会计本科毕业论文大纲模板范文 会计本科毕业论文大纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、研究型大学会计本科生创新能力培养研究论文提纲
2. 四、地方工科院校卓越会计师培养模式研究论文提纲范文
3. 三、非财经类高校会计专业本科教育对就业的影响论文提纲格式范文模板
4. 二、我国本科会计教育模式研究论文提纲范文
5. 一、会计国际化背景下的我国本科会计人才培养方案研究论文提纲范文

汇总了【100个】与会计本科毕业相关论文提纲,为广大毕业生和职称者推荐会计本科毕业论文大纲模板范文,解决在校大学生不知道会计本科毕业论文大纲怎样写等相关问题！

五、研究型大学会计本科生创新能力培养研究论文提纲

摘要

Abstract

目录

插图索引

附表索引

第1章 绪论

1-1 选题背景与研究意义

1-1-1 选题背景

1-1-2 研究意义

1-2 文献综述

1-2-1 研究型大学会计本科的教学理念

1-2-2 研究型大学会计本科的课调

1-2-3 研究型大学会计本科的教学方式

1-2-4 研究型大学会计本科的考核方式

1-2-5 研究型大学会计本科的实践训练

1-3 本文研究方法与研究内容

1-3-1 研究方法

1-3-2 研究内容

第2章 会计本科生创新能力及其培养的理论分析

2-1 研究型大学的涵义及特点

2-1-1 研究型大学的涵义

2-1-2 研究型大学的特点

2-2 会计创新能力的界定

2-2-1 区分经济业务的表现形式与经济实质的能力

2-2-2 选择与目标相匹配的会计方法的能力

2-2-3 对潜在风险的预见能力

2-2-4 用新的更有效的方法解决常见问题的能力

2-2-5 有序及有效应对非常问题的能力

2-3 研究型大学会计本科生创新能力培养的界定

2-3-1 研究型大学会计创新能力与会计基本职业技能的比较

2-3-2 研究型大学本科生与硕士生的创新能力及其培养的比较

2-3-3 研究型大学会计本科生创新能力培养的界定

2-4 会计本科生创新能力培养的理论分析

2-4-1 培养环节的创新教育理论

2-4-2 心理学创新教学理论

2-4-3 创新能力培育为导向的激励理论

2-5 影响会计本科生创新能力的基本因素研究

2-5-1 影响会计本科生创新能力的内因分析

2-5-2 影响会计本科生创新能力的外因分析

第3章 创新能力培养现状的问卷调查及分析

3-1 问卷调查方案的设计

3-2 问卷调查的预测试

3-2-1 预测试中发现的问题

3-2-2 预测试后的调整和修改

3-3 问卷调查表的实施

3-3-1 创新能力培养中教师存在的问题统计

3-3-2 创新能力培养中学生存在的问题统计

3-4 会计本科生创新能力培养存在问题分析

3-4-1 研究型大学创新能力培养的重视调

3-4-2 培养方案各环节缺乏系统有机的整合

3-4-3 创新能力培养激励机制欠缺

3-4-4 教育成本与创新能力的匹配问题

第4章 会计本科生创新能力提升的建议与对策

4-1 以创新能力培养为导向的会计专业生涯规划设计

4-2 以激发培养创新能力为导向改进会计培养环节

4-2-1 会计课程体系设计的创新

4-2-2 启发式教学与激励式课堂教学

4-2-3 创新的考核形式

4-2-4 改进会计本科生实践训练

4-3 改进以创新能力培育为导向的会计专业激励机制

4-3-1 改进创新能力为导向的奖学金评*度

4-3-2 科学的教师绩效考核和职称评*度

4-3-3 优化评教体系

4-3-4 提高教师社会认知感和满足感

4-3-5 树立正确的教师职业道德

4-4 控制教育成本提升创新能力的对策

4-4-1 优化资源合理配置

4-4-2 设立专项管理经费

4-4-3 优化创新能力培养成本的核算方法

结论

参考文献

致谢

附录A 调查问卷

四、地方工科院校卓越会计师培养模式研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1- 引言

1-1 选题背景

1-2 选题的意义

1-3 文献综述

1-4 研究内容

1-5 研究方法

2- 会计人才队伍现状分析

2-1 目前国内会计人才队伍基本概况

2-2 地方工科院校会计人才培养现状

3- 卓越会计师能力与素质分析

3-1 卓越会计师人才培养的必要性

3-2 卓越会计师人才应具备的能力和素质

3-2-1 扎实的管理学和经济学知识基础

3-2-2 扎实的会计专业知识

3-2-3 开阔的国际视野

3-2-4 良好的组织管理和协调沟通能力

3-2-5 高尚的职业道德和职业操守

3-2-6 很强的职业适应性和发展潜力

4- 卓越会计师培养方案的制定

4-1 培养方案制定的原则

4-1-1 方向性原则

4-1-2 全面性原则

4-1-3 特色性原则

4-2 培养目标与培养模式的确定

4-2-1 培养目标的确定

4-2-2 培养模式的确定

4-3 课程体系设置

4-3-1 地方工科院校本科会计专业课程体系设置现状

4-3-2 理论课程体系设置

4-3-3 实践课程体系设置

4-3-4 “3+1+X+Y”的卓越会计师课程体系基本框架

5- 卓越会计师培养方案实施的保障措施

5-1 师资队伍的建设与管理

5-2 学生选拔与管理

5-3 教学方法与学习形式的创新

5-4 实践基地的建设与管理

6- 结论与展望

参考文献

附录1

附录2

附录3

附录4

附录5

附录6

附录7

附录8

附录9

致谢

三、非财经类高校会计专业本科教育对就业的影响论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 选题的目的和意义

1-1-1 选题的目的

1-1-2 选题的意义

1-2 国内外文献综述

1-2-1 国外研究现状

1-2-2 国内研究现状

1-2-3 简要评价

1-3 研究内容及框架

1-3-1 论文主要内容

1-3-2 论文框架结构

1-4 研究方法与创新点

1-4-1 论文的研究方法

1-4-2 论文的创新点

第2章 非财经类高校会计专业本科教育对就业的影响概述

2-1 相关概念的界定

2-1-1 会计

2-1-2 会计教育

2-1-3 会计专业本科教育

2-1-4 高校会计专业本科教育

2-1-5 非财经类高校会计专业本科教育

2-1-6 就业

2-1-7 非财经类高校会计专业本科就业

2-2 理论基础

2-2-1 人力资本理论

2-2-2 就业理论

第3章 美国非财经类高校会计专业本科教育对就业的影响经验借鉴

3-1 美国非财经类高校会计专业本科教育的产生背景及特点

3-1-1 美国非财经类高校会计专业本科教育的产生背景

3-1-2 美国非财经类高校会计专业本科教育的特点

3-2 美国非财经类高校会计专业本科教育的实践分析—以美国的陶森大学实例分析

3-2-1 陶森大学会计专业本科教育的培养目标

3-2-2 陶森大学会计专业课程的设置

3-2-3 陶森大学会计专业本科学习成绩的考评

3-2-4 陶森大学会计专业本科的教学

3-2-5 陶森大学会计专业的师资队伍

3-3 美国非财经类高校会计专业本科教育的经验和教训

3-3-1 会计专业本科教育的培养目标应鲜明突出

3-3-2 会计专业课程体系要统一协调

3-3-3 会计专业课程成绩考核评价体系要公开公正

3-3-4 会计专业本科教学方式及内容应灵活多样

3-3-5 会计专业本科的师资队伍应建立良好的机制

第4章 我国非财经类高校会计专业本科教育的历史回顾及个案研究

4-1 我国非财经类高校会计专业本科教育的产生与发展

4-1-1 萌芽阶段

4-1-2 起步阶段

4-1-3 大发展阶段

4-1-4 现*展时期

4-2 我国非财经类高校会计专业本科教育的个案研究

4-2-1 东北大学非财经类高校会计专业本科教育与就业率

4-2-2 沈阳大学非财经类高校会计专业本科教育与就业率

4-2-3 东北大学与沈阳大学的调查结果的对比分析

第5章 改进我国非财经类高校会计专业本科教育的建议

5-1 疏通供求双方的联系渠道,确立正确的培养目标

5-2 搭建“双师型”的师资队伍

5-3 拓宽专业领域,突出适应市场要求的创新

5-3-1 拓宽专业口径,淡化专业界限

5-3-2 延伸专业内涵,改革传统专业

5-4 整合课程,讲究适应时代要求的创新

5-4-1 课程结构

5-4-2 教材内容的实时更新

5-5 注重“产、学、研”结合

5-5-1 高校和企业及会计师事务所联合建立会计实践教学体系

5-5-2 积极建设电算化综合实验室

5-5-3 积极开展教学基地建设,互惠互利

5-5-4 广泛引进杜会知名软件进入校园实验室应用

5-5-5 重视科研训练

5-5-6 聘请社会实际工作者或专家作专题讲座和报告

5-5-7 广泛开展校外实习

第6章 结论

6-1 设置多样化会计课程体系,尝试职业教育与本科教育结合

6-2 提高实践能力,增强校企合作

6-3 全面教育和专业教育结合,培养复合型人才

6-4 非财经类高校要有自己就业指导中心

参考文献

致谢

作者简介

攻读学位期间发表的论著及获奖情况

二、我国本科会计教育模式研究论文提纲范文

摘要

Abstract

插图索引

附表索引

第1章 绪论

1-1 研究背景与意义

1-1-1 研究背景

1-1-2 研究意义

1-2 文献综述

1-2-1 国外相关文献述评

1-2-2 国内相关文献述评

1-3 本文研究方法与研究框架

第2章 中外本科会计教育模式之比较

2-1 本科会计教育模式的构成

2-1-1 本科会计教育模式概念的界定

2-1-2 本科会计教育模式的构成

2-2 各国的教育目标存在差异

2-3 各国的课程体系侧重点不同

2-4 各国的教学方法各有千秋

2-5 小结

第3章 我国现行本科会计教育模式下人才培养的优势与不足

3-1 学生基本情况优势明显

3-1-1 学生对专业学习的主动性强

3-1-2 基本能排除外界对学习的影响

3-1-3 实验教学的效果良好

3-1-4 良好的专业就业趋势不减

3-2 我国现行本科会计教育模式存在的不足

3-2-1 目标定位不明确

3-2-2 课程设置不合理

3-2-3 教学方法不先进

3-3 小结

第4章 重塑本科会计教育目标及丰富本科会计教学内容

4-1 对我国本科会计教育目标的重新定位

4-2 优化我国本科会计教育课程体系

4-2-1 我国相关高校本科会计教育课程体系分析

4-2-2 我国本科会计教育课程体系的设计

4-3 小结

第5章 改善本科会计教学方法

5-1 适当开展概念图表绘制练习

5-2 引入案例教学和问题导向相结合的新型方法

5-2-1 会计教学案例的设计

5-2-2 问题导向学习的组织

5-2-3 会计案例教学和问题导向学相结合的新型方法

5-3 加强产学研合作来促进本科会计教育健康发展

5-4 小结

结论

参考文献

附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录

附录B 对学生的调查问卷

致谢

一、会计国际化背景下的我国本科会计人才培养方案研究论文提纲范文

致谢

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究内容和研究意义

1-3 研究方法与研究框架

1-4 本文研究的创新点

第2章 基本理论和国内外研究现状

2-1 会计国际化及其对人才培养的影响

2-1-1 会计国际化的产生与发展

2-1-2 我国在会计国际化过程中的选择

2-1-3 会计国际化对会计人才培养的影响

2-2 培养方案的界定

2-2-1 概念辨析

2-2-2 本文培养方案的内涵

2-3 国内外研究现状及评述

2-3-1 关于会计本科人才培养目标的研究现状

2-3-2 关于会计本科人才培养课程体系的研究现状

2-3-3 对国内外研究的评述

第3章 会计国际化背景下我国本科会计人才培养目标定位

3-1 我国会计本科人才培养的历史与现状

3-1-1 新中国成立到 20 世纪 90 年代初期

3-1-2 20 世纪 80 年代初到 20 世纪 90 年代初期

3-1-3 20 世纪 90 年代中至今

3-1-4 新环境对会计从业人员的职业素养提出了新的要求

3-2 国外本科会计人才培养目标现状

3-2-1 国外高校会计本科人才培养目标列举

3-2-2 国外职业团体对会计人员职业能力的定义

3-3 国内本科会计人才培养目标现状

3-3-1 国内高校的会计人才培养目标列举

3-3-2 国内关于本科会计人才培养目标的研究

3-4 改进我国本科会计人才培养目标的建议

3-4-1 以社会需求为主要导向

3-4-2 培养目标的制定要有一定前瞻性

3-4-3 与学校实际情况相结合，体现学校的办学定位与特色

3-4-4 坚持“厚基础、宽口径、国际化”的基本原则

第4章 本科会计国际化教育的课程体系研究

4-1 美国高校会计本科课程体系研究

4-1-1 德克萨斯大学奥斯汀分校会计本科课程体系研究

4-1-2 伊利诺伊大学香槟分校会计本科课程体系研究

4-1-3 密歇根大学安娜堡分校会计本科课程体系研究

4-2 国内高校会计本科课程体系研究

4-2-1 厦门大学会计专业本科课程体系分析

4-2-2 上海财经大学会计学院课程体系分析

4-2-3 对外经济贸易大学会计专业课程体系分析

4-2-4 国内高校会计本科人才培养课程体系存在的问题

4-3 我国本科会计教育课程体系改进的建议

4-3-1 建立与“厚基础、宽口径、国际化”的培养目标相一致的课程体系

4-3-2 处理好本科教育与执业资格考试结合的关系

4-3-3 处理好国际化与本土化的关系

4-3-4 在专业实习与实践环节进行改进

第5章 上海外国语大学会计专业人才培养方案研究

5-1 上海外国语大学会计专业发展历史

5-1-1 与外校联合教学阶段

5-1-2 独立教学阶段

5-1-3 国际化人才培养的新探索

5-2 上海外国语大学会计专业人才培养目标分析

5-2-1 上外近年来会计专业人才培养目标的演变

5-2-2 上外会计专业人才培养目标定位探讨

5-3 上外会计专业人才培养课程体系研究

5-3-1 上外会计专业人才培养课程体系演进

5-3-2 改进现有课程体系的建议

第6章 结论

6-1 本文基本结论

6-2 本文研究的不足

参考文献

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会计本科毕业引用文献:

[1] 会计本科毕业论文题目 会计本科毕业论文题目怎么定

[2] 最新会计本科毕业论文参考文献 会计本科毕业论文参考文献哪里找

[3] 会计本科毕业论文大纲模板范文 会计本科毕业论文大纲怎样写