 我国机械设计制造及其自动化专业本科课程体系模型重构

5-1 CDIO理念下的课程组织原则

5-2 MIT航空航天工程专业与我国机械设计制造及其自动化专业本科课程计划差距分析

5-3 基于CDIO理念机械设计制造及其自动化专业本科课程体系模型

5-3-1 课程体系模型重构

5-3-2 课程结构要素设计

5-4 本章小结

6 研究结论及展望

6-1 研究结论

6-2 相关建议

6-3 研究不足与展望

参考文献

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机械自动化专业引用文献:

[1] 经典机械自动化专业论文选题 机械自动化专业论文题目如何定

[2] 机械自动化专业相关论文参考文献 机械自动化专业专著类参考文献有哪些

[3] 机械自动化专业论文提纲范文大全 机械自动化专业论文框架怎么写