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第一篇论文摘要：中小学教师职称论文现状分析——以2013年贵州省基础教育论文投稿为例
中小学教师职称论文投稿情况整体体现地区科研工作的现状及需求,能客观地呈现中小学教师在科研论文中存在的问题.本次研究主要对2013年贵州省基础教育论文的投稿数量和投稿内容进行评价分析,根据地方的中小学教师职称论文投稿情况,针对地方中小学教师职称论文的主要问题提供政策建议.
第二篇摘要范文：化学教师写作投稿导引与评析
结合实践在介绍最新化学教育期刊的基础上,我们对广大化学教育工作者开展科研、写作投稿、化学教育教学类期刊等做了详细的介绍和写作指引,这对教师的科研写作与专业成长有积极的促进作用.
第三篇教师投稿论文摘要：高校教师和研究生发表论文的动机与投稿取向
高校教师和研究生的论文已成为我国科技期刊的重要稿源.在充分肯定并发挥这一特殊科研创作群体优势的同时,应针对其发表动机与投稿取向,从提高论文质量、促进学术规范化等方面采取积极的对策和措施.
第四篇教师投稿论文摘要模板：高校教师、研究生学术论文的发表动机与投稿取向
高校教师、研究生学术论文已成为我国科技期刊的重要稿源,在充分肯定并发挥这一特殊科研创作群体优势的同时,应针对其发表动机与投稿取向,提出了高校教师、研究生论文投稿及发表时应从提高学术论文的质量和水平、促进学术规范化等方面应采取的积极的对策和措施.
第五篇教师投稿论文摘要怎么写：从编辑视角*职校教师科研论文的写作与投稿
科研论文的写作与发表是职校教师科研工作中一项十分重要的环节.无论是从学校考核的外在要求,还是从自身提升的内在需求,其本身与职校教师的专业发展和素质提高都是并行不悖的.面对职校教师科研论文写作与投稿中遇到的问题及产生的困惑,从编辑的视角加以解读和分析显得非常必要.
第六篇摘要范文：《教师教育研究》在线投稿系统运行启事
尊敬的作者:为进一步保证审稿效率和提高刊物质量,自2016年1月1日起,《教师教育研究》在线投稿系统上线运行,系统地址为:http://gdsz.chinajournal.net.cn,请登陆网站页面左侧",在线办公系统",中的",作者投稿系统",,按照相关提示进行操作,注册后提交稿件,遇到相关问题请及时与编辑部沟通,编辑部将根据反馈信息进行完善.
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第八篇教师投稿论文摘要格式：高校教师论文投稿六忌
论文等待发表时间的长短即发表时滞不仅与论文的质量有关,还与投稿技巧有关.要缩短论文的发表时滞,提高论文的录用率,除要了解所要投向的期刊及其对稿件的要求外,还应遵守法律法规,提供有效的*等.
第九篇教师投稿论文摘要：教师如何撰写教育科研论文——兼谈如何给《宁夏教育》投稿
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月刊的出版周期一般在三个月,教师在撰写论文投稿时留意一下时间,比如想在6月份发表就要提前到4月前投稿,有条件的可将稿件以W ord的形式直接发至《宁夏教育》的E—m ail邮箱NXJYQK@163.com,主题请注明学科或栏目,方便编辑快速查阅,工作快捷；纸介稿件..
第十篇摘要范文：2012年第四季度一线话题“教师心声”栏目投稿提示
第10期:我参与",草根争鸣",活动的故事(最佳投稿日期:2012年7月25日～8月24日)《中国学校体育》",BBS",论坛的",草根争鸣",活动,是一线体育教师思想碰撞的舞台,是群英荟萃凝聚智慧的天地.请把您参与讨论过程中记忆最深的事情写下来,分享您的收获与启发,或者剖析您参与讨论前后所做的功课,介绍自己参与其中的故事与乐趣.第11期:我参与跨学科看评课(培训)的故事(最佳投稿日期:2012年8月25日～9月24日)参与跨学科看评课或培训活动,对促进体育教师的专业发展有很大帮助.
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