幼儿园艺术论文大纲 幼儿园艺术论文大纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、幼儿园艺术教学活动中教师有效教学行为研究论文提纲
2. 四、幼儿园艺术教育中民间工艺资源的开发利用研究论文提纲范文
3. 三、基于民间歌谣的幼儿园艺术课程资源开发利用研究论文提纲格式范文模板
4. 二、陕西民间艺术在幼儿园艺术教育中的应用研究论文提纲范文
5. 一、基于动漫的幼儿园艺术教育研究论文提纲范文

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五、幼儿园艺术教学活动中教师有效教学行为研究论文提纲

摘要

Abstract

第一章 研究概述

1-1 缘起

1-2 相关文献综述

1-2-1 幼儿园艺术教学活动的研究

1-2-2 幼儿园有效教学的研究

1-3 研究的实用价值和理论意义

1-4 研究思路及研究方法

1-5 相关概念界定

1-5-1 幼儿园艺术教学活动

1-5-2 有效教学行为

1-5-3 艺术教学教师有效教学行为

第二章 现状思考

2-1 幼儿园艺术教育观念的变革

2-1-1 为了幼儿和谐发展的幼儿园艺术教育

2-1-2 走向审美体验的幼儿园艺术教育

2-1-3 各领域综合渗透的幼儿园艺术教育

2-2 幼儿园艺术教学活动的趋向

2-2-1 从"急功近利"到"循序渐进"

2-2-2 从"为教而教"到"有效迁移"

2-2-3 从"被动学习"到"主动学习"

2-3 幼儿教师艺术教学活动中教学行为问题分析

2-3-1 教学模式化

2-3-2 教学策略选择单一

2-3-3 教学过程中提问有效性低

2-3-4 对教学行为的选择过于随意

2-3-5 总在"自由"与"秩序"中徘徊

2-3-6 教学行为无法满足每个孩子的个别需求

第三章 活动类型与有效教学行为研究

3-1 艺术教学活动类型与有效教学行为

3-1-1 幼儿园艺术教学活动类型分析

3-1-2 幼儿园艺术教学活动中的教师有效教学行为

3-2 不同类型艺术教学活动中的有效性教学行为分析

3-2-1 感知体验型有效教学行为分析

3-2-2 创作表现型有效教学行为分析

3-2-3 欣赏评价型有效教学行为分析

3-2-4 综合游戏型有效教学行为分析

第四章 案例分析

4-1 创作表现活动"滚汤圆"——瞧!我们这样"滚汤圆"

4-2 综合游戏活动"逗牛"——我们是快乐的"逗牛"士

结语

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间的研究成果

四、幼儿园艺术教育中民间工艺资源的开发利用研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

第一节 问题的提出

一、民俗文化传承的现实诉求

二、《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神要求

三、幼儿园艺术课程改革和发展的需要

四、笔者的兴趣

第二节 相关概念的界定

一、民间工艺

二、资源

三、民间工艺资源

四、艺术教育

第三节 国内外研究综述

一、国外相关研究

二、国内相关研究

第四节 理论基础

一、教育学基础

二、心理学基础

三、民俗学基础

四、生态学基础

第五节 研究目的和意义

一、研究目的

二、研究的意义

第六节 研究对象与方法

一、研究对象

二、研究方法

第二章 A幼儿园艺术教育中民间工艺资源开发利用的现状与分析

第一节 A幼儿园的基本情况

第二节 A幼儿园民间工艺资源的构成及特点

一、A幼儿园民间工艺资源的构成

二、A幼儿园民间工艺资源的特点

第三节 A幼儿园艺术教育中民间工艺资源开发利用的现状

一、教师认识的现状

二、开发利用方式的现状

三、开发利用内容的现状

第四节 A幼儿园艺术教育中民间工艺资源开发利用现状的分析

一、成功的经验

二、存在的问题及原因分析

第三章 A幼儿园艺术教育中民间工艺资源开发利用的建议

第一节 提高教师民间工艺艺术素养

第二节 丰富幼儿园民间工艺资源开发利用的内容

一、民间工艺资源内容的筛选和改编

二、丰富民间工艺资源的内容

第三节 民间工艺资源开发利用方式的多元化

一、渗透到幼儿园艺术课程内容中

二、渗透到幼儿的游戏中

三、渗透到幼儿园的物质环境中

第四节 加强幼儿园与社会机构的交流与合作

一、幼儿园方面

二、社会机构方面

结语

参考文献

附录

后记

三、基于民间歌谣的幼儿园艺术课程资源开发利用研究论文提纲格式范文模板

中文摘要

英文摘要

第一章 绪论

第一节 问题的提出

第二节 相关概念界定

第三节 研究综述

第四节 理论基础

第五节 研究意义

第六节 研究对象与方法

第二章 A幼儿园基于民间歌谣的艺术课程资源开发利用的现状与分析

第一节 长沙市A幼儿园基本情况

第二节 基于民间歌谣的幼儿园艺术课程资源的构成及特点

一、构成

二、特点

第三节 基于民间歌谣的幼儿园艺术课程资源开发利用的现状

一、教师认识的现状

二、开发利用内容的现状

三、开发利用方式的现状

第四节 基于民间歌谣的幼儿园艺术课程资源开发利用的现状分析

一、成功经验

二、存在的问题及原因分析

第三章 A幼儿园基于民间歌谣的艺术课程资源开发利用的建议

第一节 提高教师基于民间歌谣的幼儿园艺术课程资源开发利用的能力

一、让教师明确基于民间歌谣的幼儿园艺术课程资源开发利用的程序

二、提高教师民间歌谣艺术素养

第二节 丰富基于民间歌谣的幼儿园艺术课程资源开发利用的内容

一、基于民间歌谣的幼儿园艺术课程资源开发利用内容选择的原则

二、基于民间歌谣的幼儿园艺术课程资源开发利用的内容

第三节 基于民间歌谣的幼儿园艺术课程资源开发利用方式的多元化

一、主题活动式

二、陶冶渗透式

结语

参考文献

附录

后记

二、陕西民间艺术在幼儿园艺术教育中的应用研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 问题的提出

1-1-1 民间艺术文化传承的需要

1-1-2 教育政策的指导要求

1-1-3 浓厚的民间艺术底蕴

1-1-4 自身的兴趣

1-2 概念界定

1-2-1 民间艺术

1-2-2 陕西民间艺术

1-2-3 幼儿园艺术教育

1-3 文献综述

1-3-1 国外相关研究

1-3-2 国内相关研究

1-3-3 已有研究的不足

1-4 理论基础

1-4-1 教育学基础

1-4-2 民俗学基础

1-4-3 儿童人类学基础

1-4-4 生态式艺术教育理论基础

1-5 研究设计

1-5-1 研究对象

1-5-2 研究框架

1-5-3 研究方法

1-5-4 研究意义

第2章 陕西民间艺术的类型及其价值阐释

2-1 陕西民间艺术的类型

2-1-1 民间表演艺术

2-1-2 民间造型艺术

2-1-3 民间文学艺术

2-2 陕西民间艺术对幼儿的教育价值

2-2-1 体育功能

2-2-2 智育功能

2-2-3 德育功能

2-2-4 美育功能

第3章 陕西民间艺术在A幼儿园的应用与分析

3-1 陕西民间艺术在A幼儿园的应用

3-1-1 教师理念

3-1-2 目标制定

3-1-3 内容选择

3-1-4 组织实施

3-1-5 活动评价

3-2 陕西民间艺术在A幼儿园的应用分析

3-2-1 成功的经验

3-2-2 存在的不足及原因分析

第4章 陕西民间艺术应用的建议

4-1 提高教师的教育素养

4-2 明确民间艺术运用的目标

4-3 丰富民间艺术运用的内容

4-3-1 民间艺术资源选择的原则

4-3-2 充分利用各种民间艺术

4-3-3 内容的组织编排

4-4 完善民间艺术运用的组织实施

4-4-1 专门性的教育活动

4-4-2 渗透性的教育活动

4-5 健全民间艺术运用的评价

4-6 加强各系统的支持与联系

结语

参考文献

附录

致谢

攻读硕士学位期间科研成果

一、基于动漫的幼儿园艺术教育研究论文提纲范文

摘要

Abstract

绪论

第一章 课题来由

1-1 课题意义

1-2 目前国内幼儿园艺术教育存在的问题

1-3 国内外研究现状

1-4 概念界定

1-5 研究方法

第二章 动漫艺术的特点及其教育功能

2-1 动漫艺术的特点

2-2 动漫的教育功能

第三章 动漫应用于幼儿园艺术教育的理论依据

3-1 心理学依据

3-2 教育学依据

3-3 脑科学依据

第四章 动漫应用于幼儿园艺术教育的实验研究

4-1 实验目的

4-2 实验假设

4-3 实验方法

4-4 实验过程

4-5 研究结果

4-6 研究启示

第五章 动漫应用于幼儿园艺术教育的实施策略

5-1 动漫教学设计的原则

5-2 动漫教学实施的策略

5-3 动漫教学应注意的问题

结语

参考文献

附录

后记

为论文写作提供幼儿园艺术论文大纲,解决幼儿园艺术论文大纲如何写的相关难题.

幼儿园艺术引用文献:

[1] 经典幼儿园艺术论文选题 幼儿园艺术论文题目怎么取

[2] 关于幼儿园艺术教育的论文题目 幼儿园艺术教育论文题目选什么比较好

[3] 幼儿园艺术期刊文章参考文献 幼儿园艺术期刊参考文献哪里找