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中考历史论文提纲格式模板 中考历史论文大纲如何写有关写作资料

主题:中考历史 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-27

中考历史论文范文

论文

目录

  1. 五、中考历史开放性试题研究论文提纲
  2. 四、2006~2009年呼和浩特市中考历史试题研究论文提纲范文
  3. 三、乌海市中考历史试卷命题研究(2009-2011)论文提纲格式范文模板
  4. 二、2011-2013年鄂尔多斯市中考历史试卷研究及教学建议论文提纲范文
  5. 一、九年级中考历史有效复习策略探究论文提纲范文

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五、中考历史开放性试题研究论文提纲

中文摘要

英文摘要

引言

一、中考开放性试题建设的必要性及其提出依据

二、开放性试题的特点

(一) 命题开放性

(二) 答案开放性

(三) 教师评价的开放性

三、开放性试题的作用

(一) 有利于培养学生创新能力

(二) 可以促进学生与教师之间、学生与学生之间的相互交流

(三) 有利于改革历史课堂教学

四、开放性试题编制及使用实践

(一) 对开放性试题特点的认识和编制前的准备

(二) 考试运用

(三) 开放性考试后的效果检测

(四) 开放性试题的改进设想

结论

参考文献

后记

四、2006~2009年呼和浩特市中考历史试题研究论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

一、引言

(一) 选题的目的和意义

(二) 选题的研究现状

(三) 研究方法及本论文的创新之处

二、2006~2009 年呼市中考历史试题研究

(一) 概念

(二) 2006~2009 年呼市中考历史考试说明

(三) 2006~2009 年呼市中考历史试题分析

三、反思

(一) 教学反思

(二) 对中考前复习的一点建议

(三) 对中考历史命题的一点建议

结束语

参考文献

致谢

三、乌海市中考历史试卷命题研究(2009-2011)论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

引言

(一)选题原因

(二)国内背景及研究现状

(三) 课题研究的理论基础与方法

一、乌海市中考历史试卷命题的概况与依据及编制流程

(一)乌海市中考历史命题的概况与依据

(二)乌海市中考历史试卷命题的编制流程及要求

二、2009-2011 年乌海市中考历史试卷分析

(一)课改后乌海市历年中考历史试卷的命题情况

(二)2009-2011 年乌海市历史试卷的总体特点及微观分析

三、2009—2011 年乌海市中考历史试卷命题的思考

(一)三年来乌海市中考历史试卷的优势与不足

(二)改进中考历史命题的建议

(三)乌海市中考历史试卷命题对初中历史教学的启示

结束语

参考文献

附录

致谢

中考历史论文提纲相关参考属性
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二、2011-2013年鄂尔多斯市中考历史试卷研究及教学建议论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

引言

(一) 选题的目的和意义

(二) 课题研究的现状

(三) 课题研究方法

一、鄂尔多斯市中考历史命题依据之研究

(一) 中考命题与考试说明

(二) 中考命题与课程标准

(三) 中考命题与教材

二、2011——2013鄂尔多斯市历史中考试卷分析

(一)各旗区得分情况

(二)试卷题型的特点

(三)试卷试题的特点

(四)2011——2013年鄂尔多斯市中考历史试卷存在的问题和命题建议

三、鄂尔多斯市中考历史试卷对历史教学的启示

(一) 历史课坚持讲历史

(二)必须依据《课程标准》、《考试说明》与教材开展教学活动

(三)注意构建主题式的知识体系

(四)历史课要谈“情”与“思”

(五)精心选题,进行答题方法指导

结束语

附:参考文献

附录1

附录2

附录3

致谢

一、九年级中考历史有效复习策略探究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

第1章 引言

1-1 选题缘由

1-2 研究的历史与现状

1-3 探究此课题的意义与必要性

1-4 探究此课题的方法和研究思路

1-4-1 探究方法

1-4-2 研究思路

第2章 九年级历史有效复课策略确立的依据及目标

2-1 立足初中历史新课标,把握中考命题的特点

2-1-1 中考历史命题的依据

2-1-2 中考历史试题的特点

2-2 教会学生历史学习的方法,关注历史教学的任务

第3章 九年级中考历史复课有效复习策略

3-1 培养学生在历史复课过程中自主学习能力的策略

3-1-1 激发学生学习历史动机的策略

3-1-2 培养学生学习历史的兴趣的策略

3-2 制定有效的复习计划

3-3 制定切实可行的复习策略

3-3-1 全面复习:知识深化,打好基础

3-3-2 专题复习:比较对照,辨其异同、“纵横”串联

3-3-3 模拟强化,查缺补漏

3-4 提高应试技巧,发挥最佳考试水平

结语

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间的研究成果

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