教师晋职称论文大纲模板范文 教师晋职称论文框架怎样写有关写作资料

目录

1. 五、普通高中教研组织建设研究论文提纲
2. 四、医学高等学校教职工工作满意度的调查与研究论文提纲范文
3. 三、民族地区义务教育教师流动机制研究论文提纲格式范文模板
4. 二、免费师范生教育硕士学习现状调查研究论文提纲范文
5. 一、济南市长清大学城本科院校篮球教学现状调查与分析论文提纲范文

【100个】关于教师晋职称论文大纲模板范文汇总,作为大学生的毕业生应该明白了教师晋职称论文框架怎样写,写一个好的提纲后续的教师晋职称论文写作起来会更轻松！

五、普通高中教研组织建设研究论文提纲

中文摘要

ABSTRACT

引言

一、问题的提出

二、研究的目的和意义

(一) 研究目的

(二) 研究意义

三、文献综述

（一） 国内研究现状

（二） 国外研究现状

四、理论依据

（一） 社会互动理论

（二） 团体动力理论

（三） 合作竞争理论

（四） “学习型组织”理论

五、核心概念界定

(一) 组织

(二) 教研组织

六、研究的方法和思路

(一) 研究的对象

(二) 研究的内容

(三) 研究的方法

第一部分 当前普通高中教研组织的运行情况

一、教研组织成员及其关系

（一） 教师与教研组长

（二） 教师与教研组织

二、教研组织的功能定位

（一） 教研组织的功能

（二） 教研组织与教师专业发展

三、教研组织的活动形式

四、对教研组织的评价

五、关于教研组织运行方式的分析

第二部分 普通高中教研组织存在的问题及分析

一、普通高中教研组织存在的问题

（一） 教研组织功能弱化

（二） 教研组织工作效率低

（三） 教研工作华而不实

（四） 教研组织成员教研积极性不高

二、教研组织存在问题的原因分析

（一） 体制关系不顺、应试教育挤压

（二） 管理制度松弛、教研目标模糊

（三） 事务性工作多、业务性指导少

（四） 评价体系不科学，考核有失公平

第三部分 对普通高中教研组织建设的启发与建议

一、教研组织建设要突出专业性

（一） 教研组织应以学科教学研究引领组织成员发展

（二） 教研组活动应着眼解决课堂教学问题

二、教研组长应提升教研组织的凝聚力

三、应利用团队的力量，推动教师专业发展

四、教研工作应紧密联系教育教学的实际

五、学校要协调好教研组、年级部、备课组的关系

六、减轻教师工作中不必要的压力和负担

七、学校建立建设性的评价，促进教研组织的发展

注释

参考文献

附录

致谢

四、医学高等学校教职工工作满意度的调查与研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 选题背景

1-2 工作满意度的概念

1-2-1 综合性定义

1-2-2 要素性定义

1-2-3 期望差距定义

1-3 工作满意度相关理论

1-4 高校教职员工工作满意度研究现状

1-4-1 国外研究现状

1-4-2 国内研究现状

1-4-3 国内外文献评述

第2章 内容与方法

2-1 研究对象

2-1-1 调查对象纳入标准

2-1-2 调查对象排除标准

2-2 研究内容

2-3 研究方法

2-3-1 文献资料研究法

2-3-2 问卷调查法

2-3-3 统计分析法

2-4 质量控制

2-4-1 设计阶段

2-4-2 实施阶段

2-4-3 数据录入阶段及分析阶段

2-5 问卷设计和评价

2-5-1 工作满意度的量表编制

2-5-2 问卷结构与计分设计

2-5-3 预调查和修订

2-5-4 确定调查问卷

第3章 结果

3-1 一般资料统计分析

3-2 齐齐哈尔医学院总体满意程度情况

3-2-1 总体满意度评价

3-2-2 学校总体满意度差异分析

3-3 各维度满意度评价结果

3-3-1 工作本身维度满意度评价结果

3-3-2 人际关系维度满意度评价结果

3-3-3 福利收入维度满意度评价结果

3-3-4 进修提升维度满意度评价结果

3-3-5 领导管理维度满意度评价结果

3-3-6 工作环境维度满意度评价结果

第4章 讨论

4-1 建立公平合理的薪酬激励制度

4-2 推进教师与管理人员的沟通与交流

4-3 增加多一些的机会以教职员工的自我发展

4-4 以人为本的优化教学环境，丰富校园文化建设

4-5 展望与建议

第5章 结论

参考文献

附录

作者简介

致谢

三、民族地区义务教育教师流动机制研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

目录

第一章 引论

第一节 选题背景

一、义务教育均衡发展成为教育改革的焦点

二、义务教育教师流动体制与机制需要规范

三、湘西地区义务教育教师流失严重

第二节 研究意义

一、理论意义

二、实践意义

第三节 概念界定

一、教师流动

二、机制

三、教师流动机制

第四节 文献综述

一、国内教师流动研究动态

二、国外教师流动的相关研究

三、义务教育教师流动研究评述

第五节 研究思路与方法

一、研究思路

二、研究方法

第二章 凤凰县义务教育教师流动机制调查

第一节 调查设计

一、调查目的

二、调查对象

三、调查内容

四、问卷设计

五、问卷信度、效度检验及分析方法

六、调查步骤

第二节 调查结果

一、凤凰县义务教育教师流动的现状

二、政府统筹的义务教育教帅流动运行机制

(一) 教师流动逐步纳入政府行为

(二) 聘用制和派用制是教师流动主要运行机制

(三) 直接调任和公招(在编)是教师主要形式

三、物质与精神奖励相结合的流动激励机制

四、制度主导的义务教育教师流动保障机制

(一) 建立城乡教师流动制度乃当务之急

(二) 完善教师流动政策保障是重中之重

第三章 制约湘西地区义务教育教师流动因素分析

第一节 湘西地区经济是义务教育教师流动的根本

一、经济发展影响教师物质待遇

二、经济发展影响教师工作条件

第二节 湘西地区文化是义务教育教师流动的动因

一、湘西地区民族文化传承性与创造性制约教师流动

二、湘西地区民族文化的地域性与复合性制约教师流动

第三节 教师流动政策是义务教育教师流动的条件

一、教师对义务教育教师流动政策的基本态度分析

二、教师对义务教育教师流动政策的激励性分析

三、城乡教育差距与教师流动态度方差分析

第四节 教师个性特征是义务教育教师流动的关键

一、教师个人基本信息与教师流动态度方差分析

二、教师个人基本信息与教师流动机制方差分析

第四章 完善民族地区义务教育教师流动机制的思考

第一节 强化教师流动导向机制

一、明确流动是义务教育教师的基本义务

二、提高义务教育教师流动的责任意识

第二节 规范教师流动运行机制

一、坚持政府派用制与聘任制相结合

二、推行城乡义务教育教师流动轮岗机制

第三节 加强教师流动政策制约

一、加强义务教育教师流动的政策引导

二、坚持鼓励性政策与强制性政策相结合

第四节 改善农村学校办学条件

一、加强农村学校基础建设

二、构建以师为本的*管理体系

三、创新制度保障

结语

参考文献

附录

后记

二、免费师范生教育硕士学习现状调查研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

1-前言

1-1 选提依据

1-2 相关文献综述

1-2-1 国内研究现状

1-2-2 国外研究现状

1-3-相关概念的界定

1-3-1 免费师范生

1-3-2 免费师范生教育硕士

1-3-3 学习现状

2-研究对象与研究方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 专家访谈法

2-2-3 问卷调查法

2-2-4 数理统计法

3-结果与分析

3-1 学习动机调查结果与分析

3-1-1 学习动机调查结果

3-1-2 学习动机现状分析

3-2 学习内容调查结果与分析

3-2-1 学习内容调查结果

3-2-2 学习内容现状分析

3-3 学习状态调查结果与分析

3-3-1 学习状态调查结果

3-3-2 学习状态现状分析

3-4 学习环境调查结果与分析

3-4-1 学习环境调查结果

3-4-2 学习环境现状分析

3-5 学习现状存在问题

3-5-1 学生理论学习动机薄弱

3-5-2 学生的专业实践课程需求与实际课程安排差距较大

3-5-3 学生的网络课程学习状态欠佳

3-5-4 学生的自主学习与资源利用意识有待提高

3-6 影响学习现状的原因分析

3-6-1 政策因素

3-6-2 工作属性

3-6-3 专业特征

4-结论与建议

4-1 结论

4-2 建议

参考文献

附录

附件一

附件二

附件三

附件四

附件五

后记

发表论文情况

一、济南市长清大学城本科院校篮球教学现状调查与分析论文提纲范文

中文摘要

Abstract

1 选题依据

2 文献综述

3 研究对象与方法

3-1 研究对象

3-2 研究方法

3-2-1 文献资料法

3-2-2 访谈法

3-2-3 问卷调查法

3-2-4 数理统计法

3-2-5 逻辑分析法

4 研究结果与分析

4-1 济南市长清大学城本科院校篮球教学相关教育者的状况分析

4-1-2 济南市长清大学城本科院校篮球教学师资结构现状分析

4-1-2-1 济南市长清大学城本科院校篮球教师年龄结构现状分析

4-1-2-2 济南市长清大学城本科院校篮球教师学历结构现状调查

4-1-2-3 所调查的大学体育篮球课教师职称结构现状分析

4-1-2-4 大学城内本科院校篮球教师职后教育及科研情况调查与分析

4-1-2-5 济南市长清大学城本科院校篮球教师专项特征现状调查

4-1-2-6 济南市长清大学城本科院校篮球师资队伍稳定情况分析

4-1-2-7 大学体育篮球课教师对新《纲要》的了解

4-2 济南市长清大学城本科院校篮球教学受教育者现状分析

4-2-1 学生篮球基础水平调查分析

4-2-2 学生参加篮球运动的动机分析

4-2-3 学生参加篮球运动的兴趣分析

4-2-4 学生参加大学体育篮球课的态度分析

4-2-5 所调查学生的课后篮球活动相关状况分析

4-2-5-1 课后学生的情绪体验

4-2-5-2 课后参与情况统计

4-2-6 学生获取篮球知识的途径情况统计

4-3 济南市长清大学城本科院校篮球教学相关教育媒介的现状分析

4-3-1 济南市长清大学城本科院校篮球教学目标的现状分析

4-3-2 济南市长清大学城本科院校篮球教学内容现状调查分析

4-3-3 教学组织形式及班级人数调查

4-3-4 济南市长清大学城本科院校篮球教学方法及现代化手段调查

4-3-4-1 教师教学方法选用情况分析

4-3-4-2 大学体育篮球课现代化教学手段运用状况分析

4-3-5 大学体育篮球课学生学业成绩的考核与评定情况

4-3-6 济南市长清大学城本科院校篮球教学场地器材的现状调查分析

5 结论与建议

6 注释

7 参考文献

附件 1

附件 2

附件 3

致谢

总有很多大学生不知道教师晋职称论文框架怎样写，下面为广大毕业生推荐教师晋职称论文大纲模板范文.

教师晋职称引用文献:

[1] 大学教师评职称论文题目集 大学教师评职称论文题目怎样定

[2] 新颖的高校教师评职称论文选题 高校教师评职称论文题目怎么定

[3] 关于教师初级职称的论文选题 教师初级职称论文题目哪个好