信息技术电大论文范文参考 信息技术电大毕业论文范文[精选]有关写作资料

目录

1. 第一篇信息技术电大论文范文参考：电大目标的时域及频域散射场计算方法研究
2. 第二篇信息技术电大论文样文：并行多层快速多极子算法加速技术的研究
3. 第三篇信息技术电大论文范文模板：电大尺寸复杂目标高频宽带散射算法研究
4. 第四篇信息技术电大论文范例：远程教育教师角色与素养研究
5. 第五篇信息技术电大论文范文格式：复杂电磁环境中快速多极子方法的研究与应用

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第一篇信息技术电大论文范文参考：电大目标的时域及频域散射场计算方法研究

随着信息技术的迅猛发展,现代战争已由机械化战争演变为信息化战争.现代探测设备和武器系统向智能化、高精度、远距离发展,传统作战武器在战场上的生存能力、突防和打击能力受到严重的威胁.隐身技术的出现极大地提高了武器装备的生存概率及战斗能力.隐身技术的探索必须从目标的电磁散射特性研究入手,而目标的电特大尺寸所导致的巨大未知量增加了目标雷达散射截面(RCS)预估的复杂度.另一方面,短脉冲通信和超宽带雷达的广泛应用对目标宽带RCS的快速预估提出了迫切的需求,亟需开展时域电磁理论和技术的深入研究.本论文密切结合“十一五”国防科技预研重点项目,研究了电大尺寸复杂目标的频域及时域散射计算方法,所取得的成果可概括为：

1.深入研究了裁剪非均匀有理B样条(NURBS)曲面建模技术.对于基于裁剪NURBS曲面建模的电大尺寸目标,从其标准格式的IGES(Initial Graphic ExchangeSpecification)模型输出文件中提取出后续电磁计算所需的几何信息,包括裁剪NURBS曲面基面的阶数、控制顶点、权因子、节点矢量和参数域与空间域的所有裁剪曲线,实现IGES文件的二次开发,使得目标建模与电磁计算的数据接口一致.

2.在深入分析裁剪NURBS曲面数学模型的基础上,实现了基于二维参数域的裁剪曲面上离散点的有效性判定方法.该方法将判定离散点是否位于三维空间裁剪曲面的有效域转化为判定离散点相应的参数是否位于裁剪曲面的二维参数定义域,简化了判定的过程,是后续电磁计算的预处理工作.

3.针对传统物理光学(PO)方法采用数值积分计算裁剪NURBS曲面上物理光学积分带来的计算速度慢、所需内存多的缺点,在深入分析驻相法(SPM)计算裁剪曲面物理光学积分失效原因的基础上,将驻相法与Gordon公式相结合,提出了SPM-Gordon方法计算裁剪曲面上的物理光学积分,同时提出了一种简单快速的遮挡判断方法.新方法兼具驻相法的速度优势与Gordon方法的灵活性,与数值积分相比速度提高十倍以上.

4.针对传统时域物理光学(TDPO)仅用于计算电大理想导体目标时域散射场的局限性,提出将TDPO推广应用于分析电大均匀介质目标的时域散射场.将菲涅尔反射系数引入频域物理光学近似,由逆傅里叶变换推导出介质TDPO的表达式,从而使TDPO能够分析电大均匀介质目标的瞬态散射及宽带RCS.

5.针对传统TDPO采用数值积分计算时域物理光学积分所导致的诸多缺点,如积分单元尺寸必须满足一定限制才能保证积分精度,计算速度慢等,提出了改进TDPO计算电大导体或者均匀介质目标的时域散射场及宽带RCS.改进TDPO将时域散射场表示为入射脉冲与时域物理光学积分之间的卷积运算.通过Radon变换得到了三角面片上时域物理光学积分的完全精确的闭式表达式,该表达式的精度与三角面片的尺寸无关.在满足建模精度的前提下,目标可以采用尽量大的三角面片进行拟合而不影响时域散射场的计算精度.

6.针对传统时域等效边缘电磁流(TD-EEC)计算目标的时域散射场时,需要将目标边缘离散为满足一定长度限制的直线段才能保证围线积分的计算精度,提出了改进的TD-EEC计算平板结构的时域散射场及宽带RCS.改进TD-EEC将时域散射场表示为入射脉冲与绕射系数沿边缘的围线积分之间的卷积运算.通过Radon变换提出了直线段上围线积分精确的闭式表达式,该表达式的精度与积分线段的长度无关.因此当绕射边缘为任意直边缘时,应用改进TD-EEC不需要对边缘进行离散,从而显著地提高计算速度并降低存储量.

第二篇信息技术电大论文样文：并行多层快速多极子算法加速技术的研究

如何准确、快速地对三维复杂目标的电磁特性进行精确电磁仿真分析一直是计算电磁学领域研究的热点.但对于电大尺寸问题和密网格问题的分析,全波精确分析方法的计算量和存储量仍然很大,以至于在单台普及型计算机上根本无法实现.基于这方面的考虑,本文从基函数、迭代加速方法、并行技术三个方面工作出发,同现有的快速方法相结合：多层快速多极子方法(MLFMM)、H2-Matrix方法、有限元-边界积分方法(FE-BI),在有效分析复杂目标电磁散射特性上做了一些工作.主要包括以下几个方面：

1.详细讨论了快速多极子方法(FMM)和多层快速多极子方法(MLFMM)的基本原理及其关键技术,并在此基础上开展了一系列的工作.首先,通过在远场计算中引入球谐函数降低了聚合因子和配置因子的内存使用.并通过对转移矩阵使用快速插值技术,降低了转移矩阵的计算时间.其次,本文在MLFMM的基础上成功的开发出并行MLFMM,提高了MLFMM方法是分析电大尺寸导体目标电磁散射特性的能力.再次,本文利用并行MLFMM的近场元素构造了一种并行LU分解预条件技术,提高了并行MLFMM迭代求解收敛的速度.最后,本文在并行LU分解预条件的基础上提出了一种基于特征谱信息预条件技术的并行双步预条件技术,与单一的并行LU分解预条件技术相比,采用双步预条件技术后迭代求解收敛速度得到进一步的提高.

2.研究了基于低秩特性的H2-Matrix方法,利用该方法不受分组尺寸大小限制的优点,将该方法用于并行MLFMM中的近场计算来分析密网格问题.降低了并行MLFMM在分析密网格问题时的近场内存消耗.提高了并行MLFMM分析密网格问题的能力.

3.详细讨论了曲面相位基函数(AP-CRWG)的基本原理,并与多层快速多极子方法结合(AP-CRWG-MLFMM)用于分析电大尺寸目标的散射特性.通过将AP-CRWG-MLFMM方法的并行,进一步提高了AP-CRWG-MLFMM方法分析电大尺寸目标散射特性的能力.在此基础上将射线多极子方法引入到并行AP-CRWG-MLFMM方法中,减少了远场平面波数的项数,提高了远场计算的效率.

4.研究了有限元-边界积分方法的基本原理,实现了有限元-边界积分方法的并行,提高了有限元-边界积分方法分析电大尺寸涂覆目标问题的能力和效率.研究并吸收了并行多波前法用于求解大型稀疏矩阵逆矩阵的技术,将该方法用来并行的求解有限元-边界积分方法中的预条件矩阵,提高求解收敛的速度.

第三篇信息技术电大论文范文模板：电大尺寸复杂目标高频宽带散射算法研究

高分辨雷达因其成像精度高,能全天候工作等优点在目标雷达成像和识别领域具有广阔的应用前景.而实现高分辨率也就要求高的工作频率及带宽,致使雷达工作频率不断向着红外波段和太赫兹波段延伸,为作为其基础的目标电磁散射的研究提出更高要求.一方面频率的提升导致目标电尺寸不断增加,使电大尺寸复杂目标电磁散射特性的精确分析和预估成为亟待解决的问题；另一方面伴随雷达工作频带的不断展宽,对目标宽带甚至超宽带电磁散射特性的快速准确预估的需求日渐加强.因此,开展电大尺寸复杂目标高频宽带电磁散射相关算法的研究具有十分重要的理论意义及军事应用价值.基于上述背景,本文着重研究了以下内容：1、应用图形电磁学方法计算了太赫兹频段电大尺寸目标的雷达散射截面(RCS).针对太赫兹频段单屏像素数量不足以满足计算精度要求的问题,采用分区显示算法将目标分区域逐次显示在屏幕上,并提取像素有效信息进行后续计算,同时对于目标剖分单元数量庞大带来的计算量剧增的问题,应用OpenMP技术并结合OpenGL中的显示列表技术加速计算过程.在此基础上通过引入Lorentz-Drude模式计算了常见的三种金属的电磁参数随入射波频率提高的变化曲线,并以垂直入射平板为例讨论了金属目标散射截面随入射波频率由高频到太赫兹及光学频段的变化规律.2、着重对介质体目标的高频散射特性的计算方法进行研究.在分析了包括传统表面积分方法在内的电大介质目标散射算法的基础上,基于体积分方程,引入广泛应用于逆散射综合问题的传统Born近似和Rytov近似,分别从矢量波动方程和标量波动方程出发,利用近似条件弱化场量间相互关系,进而实现弱散射介质体目标RCS的简化计算,并结合半空间格林函数给出半空间环境下的弱散射体目标散射特性计算方法.3、在研究了用于计算腔体RCS的弹跳射线法的基础上,针对传统弹跳射线法中积分傅里叶变换的局限性,重新推导了对应于三角剖分单元的数值积分公式,然后结合图形电磁学和等效电磁流法等方法,对含腔的金属、介质复合目标上具有不同散射机理的的部分结构采用不同的计算方法进行计算,最终基于散射中心叠加理论,将各部分散射场进行综合,实现对电大尺寸复合目标的整体RCS进行计算分析.4、将幅相分离插值方法应用于半空间目标宽带电磁散射特性的分析中.针对半空间散射体表面感应电流的特性,将主要相位因子提出单独考虑,余下随频率变化相对平滑的剩余项运用最佳一致逼近快速求取其宽带特性,再结合半空间格林函数求解半空间背景下目标的电、磁矢量及标量位函数,进而求解其散射场,最终实现对半空间目标的宽带电磁散射特性分析计算.

第四篇信息技术电大论文范例：远程教育教师角色与素养研究

随着我国教育事业的迅速发展,作为现代教育系统重要组成部分的远程教育,在过去相对很短的历史时期内获得了长足的发展,而且在进入21世纪的最近十多年间,在构建全民终身教育体系的宏伟蓝图的指引之下,开启了从传统远程教育向现代远程教育转变的历史新篇章.中国远程教育的发展起步很晚,在实现跨越式发展的同时也遭遇到了规模与质量、外延与内涵之间的矛盾.这其中,我国远程教育教师队伍不适应远程教育的发展需要,又是核心矛盾之一.

本论文的核心研究问题是：现代远程教育的发展对教师提出了怎样的角色要求,中国远程教育教师有什么样的现实基础应对这些角色要求,又如何能在未来更好地适应这些要求本论文希望基于历史比较和国际比较的视角,考察中外远程教育历史发展以及远程教育内在特殊性对教师角色的规定性要求,再结合对我国远程教育教师角色与素养现状的调查分析,以更好地理解和认识远程教育教师面临的挑战,进而为我们探讨教师应对这些挑战所要担当的角色和具备的素养,以及如何增进这些素养提供参考.

本研究采用的研究方法有比较法、文献法、个案研究法、问卷调查法和访谈法.(1)通过基于文献梳理的国际比较,考察国内外远程教育的历史演进特点和远程教育内在特殊性对教师角色提出的规定性要求.(2)基于国内外远程教育领域的专家访谈,考察远程教育未来发展趋势以及有待解决的重大问题,以此明晰远程教育未来发展路向对教师的角色期待.(3)通过梳理近年中外远程教育理论界有关教师角色和素养的研究成果,归纳出远程教育教师角色和素养分析框架.然后,基于这个“理想框架”,开展问卷调查和教师访谈,分析我国目前远程教育教师在现实中所担当的角色如何发挥职能、专业素养是何状态,与理想的角色和素养要求还存在哪些距离.(4)以实证调查的数据为基础,通过对国外远程教育机构典型案例的分析,比较国内外远程教育教师素养提升途径的成效,尝试揭示我国远程教育教师发展应该努力的方向.

无论从时间维度还是空间维度看,远程教育的发展和教师角色适应的惯性和缓慢性之间的矛盾始终存在.远程教育教师角色定位和适应受到诸多因素的共同影响,其中,远程教育对象的特殊性和教学过程的特殊性对教师角色的影响最为直接和深刻.远程教育对象的特殊性主要体现为“开放性”,它在相当程度上决定了远程教育机构的培养目标与教育内容的特点；远程教育教学过程的特殊性,主要体现为“远程性”,它相当程度地决定了远程教育中的教学结构和师生交互方式.正是远程教育在其发展过程中所表现出来的“开放性”和依托信息技术而实现的教学“远程性”,改变了传统的基于集体的面授教育中以教为中心模式下的师生关系,远程教育教师角色也在渐趋分化的基础上走向清晰.

当现代高等教育的追求逐渐转化为促进学习者的终身学习、多元化学习和个性化学习时,远程教育教师就必须在课程目标的确立、学习材料的选择、教学过程的组织和师生交互中,做出不同于传统做法的变革,承担新的角色.本文基于中外远程教育界有影响的58位学者的书面访谈和我国11位远程教育专家的会议座谈,揭示出远程教育未来发展要求远程教育教师的角色转换最核心的部分应该包括：教师从知识权威变为具有共享意识的知识资本的重新配置者和优质教育资源的推送者,从知识的灌输者变为个性化学习顾问和教学交互的促进者.

这些角色期望,毕竟主要是基于远程教育发展愿景的理想.我国远程教育教师在承担这样的角色转换方面,究竟具有什么样的现实基础,还有待获得实证的数据予以说明.在综合历史演进和未来发展趋势分析的基础上,论文进一步梳理了远程教育界近年对教师角色和素养的讨论,并归纳了指向未来的远程教育教师角色模型.这个角色模型包括以课程开发为核心的教师角色、以教学交互为核心的教师角色、支持性与发展性角色；并以此角色模型为基础形成了包括专业知识、专业技能、支持性素养和专业情意四个维度20项的教师素养分析框架.在此基础上,本文运用自编问卷和访谈,以上海开放大学为个案,以该机构全体专任教师为调查对象,进行了关于远程教育教师角色和素养状态的调查研究.调查发现,以责任心为代表的情意素养既是教师认为最重要的素养,也是他们最为满意的素养,而这一状况在很大程度上其实反映了我国开放远程教育在实践中的艰难；教师需求最为迫切的素养集中于与网络教育密切相关的技能素养领域；学科知识既是远程教育教师最为满意的素养之一,同时又时教师认为最需要加强的素养之一,这种态度,反映了远程教育教师身份认同面临的困境.总体而言,我国远程教育教师在适应和担当面向未来的教师角色方面,还存在着比较明显的差距.如何提升远程教育教师的素养以更好地适应新型角色,对我国远程教育的发展而言意义重大.

如何提高教师素养,或远程教育教师发展问题,已经成为中外远程教育界面临的重大课题.本文通过比较我国远程教育教师素养提升途径和国外三所大学——英国开放大学、美国马里兰大学和澳大利亚TAFE不同的教师发展模式,从中获得一些重要启示：基于校本的培训系统的建设远程教育教师发展的大方向,而其中,在线模式是未来的一个普遍趋势；教师发展应该在一种系统观念下组织实施,而不是单一地针对“技术发展”或“个人发展”而实施；针对和围绕具体实践问题或情境开展教师发展活动,更有可能确保实效.

最后,论文在更为一般的层面上对远程教育的性质及未来发展方向、远程教学的专业性、远程教育中教师的角色和素养及其未来可能面临的挑战和机遇等问题进行了反思和讨论,并结合实证研究的结果,就我国远程教育师资队伍建设和构建我国远程教育教师发展系统提出了建议.

我国关注远程教育教师问题,在时间上相对较晚,相关研究的数量相对较少；而在国际比较的视野下,结合实证数据进行分析,并基于远程教育的具体实践特征提出建议的,又相对更少.本研究不敢说能填补空白,但确是选取中国具有代表性的远程教育系统的全体专任教师为样本,在一个相对完整的历史背景和概念框架之下开展的实证研究,其研究结果和结论可以较好地反映出我国远程教育教师发展的现状及未来可能发展路向.

第五篇信息技术电大论文范文格式：复杂电磁环境中快速多极子方法的研究与应用

机载、舰载等复杂电大尺寸运载平台中,天线的受扰辐射特性以及多天线系统的电磁兼容性(EMC)分析一直是工程界备受关注的难点课题之一.此外,在高性能天线设计、雷达目标隐身和反隐身技术研究、雷达系统设计与雷达目标识别、现代电子系统电磁兼容性分析等领域,也经常需要对一些具有复杂结构的三维电大尺寸目标作电磁建模.为满足上述工程需求,本文主要研究复杂电大尺寸金属结构的散射和辐射问题,以及电大尺寸运载平台中天线之间的电磁兼容问题,研究目标是对复杂电大尺寸结构作高效电磁建模和快速计算,并最终解决一些实际工程中的难点问题.为此,本文以电磁场表面积分方程(SIE)理论作为理论基础,在经典矩量法(MoM)的基础上使用多层快速多极子方法(MLFMA)来加速求解过程和降低内存需求.论文围绕两类问题展开讨论,第一类是针对天线结构的电磁辐射和耦合问题,第二类是电大尺寸目标的雷达电磁散射特性以及宽带时域(TD)响应问题.

对于电磁辐射和耦合问题,以线面连接结构作为主要研究对象,介绍了线面连接模型的三种基函数,详细讨论了线面连接模型的矩量法实现过程.继而采用多层快速多极子方法进行加速,提高了电大尺寸辐射问题的求解能力.为了提高求解效率,对于单频点问题,采用近场阻抗矩阵方程的解作为迭代初值,对于多频点问题,则采用继承迭代法.同时,设计了基于基函数“物理邻居”的预条件方法,该方法考虑对近场贡献最重要的部分,构造简单,并且能够有效加快共轭梯度(CG)类型迭代法的收敛速度.

对于电磁散射问题,在分析散射体频域(FD)散射特性的基础上,定义了频域散射矩阵.该矩阵依赖于散射体的几何结构和材料特性、入射波频率、入射方向以及散射方向等.为了得到超宽带(UWB)时域响应,我们首先采用基于频域积分方程的方法求解频域散射结果,然后利用快速傅立叶逆变换(IFFT)将频域散射结果转换到时域.为了描述超宽带时域响应,我们引入了归一化时域响应矩阵.该矩阵与散射矩阵类似,依赖于平面波入射方向和散射方向等.

为了考虑地面、海面等环境因素的影响,进一步研究了半空间环境的多层快速多极子方法.对于半空间近场作用,采用严格的半空间并矢格林函数进行处理,这类似于半空间矩量法,对于远场作用的直射场(即未经过半空间分界面反射的直接辐射场),采用对自由空间情况修正后的多层快速多极子方法进行处理,对于远场作用的反射场,采用实镜像方法,该方法物理概念清晰,具有良好的收敛性和稳定性.与离散复镜像方法(DCIT)引入多个复镜像相比,实镜像方法仅引入一个实镜像.因此,实镜像方法大大降低了内存需求和计算量.

在电磁辐射和散射分析中,通常遇到一些计算量巨大的问题,例如机载、舰载多天线系统电磁兼容性的分析.为了提高计算效率,扩大计算规模,利用并行计算是非常必要的.为此,本文基于OpenMP实现了适用于多核处理器的并行多层快速多极子方法.该并行算法容易实现,并且并行效率高于目前基于信息传递接口(MPI)的并行算法.作为工程实例,本文利用并行算法分析了飞机、舰船等典型军事编队的电磁辐射和散射问题.文中大量数值结果对于实际工程具有较高参考价值.

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信息技术电大引用文献:

[1] 比较好写的信息技术电大论文选题 信息技术电大论文题目如何定

[2] 信息技术电大专著参考文献 信息技术电大核心期刊参考文献哪里找

[3] 信息技术电大论文大纲模板 信息技术电大论文框架如何写