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气管切开护理论文摘要怎么写 气管切开护理论文摘要范文参考有关写作资料

主题:气管切开护理 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-29

气管切开护理论文范文

气管切开护理论文

目录

  1. 第一篇论文摘要:微课程在医院护理实习生教学中的设计与应用研究
  2. 第二篇摘要范文:气管切开患者的护理体会
  3. 第三篇气管切开护理论文摘要:气管切开护理项目成本研究
  4. 第四篇气管切开护理论文摘要模板:气管切开手术后并发症防治与护理
  5. 第五篇气管切开护理论文摘要怎么写:重度颅脑损伤患者气管切开护理体会
  6. 第六篇摘要范文:重症颅脑损伤气管切开的护理体会
  7. 第七篇气管切开护理论文摘要范文:颅脑损伤气管切开患者ICU转出后的康复护理
  8. 第八篇气管切开护理论文摘要格式:气管切开护理体会
  9. 第九篇气管切开护理论文摘要:循证护理在气管切开护理规范化培训中的应用
  10. 第十篇摘要范文:运用循证思维探讨运动神经元病患者气管切开的护理策略

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第一篇论文摘要:微课程在医院护理实习生教学中的设计与应用研究

目的:

探讨微课程在医院护理实习生教学中应用的可行性.

方法:

通过文献研究法、行动研究法、调查研究法,构建微课程在医院护理实习生教学中的应用模式,设计微课程的开发流程,开发“气管切开护理”系列微课程,采用方便抽样法,选取某三甲医院70名护理实习生,随机分为实验组和对照组,每组35名学生,以“气管切开护理”知识为考核内容,进行初始评价两组学生对“气管切开护理”知识的掌握情况.实验组采用微课程预习、临床带教老师组织学生集中讨论学习的形式;对照组采用常规预习、临床带教老师集中授课的形式.教学环节结束后,对两组学生组织统一考试,评价“气管切开护理”知识的掌握情况.利用自行设计的临床护理微课程应用情况调查问卷对实验组35名护理实习生进行问卷调查.

结果:

构建了微课程在医院护理实习生教学中的应用模式.开发出5个微课程,微课程名称分别为“气管切开术”、“气管切开术的适应症和禁忌症”、“气管切开术的并发症”、“气管切开术护理常规”、“气管切开术术后呼吸观察要点”.实验组和对照组初始考核成绩比较,两组平均分比较的T值为1.347,P>,0.05,无统计学意义,两组学生对气管切开护理知识掌握情况没有差别.教学环节结束后,两组统一考试结果分析显示,实验组平均分高于对照组,两组均数比较的T值为7.101,P<,0.05,具有统计学意义.临床护理微课程应用情况调查问卷结果显示,所有学生均拥有移动智能终端设备,为微课程的学习提供了硬件基础.80%的学生表示喜欢利用微课程学习护理专业知识,66%的学生利用碎片化的时间进行微课程的学习,77%的学生认为对气管切开术的相关护理知识掌握情况较好.

结论:

微课程具有内容短小精悍、主题明确、支持多种学习方式等优点,将其应用于医院护理实习生的教学中,可以促进学生利用碎片化的时间进行移动学习,能提高学生的学习兴趣,增强学生对教学内容的理解程度,取得较好的教学效果,为临床教学提供了新的思路和方法,具有一定的推广意义.

第二篇摘要范文:气管切开患者的护理体会

本文旨在探讨气管切开的护理方法,提高护理质量.通过回顾性分析2009年5月至2010年5月我院ICU77例气管切开的患者的临床资料和护理方法.我们认为加强对气管切开患者的气管套管的消毒和固定,选择合适的气道湿化方法,并采用浅层吸引法吸痰,能减少并发症的发生和增加病人的舒适度.

第三篇气管切开护理论文摘要:气管切开护理项目成本研究

目的:探讨气管切开护理成本核算的方法.方法:依据美国护理干预服务项目分类原则,完成气管切开护理成本分类,核算了气管切开护理成本.结果:气管切开护理可分为7个项目,并核算出每单项成本.结论:提出了较为科学的气管切开护理服务分类,全面核算了气管切开护理成本,为合理制定相应的价格提供了依据.

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第四篇气管切开护理论文摘要模板:气管切开手术后并发症防治与护理

目的:探讨气管切开手术后并发症预防、治疗及护理策略.方法:回顾性总结分析气管切开患者中发生术后并发症临床表现和分类,发生的原因和治疗,结合文献探讨术后并发症的防护策略.结果:气管切开手术198例,发生并发症33例.其中切口出血6例,呼吸道内出血3例,皮下气肿3例,切口感染10例,呼吸道感染3例,套管反流食物2例,气管食管瘘1例,气管皮肤窦道形成2例,拔管后呼吸困难及气管狭窄2例,气管固定带压伤1例.针对性治疗护理,并发症都得到控制,带套管出院3例.结论:气管切开手术后并发症时有发生,临床护士应该严格执行气管切开护理常规,早期发现,及时正确的处理,是预防和治疗并发症的重要环节.


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第五篇气管切开护理论文摘要怎么写:重度颅脑损伤患者气管切开护理体会

目的:探讨重度颅脑损伤患者气管切开护理的方法.方法:对51例重度颅脑损伤患者气管切开后的护理工作和病情演变情况进行回顾性分析探讨.结果:51例患者采取我们的护理措施后,除2例因颅脑损伤严重死亡外,45例(占88%)安全渡过急性期,有4例发生了肺部感染(占7%),经积极治疗后,最终拔除气管套管,痊愈出院.结论:对于重度颅脑损伤患者气管切开后,做好基础护理,采取有效的气道湿化,及时清除气道分泌物,防止肺部感染,防止消化道呕吐物返流入呼吸道等措施,是护理工作的重中之重.

第六篇摘要范文:重症颅脑损伤气管切开的护理体会

目的:重症颅脑损伤气管切开的护理体会旨在探讨重症颅脑损伤气管切开的护理方法,提高护理质量.方法:回顾性分析2006年1月至2008年1月间在我院救治的53例重症颅脑损伤气管切开患者的临床资料和护理方法.结果:本组53例中37例5~21d拔管,恢复良好,13例12~36d拔管,3例置管后不足48h死亡,死亡原因均为脑疝.发生感染4例,占气管切开的7.55%.结论:熟练的护理技术及操作技能,严格的无菌观念和消毒隔离措施,全面系统的基础护理,是护理人员对重症颅脑损伤气管切开患者进行有效护理必不可少的素质要求.

第七篇气管切开护理论文摘要范文:颅脑损伤气管切开患者ICU转出后的康复护理

目的探讨气管切开后的颅脑损伤患者ICU转出后的康复护理.方法回顾性分析18例气管切开后的颅脑损伤患者ICU转出后临床康复资料.结果18例患者经早期系统康复护理治疗,其中17例患者于16d内成功封管,肺部感染治愈,意识改善明显,日常生活能力明显好转,1例病情反复.结论早期康复护理介入,可有效治疗颅脑损伤伴气管切开术后患者.

第八篇气管切开护理论文摘要格式:气管切开护理体会

目的:探讨气管切开的护理.方法:对本院1998年10月~2008年10月收治的28例气管切开患者进行回顾性分析,针对患者气管切开后容易出现的各种并发症,提出护理问题,实施一系列有效的护理措施,并进行评价.结果:28例气管切开患者全部痊愈.结论:对于气管切开患者应用护理程序进行有效护理是缩短病程、提高治愈率的有效方法.

第九篇气管切开护理论文摘要:循证护理在气管切开护理规范化培训中的应用

[目的]探讨循证护理在气管切开护理规范化培训中的应用效果.[方法]以气管切开护理为例,将急诊科46名护士按随机数字表分成两组,循证组采用循证护理实施规范化培训,对照组采用传统模式进行培训,时间1个月.[结果]两组气管切开套管护理相关知识、循证护理相关知识以及护士综合能力方面比较差异有统计学意义(P<,0.05),实践技能考核比较差异无统计学意义(P>,0.05).[结论]循证护理应用于急诊科护士规范化培训,能增强护士循证护理实践意识,提高护士主动学习能力、获取信息的能力、评判性思维能力.

第十篇摘要范文:运用循证思维探讨运动神经元病患者气管切开的护理策略

目的探讨运动神经元病患者气管切开的护理策略.方法运用循证思维方法对1例运动神经元病合并重症肌无力,行气管切开术后患者进行分析,提出护理问题,针对问题查阅相关资料和文献的直接和间接实证,并进行评估、分析及归纳,制订出护理策略.结果相关护理策略即保持病室空气清新、清洁及适宜的温度、湿度,进行持续气道湿化,严密观察患者的吸痰指征,严格遵守无菌操作规程.结论经采取上述护理措施,患者体温正常,未出现肺部感染,气道内无痰痂形成.对运动神经元病行气管切开的患者采取恰当、完善的护理措施,确保了整体护理质量,改善了患者的生活质量.

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