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二、安平远程教育学院教学质量控制研究论文提纲范文
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1-1 研究背景及意义
1-2 文献综述
1-2-1 远程开放教育教学质量控制研究
1-2-2 服务质量与服务对象满意度的研究
1-2-3 教学质量与教学服务质量的研究
1-2-4 全面质量管理和教学质量控制研究
1-2-5 教学质量控制相关教育理论
1-3 主要的研究工作
1-3-1 研究的目的
1-3-2 研究的方法
1-3-3 研究的主要内容
第二章 安平远程教育学院教学质量的现状分析
2-1 安平远程教育学院的基本情况
2-2 安平远程教育学院的教学质量现状调查
2-2-1 访谈目的
2-2-2 访谈大纲设计
2-3 访谈实施与访谈分析
2-3-1 访谈实施
2-3-2 访谈分析
2-4 访谈调查的结论
第三章 安平远程教育学院教学质量学生调查分析
3-1 学生问卷调查设计
3-1-1 调查问卷目的
3-1-2 调查对象
3-1-3 调查问卷设计
3-2 学生调查问卷统计数据及分析
3-2-1 调查问卷的发放情况
3-2-2 调查问卷的统计数据及分析
3-3 安平远程教育学院教学质量分析结论——鱼刺图
第四章 安平远程教育学院教学质量控制研究
4-1 安平远程教育学院教学质量控制模型
4-2 教学前段质量控制
4-2-1 招生管理
4-2-2 学校教学设施
4-2-3 教师队伍建设及专业水平
4-3 教学实施质量控制
4-3-1 教学支持服务过程
4-3-2 教学管理过程
4-3-3 教学督导过程
4-3-4 教学过程
4-3-5 学习过程
4-3-6 实践教学
4-4 教学结果质量控制
4-4-1 学生考试成绩
4-4-2 论文及成果
4-4-3 顾客满意度
4-4-4 社会认可度
第五章 结论
5-1 研究的主要结论
5-2 有待进一步思考的问题
参考文献
附录 A
致谢
一、基层广播电视大学远程开放教育成本核算问题研究论文提纲范文
内容提要
ABSTRACT
1 引言
1-1 研究背景和意义
1-1-1 研究背景
1-1-2 选题的目的和现实意义
1-2 国内外研究现状分析
1-2-1 国内研究现状分析
1-2-2 国外研究现状分析
1-3 研究的思路和方法
1-3-1 研究的思路
1-3-2 研究的方法
1-4 研究的内容和创新之处
1-4-1 研究内容
1-4-2 创新点及不足
1-5 论文研究的框架结构
2 电大远程开放教育成本核算的相关理论
2-1 电大远程开放教育概述
2-1-1 电大远程开放教育
2-1-2 电大远程开放教育与普通高校网络教育的区别
2-1-3 电大远程开放教育系统
2-1-3-1 电大远程开放教育系统结构
2-1-3-2 电大远程开放教育系统优势和劣势
2-2 电大远程开放教育成本的相关概念
2-2-1 成本
2-2-2 教育成本
2-2-3 高等学校教育成本
2-2-4 远程开放教育成本
2-2-5 远程开放教育成本分类
2-3 电大远程开放教育成本核算的相关内容
2-3-1 电大远程开放教育成本核算的前提假设
2-3-2 电大远程开放教育成本核算的原则
2-3-3 电大远程开放教育的成本核算要素
2-3-4 电大远程开放教育的成本构成
2-4 电大远程开放教育固定资产折旧问题
2-4-1 电大远程开放教育固定资产使用年限
2-4-2 电大远程开放教育固定资产成本的计算
2-5 电大远程开放教育成本核算中存在的问题
3 构建基于作业成本法的基层电大远程开放教育成本核算模式
3-1 基层电大在电大远程开放教育系统中的地位
3-2 基层电大远程开放教育成本核算项目
3-3 作业成本法的相关理论
3-3-1 作业成本法的相关概念
3-3-2 作业成本法的基本原理
3-3-3 作业成本法的核算步骤
3-4 作业成本法在基层电大远程开放教育成本核算的可行性
3-5 作业成本法在基层电大远程开放教育成本核算中的具体核算步骤
3-5-1 确定基层电大远程开放教育作业及作业中心
3-5-2 归集消耗的资源,确定资源动因并分配到各作业成本库
3-5-2-1 归集基层电大远程开放教育消耗的资源
3-5-2-2 确定资源动因
3-5-3 确定作业动因,分配作业成本至成本计算对象
4 将作业成本法应用于基层电大远程开放教育成本核算的实证分析
4-1 实证案例学校的基本情况
4-1-1 实证案例学校概况
4-1-2 实证案例学校组织机构
4-1-3 实证案例学校人员配置
4-1-4 实证案例学校教学设备配置
4-2 实证学校的成本核算情况
4-3 确认作业和作业中心
4-4 将资源分配到各作业中心
4-4-1 间接作业中心作业成本的归集
4-4-2 直接作业中心作业成本的归集
4-4-3 间接作业中心作业成本的分配
4-5 汇总各专业教育成本
5 结论及建议
5-1 研究结论
5-1-1 电大远程开放教育成本构成与传统教育方式不同
5-1-2 基层电大远程开放教育可以形成规模效益
5-1-3 间接作业成本中教学支持服务及资产折旧成本较高
5-1-4 间接作业成本中教学管理成本较低
5-1-5 可根据不同作业的性质进行成本控制
5-2 建议
5-2-1 加大招生力度,扩大招生规模
5-2-2 新开专业及规模较小专业需严格进行成本控制
5-2-3 加强行政管理,控制行政管理成本
5-2-4 完善基层电大教育成本核算体系
参考文献
致谢
附录一:2010年注册各专业注册人数、课时数及酬金成本表
附录二:东城电大成本费用支出明细表
在学期间发表的学术论文和研究成果
摘要
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电大专科会计引用文献:
[1] 电大专科会计论文大纲范本大全 电大专科会计论文框架怎么写
[2] 电大财务会计论文题目范文 电大财务会计论文题目怎样拟
[3] 电大本科会计学学论文选题 电大本科会计学论文题目选什么比较好