工程造价本科论文提纲模板样本 工程造价本科论文提纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、格林兰南宁公司人力资源招聘管理研究论文提纲
2. 四、项目管理在高等工程教育质量控制中的应用论文提纲范文
3. 三、建筑安全管理人才培养模式创新研究论文提纲格式范文模板
4. 二、工程造价专业创新型人才培养模式改革研究论文提纲范文
5. 一、工程造价本科毕业生专业能力评价研究论文提纲范文

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五、格林兰南宁公司人力资源招聘管理研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

导论

1-1 研究的意义

1-2 研究的思路

1-3 研究内容

1-4 研究的方法

第二章 格林兰南宁公司基本情况介绍

2-1 格林兰公司上*部概况

2-2 格林兰南宁公司概况

2-3 格林兰南宁公司人力资源管理现状

2-3-1 格林兰南宁公司人力资源线条的设置与分工

2-3-2 格林兰南宁公司招聘流程图

2-3-3 新目标,新要求

第三章 格林兰南宁公司招聘存在的一些问题及原因分析

3-1 人力资源规划存在缺陷

3-1-1 着眼点片面、短视

3-1-2 人员需求节点的紧迫和不确定

3-1-3 人员编制确定不够科学

3-1-4 人才梯队培养机制缺位

3-2 缺乏科学的岗位说明书

3-3 招聘渠道的选择和搭建仍需优化

3-3-1 目前招聘渠道主要有

3-3-2 渠道使用的现状

3-3-3 渠道选择存在的问题

3-4 招聘的各程序和环节仍需完善

3-5 选拔手段单一影响评价的效率和效果

3-6 完善程序设计,提高面试能力

3-7 招聘标准存在偏差

3-8 忽视后备人才的储备

3-9 现行工资架构影响招聘效果

3-10 公司的知名度影响招聘效果

3-11 目标人才存量影响招聘效果

3-12 行业环境,竞争公司的招聘策略影响招聘效果

3-13 紧缺职位招聘及时率低

第四章 解决格林兰南宁公司招聘问题的对策和建议

4-1 科学制定人力资源规划

4-1-1 以发展规划为根本依据制定规划

4-1-2 充分考虑内外环境的变化因素

4-1-3 全面了解当前公司人力资源现状

4-1-4 合理确定管理架构、规划人员总需求

4-1-5 科学*人才招聘计划

4-1-6 合理搭建公司人才梯队

4-2 合理制定各岗位说明书

4-3 科学选择和搭建招聘渠道体系

4-3-1 各种招聘渠道利弊分析

4-3-2 招聘渠道搭建的原则和思路

4-3-3 审时度势,灵活运用招聘渠道

4-4 完善面试流程设计,科学甄选人才

4-4-1 完善面试流程,减低用人风险

4-4-2 科学安排面试

4-4-3 运用新方法助力人才选拔

4-4-4 运用胜任力模型作为选拔工具

4-5 建立后备人才联系及储备机制

4-5-1 完善面试台账,建立后备人才库

4-5-2 建立长效联系机制

4-6 充分进行薪酬沟通

4-6-1 提前进行薪酬调查

4-6-2 进行充分的薪酬沟通

4-6-3 宣贯公司的定薪原则

4-7 提高招聘人员素质

4-7-1 提高人力资源人员的招聘技能

4-7-2 提高部门面试官人才甄选能力

4-7-3 将招聘评估常态化、制度化

4-8 开通紧缺职位绿色通道

第五章 结论与展望

5-1 研究结论

5-2 不足之处

参考文献

致谢

四、项目管理在高等工程教育质量控制中的应用论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 研究背景、目的和意义

1-1-1 研究背景

1-1-2 研究目的和意义

1-2 国内外工程教育研究现状

1-2-1 国外工程教育研究现状

1-2-2 国内工程教育研究现状

1-3 论文总体思路与主要内容

第二章 相关概念及理论

2-1 相关概念界定

2-1-1 项目

2-1-2 项目管理

2-1-3 项目质量管理

2-1-4 高等工程教育

2-1-5 高等工程教育质量

2-1-6 高等工程教育质量控制

2-1-7 高等工程教育质量控制体系

2-2 相关理论基础

2-2-1 项目控制理论

2-2-2 项目质量管理理论

第三章 高等工程教育存在的问题分析

3-1 高等工程教育的特点

3-1-1 综合性

3-1-2 创造性

3-1-3 *性

3-2 我国高等工程教育存在的问题

3-2-1 教育经费投入不足

3-2-2 教学观念陈旧，教学内容滞后

3-2-3 国际化程度低

3-2-4 思想教育有待加强

3-3 国内外高等工程教育质量控制模式分析

3-3-1 国外高等工程教育质量控制模式及特点

3-3-2 国内高等工程教育质量控制

3-4 国外工程教育质量控制模式对我国高等工程教育的启示

3-4-1 放慢高等工程教育扩招速度，加强人才培养质量控制

3-4-2 更新教学观念，发挥学生主观能动性

3-4-3 加强产学研合作，鼓励教师到企业

3-4-4 实施创新教育，加强能力培养

3-4-5 大力推行注册工程师制度

3-4-6 重视质量文化

第四章 高等工程教育质量控制体系的构建

4-1 项目管理理论用于高等工程教育质量控制的可行性分析

4-1-1 一次性

4-1-2 单件性

4-1-3 多目标性

4-1-4 生命周期属性

4-1-5 对立统一性

4-2 高等工程教育质量控制体系构建的原则

4-2-1 目标性原则

4-2-2 整体性原则

4-2-3 全员性原则

4-2-4 全面性原则

4-2-5 动态性原则

4-3 高等工程教育质量控制体系分析

4-3-1 高等工程教育质量控制体系构建方法

4-3-2 高等工程教育质量控制体系整体框架

4-3-3 高等工程教育质量控制体系分析

第五章 高等工程教育质量控制体系的应用——以A大学工程管理专业为例

5-1 A大学基本情况

5-2 工程管理专业基本情况

5-3 A大学工程管理专业教育质量控制

5-3-1 生源控制

5-3-2 质量控制体系

5-3-3 毕业生质量跟踪

5-3-4 信息反馈

5-4 工程教育质量控制体系在A大学应用中取得的效果和存在的不足

5-4-1 取得的效果

5-4-2 存在的不足

5-4-3 下一步设想

第六章 结论和展望

致谢辞

参考文献

在学期间发表的论文和取得的学术成果

三、建筑安全管理人才培养模式创新研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

1 引言

1-1 研究背景与意义

1-2 研究范围及相关概念

1-2-1 研究范围的界定

1-2-2 建筑安全管理的概念

1-3 研究现状

1-4 研究目标

1-5 研究方法、内容及技术路线

1-5-1 研究方法与内容

1-5-2 研究技术路线

2 人才培养模式基本理论及国外经验借鉴

2-1 人才培养模式的内涵

2-1-1 人才培养模式的概念

2-1-2 人才培养模式的定位

2-1-3 人才培养模式的构成要素

2-2 国外经验借鉴

2-2-1 发达国家工程人才培养模式

2-2-2 建筑安全相关专业人才培养经验借鉴

2-3 本章小结

3 我国建筑安全管理人才培养现状调研分析

3-1 调研综述

3-2 调研情况分析

3-2-1 建筑安全管理人员现状分析

3-2-2 我国高校开展建筑安全管理人才培养的现状分析

3-3 调研结果分析

3-4 本章小结

4 我国建筑安全管理人才所需的能力素质与知识结构

4-1 法律法规对企业主要负责人的要求

4-2 法律法规对项目经理的要求

4-3 法律法规对专职安全管理人员的要求

4-4 本文提出的建筑安全管理人才能力素质与知识结构的要求

4-5 本章小结

5 我国建筑安全管理人才培养模式的建立与建议

5-1 培养目标

5-2 课程设置平台

5-2-1 课程设置指导思想

5-2-2 课程设置要点

5-3 以能力递进式的实践教学平台

5-4 师资队伍建设

5-5 培养方法

5-6 保障模式运行的对策措施

5-6-1 高校方面

5-6-2 企业方面

5-6-3 政府方面

6 结论

参考文献

附录

附件 1 调查问卷及访谈提纲

附件 2 高校调研表

致谢

二、工程造价专业创新型人才培养模式改革研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 研究背景

1-1-1 选题背景

1-1-2 研究意义

1-2 国内外高校工程造价专业发展现状

1-2-1 国外高校工程造价专业发展现状

1-2-2 国内高校工程造价专业发展现状

1-3 工程造价专业培养模式研究现状及存在的问题

1-3-1 工程造价专业培养模式研究现状

1-3-2 工程造价专业培养模式存在的问题

1-4 研究目标、内容与路径

1-4-1 研究目标

1-4-2 主要研究内容

1-4-3 课题研究方法与研究路径

1-5 特色与创新

1-6 本章小结

第二章 创新型人才培养模式制定的理论基础

2-1 创新教育理论

2-1-1 创新教育理论的内涵

2-1-2 创新教育改革的尝试

2-2 高等教育的大众化理论

2-3 高等教育的建构主义理论

2-4 高等教育学相关理论

2-4-1 高等教育体系中几个名词的涵义及其关系

2-4-2 制定人才培养目标应明确的几个关系

2-4-3 专业课程设置的理论基础

2-5 学历教育与执业教育

2-6 本章小结

第三章 工程造价专业创新型人才培养模式的构建

3-1 以市场为导向的创新型人才培养目标及培养规格

3-1-1 工程造价专业人才需求分析与人才定位

3-1-2 创新型人才所需知识、能力、素质

3-2 以提高创新能力、拓宽专业口径为目标的课程体系改革

3-2-1 建立知识、能力、素质与课程教学内容的联系

3-2-2 课程结构设计

3-3 以工程能力、创新能力培养为目标的实践教学体系

3-3-1 工程思想教育

3-3-2 在实验教学中探索

3-3-3 在实习实践中进步

3-3-4 在设计中实现设想

3-3-5 在创新活动中培育创新人才

3-4 工程造价专业创新型人才培养教育体系

3-5 “1+2+1 以人为本”的人才培养模式

3-6 本章小结

第四章 工程造价专业创新型人才培养模式的形成

4-1 学制与学位

4-2 培养目标及培养规格

4-2-1 培养目标

4-2-2 培养规格

4-3 主干学科及主要课程

4-3-1 主干学科

4-3-2 主要课程

4-4 主要实践环节

4-5 其他主要参数

4-6 教学计划

4-7 本章小结

第五章 创新型人才培养模式的保障措施

5-1 优化创新人才教学条件

5-1-1 优化师资队伍结构

5-1-2 加强教材建设力度

5-1-3 图书期刊资料及设施条件

5-1-4 实验室

5-1-5 实习基地

5-2 创新教学模式

5-2-1 创新课堂

5-2-2 创新实践教学模式

5-3 创新型人才培养组织管理模式

5-3-1 开展创新教育的基础建设及制度建设

5-3-2 建立健全师资队伍的管理机制

5-3-3 建立有效的实习质量监控体系

5-3-4 实行校内外双导师的实习制度

5-3-5 建立毕业设计的网络选题系统

5-3-6 完善学生选课系统

5-3-7 改革学生考核方式

5-4 创新型人才培养模式运行规则

5-4-1 先进性规则

5-4-2 真实性规则

5-4-3 渗透性规则

5-4-4 多元化规则

5-4-5 系统化规则

5-4-6 引领规则

5-4-7 激励规则

5-4-8 团队规则

5-4-9 点子规则

5-5 本章小结

结论和展望

结论

展望

参考文献

攻读学位期间取得的科研成果

致谢

一、工程造价本科毕业生专业能力评价研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 研究背景

1-1-1 中国工程造价师执业分析

1-1-2 国内外工程造价专业高等教育现状分析

1-2 问题的提出

1-2-1 由建筑业市场对造价工程师能力需求引发的高等学校工程造价本科毕业生专业能力标准体系建设问题

1-2-2 工程造价高等教育存在的问题

1-3 文献回顾与评述

1-4 研究方法与内容

1-4-1 研究目标

1-4-2 主要研究内容

1-4-3 课题研究方法与研究路径

1-5 特色与创新

1-6 本章小结

第二章 工程造价专业本科学生能力体系设计

2-1 能力体系与教育体系的关系

2-2 国外造价工程师专业能力体系分析

2-3 我国国内造价工程师的主要能力标准

2-3-1 中国造价工程师的能力标准体系的提出

2-3-2 天津理工大学工程造价专业能力标准体系。

2-4 工程造价本科专业学生能力标准体系的提出

第三章 工程造价专业本科毕业生专业能力评价体系建立

3-1 工程造价本科专业毕业生能力评价基础理论

3-1-1 层次分析法

3-1-2 模糊综合评价法

3-1-3 灰色系统理论

3-2 评价指标体系设计原则

3-2-1 目的性原则

3-2-2 系统性原则

3-2-3 可操作性原则

3-2-4 科学性原则

3-2-5 实效性原则

3-2-6 定量与定性相结合原则

3-3 工程造价本科专业毕业生专业能力评价指标体系的建立

3-3-1 评价指标体系的建立

3-3-2 评价指标权重的确定

第四章 工程造价专业毕业生能力评价体系的应用

4-1 以长安大学为例的调查研究目标分析。

4-1-1 长安大学工程造价专业毕业生信息统计

4-1-2 长安大学工程造价专业毕业生就业情况综述

4-2 评价模型的建立

4-2-1 确定评价等级

4-2-2 确定评价指标样本矩阵

4-2-3 确定评价灰类及灰数的白化权函数

4-2-4 计算灰色评价权矩阵

4-2-5 确定综合评价结果

4-3 评价实例计算

4-3-1 人员权重集与评价主体集

4-3-2 评价值矩阵设定

4-3-3 评价系数的计算

4-3-4 综合评价计算

第五章 工程造价专业毕业生能力评价指标体系的实施对策

5-1 评价指标体系实施面临的问题

5-1-1 就业市场对于评价指标体系的诉求

5-1-2 就业市场与高等教育之间存在的问题

5-1-3 教学评价不科学

5-2 评价指标体系实施对策

5-2-1 改革现有培养方式

5-2-2 完善教学评价体系

5-2-3 优化工程造价本科毕业生专业能力体系和培养计划

结论与展望

结论

展望

参考文献

附录A

附录B

附录C

附录D

致谢

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工程造价本科引用文献:

[1] 工程造价本科方面论文选题 工程造价本科论文题目怎样取

[2] 工程造价本科论文提纲模板样本 工程造价本科论文提纲如何写

[3] 工程造价本科论文摘要怎么写 工程造价本科论文摘要范文参考