大专医学护理论文大纲样本模板 大专医学护理论文框架怎么写有关写作资料

目录

1. 五、成都地区三甲医院护士职业价值观调查与相关影响因素的研究论文提纲
2. 四、沈阳市城市社区护理人员岗位培训需求的调查与分析论文提纲范文
3. 三、我国成人大专护理专业课程改革的研究论文提纲格式范文模板
4. 二、成都市社区护士专业教育现状及教育需求调查研究论文提纲范文
5. 一、元认知信念、专业承诺与大专医学生学业拖延的关系的研究论文提纲范文

精选了【100个】关于大专医学护理论文大纲样本模板供您后续的写作参考,在写大专医学护理论文之前,很多大学生总是被大专医学护理论文框架怎么写难倒怎么办?请阅读本文！

五、成都地区三甲医院护士职业价值观调查与相关影响因素的研究论文提纲

中文摘要

英文摘要

前言

研究方法

结果

讨论

结论

参考文献

文献综述

附录

攻读硕士学位期间发表论文情况

致谢

四、沈阳市城市社区护理人员岗位培训需求的调查与分析论文提纲范文

一、摘要

中文论著摘要

英文论著摘要

二、英文缩略语

三、论文

前言

对象与方法

结果

讨论

结论和建议

四、本研究创新性的自我评价

五、参考文献

六、附录

附表

综述

在学期间科研成绩

致谢

个人简介

三、我国成人大专护理专业课程改革的研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

1-绪论

1-1 问题的提出

1-2 相关概念的厘定

1-3 国内外研究动态

1-4 研究的意义

1-5 研究思路及方法

2-成人大专护理专业课程改革的必要性

2-1 成人大专护理专业课程设置的现状

2-2 成人大专护理专业课程设置问题分析

2-3 成人大专护理专业课程改革的动因

3-成人大专护理专业课程目标的改革

3-1 当前成人大专护理专业培养目标的分析

3-2 成人大专护理专业学生应具备的职业能力

3-3 成人大专护理专业培养目标

4-成人大专护理专业课程设置改革的原则

4-1 紧扣专业培养目标调整课程设置

4-2 突出护理专业服务整体人的特点

4-3 课程设置体现时*展的前瞻性

4-4 借鉴国内外护理教育课程体系改革经验,进行课程整合

5-成人大专护理专业课程结构与内容改革

5-1 成人大专护理专业课程设置结构改革

5-2 成人大专护理专业课程内容改革

5-3 成人大专护理专业课程改革应处理好几个关系

6-成人大专护理专业的课程改革的条件保障

6-1 更新成人大专护理教育新理念

6-2 加强课程改革的政策研究与制度建设

6-3 制定突出护理能力培养的课程新标准

6-4 建立具有专业特色的成人大专护理教育评价体系

6-5 编写体现成人大专护理教育的特色教材

6-6 加大力度培训成人大专护理教育教师

结束语

参考文献

一、中文部分

(一) 著作类

(二) 期刊类

二、外文部分

致谢

二、成都市社区护士专业教育现状及教育需求调查研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

概述

对象与方法

结果

讨论

结论和建议

应用意义

研究局限

论文参考文献

综述

综述参考文献

附录

致谢

一、元认知信念、专业承诺与大专医学生学业拖延的关系的研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 前言

1-1 研究背景

1-1-1 学业拖延

1-1-2 元认知

1-1-3 大学生的专业承诺

1-2 理论框架

1-3 研究目的及目标

第二章 研究对象与方法

2-1 研究设计

2-2 研究对象

2-2-1 样本纳入标准与排除标准

2-2-2 样本量的确定

2-3 研究工具

2-3-1 个人基本情况问卷(见附录1)

2-3-2 修订的大学生学业拖延问卷(见附录2)

2-3-3 关于拖延的元认知信念问卷(见附录3)

2-3-4 BRUMS心境量表(见附录4)

2-3-5 大学生专业承诺量表(见附录5)

2-4 研究过程

2-4-1 查阅相关文献

2-4-2 英文版MBPQ问卷的翻译与修订

2-4-3 预调查

2-4-4 取得相关人员同意

2-4-5 资料收集

2-4-6 资料整理

2-4-7 资料统计

2-5 质量控制

第三章 结果

3-1 一般资料

3-2 各量表的评估

3-3 大专医学生学业拖延现状及其人口学特点

3-3-1 大专医学生学业拖延情况总体描述

3-3-2 大专医学生不同学业任务的拖延情况及比较

3-3-3 大专医学生学业拖延的人口学变量差异比较

3-3-4 一般资料与学业拖延的关系分析

3-4 关于拖延的元认知信念及其与拖延的相关分析

3-4-1 关于拖延的元认知信念得分情况

3-4-2 元认知信念的人口学变量差异比较及相关分析

3-4-3 不同拖延程度的大专医学生元认知信念的差异比较

3-4-4 不同元认知信念者学业拖延程度的差异比较

3-4-5 元认知信念与学业拖延程的相关分析

3-5 大专医学生专业承诺现状、差异比较及其与学业拖延的关系

3-5-1 大专医学生专业承诺现状

3-5-2 大专医学生专业承诺的人口学变量差异比较及相关分析

3-5-3 不同拖延程度的大专医学生专业承诺差异比较

3-5-4 专业承诺与学业拖延的相关分析

3-6 大专医学生心境状态及其与学业拖延的关系

3-6-1 大专医学生心境状态的描述

3-6-2 大专医学生心境状态人口学变量差异比较

3-6-3 不同拖延程度的大专医学生心境状态差异比较

3-6-4 心境状态与学业拖延的相关分析

3-7 影响是否明显学业拖延的Logistic回归分析

3-7-1 影响是否明显学业拖延的各因素赋值

3-7-2 各因素影响是否明显拖延的Logistic回归分析

第四章 讨论

4-1 测量工具的评估

4-2 关于大学生学业拖延现状的讨论

4-2-1 关于大专医学生学业拖延总体情况的讨论

4-2-2 不同学业任务拖延情况的讨论

4-2-3 人口学变量对学业拖延的影响的讨论

4-3 关于大专医学生的拖延元认知信念的讨论

4-3-1 大专医学生的拖延元认知信念的总体情况

4-3-2 元认知信念的人口学变量的差异及相关分析的讨论

4-3-3 不同信念分占优势与不同拖延程度关系的讨论

4-4 大专医学生专业承诺状况及其与学业拖延的关系的讨论

4-4-1 大专医学生专业承诺的总体情况的讨论

4-4-2 对大专医学生专业承诺的人口学变量差异比较与相关分析的讨论

4-4-3 大专医学生专业承诺与学业拖延的关系的讨论

4-5 大专医学生考前心境状态及其与学业拖延的关系的讨论

4-5-1 大专医学生考前心境状态的讨论

4-5-2 大专医学生考前心境状态与学业拖延的关系讨论

4-6 本研究对大学教育的启示

4-6-1 正确看待学生的拖延行为,引导学生内省

4-6-2 加强专业思想教育,辅导职业生涯规划

4-6-3 适当运用奖惩机制,充分利用积极情绪的良性循环作用

4-6-4 任务布置具体明确

4-6-5 营造良好的校园文化和班级氛围

4-7 本研究的不足与进一步研究建议

第五章 结论

参考文献

附录

综述

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间的研究成果

相信看了下面关于大专医学护理论文大纲样本模板,作为大学生的您应该明白了大专医学护理论文框架怎么写.

大专医学护理引用文献:

[1] 优秀大专医学护理论文题目 大专医学护理论文题目怎么定

[2] 大专医学护理论文大纲样本模板 大专医学护理论文框架怎么写

[3] 大专医学护理论文摘要怎么写 大专医学护理论文摘要范文参考