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物理探究式教学论文大纲模板 物理探究式教学论文框架怎样写有关写作资料

主题:物理探究式教学 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-21

物理探究式教学论文范文

论文

目录

  1. 五、初中物理探究式教学的实践研究论文提纲
  2. 四、高中物理探究式教学的理论与实践论文提纲范文
  3. 三、中学物理探究式教学的实践研究论文提纲格式范文模板
  4. 二、初中物理探究式教学的问题及对策研究论文提纲范文
  5. 一、乡镇高中物理探究式教学实施现状的研究论文提纲范文

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五、初中物理探究式教学的实践研究论文提纲

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 问题的提出

1-2 探究式教学的研究动态

1-3 研究目的及意义

1-4 研究思路与方法

第二章 探究式教学的理论基础与概念界定

2-1 建构主义理论

2-2 认知主义学习理论

2-3 多元智能理论

2-4 主要概念界定

第三章 初中物理探究式教学的实施研究

3-1 初中物理探究教学的实践条件

3-2 初中物理探究式教学的实践基础

3-3 初中物理探究式教学设计的原则

3-4 初中物理探究式教学的实践策略

3-5 初中物理探究式教学的评价方式

第四章 探究式教学在初中物理课堂教学的实践课例分析

4-1 教学实践课例一:探究汽化的吸放热情况

4-2 教学实践课例二:光的反射规律的探究

第五章 探究式教学实践效果分析与反思

5-1 探究式教学实践效果分析

5-2 探究式教学的实践反思

第六章 结束语

参考文献

致谢

附录 关于物理探究式教学效果的调查问卷

四、高中物理探究式教学的理论与实践论文提纲范文

摘要

Abstract

前言

1 探究式教学概述

1-1 探究式教学的实质

1-2 探究式教学中存在的问题

2 探究式教学的理论基础

2-1 认知心理学理论

2-2 有意义学习理论

2-3 建构主义学习理论

2-3-1 建构主义的知识观

2-3-2 建构主义的学生观

2-3-3 建构主义的学习活动观

2-3-4 建构主义学习活动观对教师行为的影响

3 探究式教学的分类及国内外主要教学模式

3-1 探究教学的分类

3-1-1 定向探究与自由探究

3-1-2 归纳探究与演绎探究

3-1-3 定向归纳探究与自由归纳探究

3-2 国内、外主要探究教学模式

3-2-1 学习环模式

3-2-2 探究训练模式

3-2-3 “问题--探究--问题”教学模式

3-2-4 “自主、合作、探究”教学模式

4 高中物理探究式教学设计与实践

4-1 高中物理实施探究式教学的可行性分析

4-1-1 高中物理课程的特点

4-1-2 高中学生分析

4-1-3 高中物理教学大纲的要求

4-2 探究式教学设计

4-2-1 教学设计的定义

4-2-2 探究式教学设计的原则

4-2-3 探究目标的确定

4-2-4 探究内容的选择

4-2-5 学生学习的评价标准的制定

4-3 物理探究式教学的实践

4-3-1 高一物理“平抛物体的运动”教学设计

4-3-2 “平抛物体的运动”教学过程

4-3-3 教学效果分析

注释与参考资料

致谢

三、中学物理探究式教学的实践研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 引言

1-1 问题的提出

1-1-1 问题提出的背景

1-1-2 问题提出的意义

1-2 探究式教学的发展和现状

1-2-1 国外探究式教学的发展和现状

1-2-2 国内探究式教学的发展和现状

1-3 研究方法

1-4 研究思路

1-5 研究内容

第2章 中学物理探究式教学的理论研究

2-1 探究式教学概念界定

2-2 探究式教学的理论基础

2-2-1 心理学基础

2-2-2 教育学基础

2-3 探究式教学与传统教学的区别

2-4 中学物理探究式教学的原则

2-4-1 主体性原则

2-4-2 探究性原则

2-4-3 适应性原则

2-4-4 开放性原则

2-5 中学物理探究式教学的七大要素

第3章 中学物理探究式教学的现状调查

3-1 问卷调查

3-1-1 物理教师对探究式教学的认识

3-1-2 物理教师对探究式教学有效性的认识

3-1-3 物理教师对探究式教学方式使用情况

3-1-4 物理教师在探究式教学中角色定位情况

3-1-5 物理教师对探究式教学实践体会

3-2 教学环节对比分析

3-2-1 问题情境创设环节

3-2-2 探究主题设计环节

3-2-3 探究活动引导环节

3-2-4 探究结果评价环节

3-2-5 课外作业设计环节

第4章 中学物理探究式教学过程中教师陷入的误区和反思

4-1 中学物理探究式教学过程中教师陷入的误区

4-1-1 探究泛滥化

4-1-2 提问随意化

4-1-3 过程模式化

4-1-4 探究必须做实验

4-1-5 注重过程、轻视内容和结果

4-1-6 重视教材、轻视变通

4-1-7 重视学生的自主、轻视教师的指导

4-1-8 将讲授和探究对立起来

4-1-9 注重表演、轻视常态

4-2 反思

4-2-1 物理教师自身的限制

4-2-2 学生的原因

4-2-3 教学时间的限制

4-2-4 教学材料的限制

4-2-5 评价方式的制约

第5章 实施中学物理探究式教学的建议和策略

5-1 有效实施中学物理探究式教学的建议

5-1-1 物理教师角度

5-1-2 学校角度

5-1-3 教育主管部门

5-2 优化中学物理探究式教学过程的策略

5-2-1 “提出问题”环节的策略

5-2-2 “猜想与假设”环节的策略

5-2-3 “制定计划与设计实验”环节的策略

5-2-4 “进行实验和收集证据”环节的策略

5-2-5 “分析与论证”环节的策略

5-2-6 “评估”环节的策略

5-2-7 “合作与交流”环节的策略

5-2-8 “例题和练习题”选择的策略

第6章 总结与展望

6-1 总结

6-2 展望

参考文献

附录

致谢

攻读硕士学位期间的研究成果

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有关论文范文主题研究: 关于物理探究式教学论文提纲范例 大学生适用: 2000字学术论文、5000字在职研究生论文
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二、初中物理探究式教学的问题及对策研究论文提纲范文

摘要

Abstract

绪论

一、研究缘起

(一)进一步推进新课程改革发展的需要

(二)初中物理探究式教学在实施过程中存在诸多问题

(三)初中物理探究式教学实施的可行性

二、国内外相关研究综述

(一)国外相关研究

(二)国内相关研究

三、研究目的和意义

(一)研究目的

(二)研究意义

四、研究思路和方法

(一)研究思路

(二)研究方法

五、本研究的创新点

第一章 初中物理探究式教学的概念界定和理论基础

一、相关概念界定

(一)探究

(二)探究式教学

(三)初中物理探究式教学

二、初中物理探究式教学的理论基础

(一)主体性教育理论

(二)杜威的探究教学理论

(三)布鲁纳的发现教学理论

第二章 新课标下初中物理探究式教学的理论解析

一、初中物理探究式教学目标

(一)初中物理探究式教学的总体目标

(二)初中物理探究式教学的三维目标

二、初中物理探究式教学内容

(一)新课标中规定的内容

(二)根据实情合理选择探究内容

三、初中物理探究式教学过程

(一)新课标中规定的七环节

(二)根据实情合理设计探究过程

四、初中物理探究式教学评价

(一)评价内容

(二)评价形式

第三章 初中物理探究式教学现状调查及原因分析

一、初中物理探究式教学现状调查的设计和说明

(一)调查目的

(二)调查方法

(三)调查对象

二、初中物理探究式教学调查结果分析

(一)初中物理探究式教学取得的成绩

(二)初中物理探究式教学存在的问题

三、初中物理探究式教学问题的原因分析

(一)三维目标不够具体

(二)传统的教学方式不利于探究能力的培养

(三)教师培训存在诸多问题

(四)考试制度对初中物理探究式教学的制约

第四章 促进初中物理探究式教学顺利开展的对策

一、完善三维目标,使其具体化

二、改进教学方式,提高学生的探究能力

三、加强教师培训

四、改革中考的内容与形式

结语

参考文献

附录

后记

攻读学位期间科研成果

一、乡镇高中物理探究式教学实施现状的研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 课题的背景

1-2 国内外的研究现状

1-2-1 国外的研究现状

1-2-2 国内的研究现状

1-3 课题研究的目的和意义

1-4 本课题的主要研究方法

第2章 课题的相关理论基础

2-1 相关概念的界定

2-1-1 乡镇高中

2-1-2 探究式教学

2-2 探究式教学的心理学教育学理论基础

2-2-1 发生认识论

2-2-2 布鲁纳的发现学习理论

2-2-3 建构主义学习理论

2-3 探究式教学的设计原则

2-4 探究式教学的课堂实施

第3章 对湖南省部分乡镇高中物理教师探究式教学实施现状的调查

3-1 对乡镇高中物理教师的问卷调查

3-1-1 调查对象

3-1-2 问卷的制定

3-1-3 调查的实施

3-1-4 调查的统计和结果分析

3-2 对乡镇高中物理教师的访谈调查

3-2-1 访谈的对象

3-2-2 访谈实录

3-2-3 访谈分析

3-3 调查的结论

第4章 对湖南省部分乡镇高中学生探究式学习现状的问卷调查

4-1 调查对象

4-2 问卷的制定

4-3 调查的实施

4-4 调查的统计和结果分析

4-5 调查的结论

第5章 调研的综合结论以及相关的建议

5-1 现状研究的综合结论

5-2 在乡镇高中促进实施物理探究式教学的建议

反思与展望

参考文献

附录1

附录2

附录3

致谢

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物理探究式教学引用文献:

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[2] 物理探究式教学方面论文参考文献 物理探究式教学参考文献怎么写
[3] 物理探究式教学论文大纲模板 物理探究式教学论文框架怎样写
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