《田国安:坚守乡村教育37年》
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37年扎根偏远乡村,37年投身乡村教育,坚守每一个乡村孩子的梦想.从教37年,田国安——武汉市黄陂区蔡店街土家族小学校长,用一颗师者的真心,扎根在偏远乡村,坚守着自己的精神家园与梦想,把自己的一生年华奉献在这片热土之上.他没有走出乡村,却让许多孩子飞了出去,展翅翱翔.
疫情期间,为了37个“自己的孩子”,田国安每周都会往返几公里山路家访,给孩子们送课本、送试卷,帮助孩子上网课,检查孩子们的学习状况.“我是一名人民教师,更是一名员！”在缺少防护物资的情况下,他主动报名成为党员志愿者,每天走村入户开展防疫工作,给706户、2800多位村民测体温、送物资、宣传防疫知识,源泉村19平方公里都留下田国安的身影.
近日,记者来到武汉市黄陂区蔡店街土家族小学寻访这位在乡村教育战线坚守了37年的党员教师.虽然离武汉市区只有不到两个小时的车程,但是这里却是与繁华都市截然不同的另一个世界——
疫情挡不住小小车轮
在乡村阡陌纵横的田埂路上,田国安最仰仗的就是他那台电动摩托车,车子擦的很洁净,防护架上还包裹着厚实的气泡膜.田国安对这台电动车十分爱惜,他说：“这已经是我的第三辆小摩托了,每天上下班、家访全靠它.”
这天,田国安正拿着一摞卷子,骑着车去家访.
经过一段颠簸的砂石路,便是学生小磊的家.田国安向记者介绍：小磊今年在土家族小学上四年级.两岁时候父亲因病早逝,母亲不知所终,他便跟着大伯一家生活.
正拿着手机上数学网课的小磊,十分腼腆,见到田国安才露出些笑容.
“你网课上得怎么样?不要玩游戏啊,别想那多,你将来肯定有出息的,一定能如愿当上作家.”田国安拿出了几張卷子和练习册,一边反复嘱咐小磊.
“这伢品学兼优,他的理想是当个作家,就是心思有些重,要经常开导.”田国安格外关照这个学生,经常去他家里看望和关心他,并多次前往区教育局和学生资助中心为小磊筹得资助款项2000元.
疫情期间,学生在家上网课,小磊没有手机可用.田国安知道后,先是把自己手机借给他,随后垫资为孩子购买了一部手机,并积极联系学校解决了这个问题.
疫情期间,土家族小学37名长期在校生的家,田国安平均都去过四五次,多的有10余次,有时一天要往返10多公里,送书、送卷子、督促上课,还要普及防疫知识.
8岁的小怡是学校三年级的学生,坐校车是她每天上学最开心的时刻：“每天早上,田校长都会站在校车旁等着我们.”
小怡的妈妈说：“我们夫妻俩都在家务农,平时也不太会教育孩子,田校长经常来家里检查孩子的学习情况.把孩子交给田校长我们都很放心.”
“作为乡村老师,家访是再平常不过的,从参加工作开始就是这样.”说起这些,田国安习以为常.从1983年9月成为民办老师开始,家访就成了他的一种习惯.只要是他教过的学生,他几乎都家访过,孩子们家住在哪个湾,父母是干什么的都一清二楚.在90年代末,田国安购买第一辆摩托车之前,他都是靠步行,一家一家的访,从放学后遍地炊烟时开始,到各家熄灯才结束回家.
一句承诺,守了一辈子
今年57岁的田国安出生在这片土地上,父母一生勤劳务农,他是家中的大哥,下面还有3个弟弟妹妹.田国安说：“别看现在这里家家户户都住上了小楼房,走上了水泥路,但那个时候这里真是穷山沟.”
田国安的家并不宽裕,1983年,成绩不错的田国安高考时仅差了几分,遗憾落榜.他本想复读一年,实现自己的大学梦.
同年,海军某部队也来此征兵.走出这穷山沟,到一辈子没见过的大海上成为一名海军,田国安在梦里也憧憬过这样的画面.
然而作为家中长子,看到父母为生计忙碌,田国安思考再三,只能忍痛把各种梦想埋藏.
偶然间,田国安看到源泉小学招聘民办教师的消息,便前去应聘,成绩不错的田国安顺利通过考试.
在农村,教师资源奇缺,底子不错的田国安很快就被安排成为毕业班的班主任,不仅教语文,还兼任了数学和音、体、美等7科的教学.
“这些孩子和我一样都是这穷山沟里的伢,一定要让他们把书读好,走出这里,去外面看看.”田国安第一次看到孩子们质朴的眼神时就暗下决心.
虽然每个月只有10元的微薄工资,田国安依然一头扎进学校,把家安在简陋的宿舍里.白天上课,晚上在昏黄的灯光下批改作业、备课.同时他还每天抽出时间复习——他始终没有放下自己的大学梦.
就这样,教尺执手,青灯为伴的民办教师生涯一过就是9年.
田国安的不懈努力终于得到回报,1993年,他以超线30多分的成绩考入武汉第四师范学校,圆了他的升学梦！
他离开学校去上学时,同事感叹他终于可以走出去了,家长送来鸡蛋表示感谢,学生们则是万分的不舍.
他告诉孩子们：“我会回来的.”
两年的脱产学习清苦而充实.家中有两个嗷嗷待哺的孩子,每月30元的补助远远不够田国安一家子用度.学业结束时,田国安欠下万余元外债.
“在武汉找个学校当老师,环境好,收入不错,能很快把债还上.”这是田国安毕业时听到最多的建议.
看到同学纷纷把脚步迈向了城市,田国安犹豫了.
然而,一想到那个他工作了9年的破旧小学校,那些憨直朴实的孩子,那一双双渴望知识充满梦想的眼睛,田国安觉得自己肩上这担子无论如何也卸不下来.
“有些事情,总要有人做的.”
田国安毅然回到了源泉小学,兑现他的诺言,回来守护孩子们的梦想.
孩子得知他回来,兴奋地在校门口迎接他.家长庆幸地说：“你能回来我们就放心了！”
为乡村孩子扣好“第一粒扣子”
回到源泉小学的田国安不仅转变身份成为了一名公办人民教师,更是成为教导处主任,参与到学校的教学管理中.
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国安和三农引用文献:
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