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新闻传播学论文摘要怎么写 新闻传播学论文摘要范文参考有关写作资料

主题:新闻传播学 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-02

新闻传播学论文范文

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目录

  1. 第一篇论文摘要:中国大陆新闻传播学研究十五年:1998—2012
  2. 第二篇摘要范文:中美新闻传播学学术传统比较研究——兼谈我国新闻传播学的发展
  3. 第三篇新闻传播学论文摘要:新闻传播学研究中话语分析的应用:现状、局限与前景
  4. 第四篇新闻传播学论文摘要模板:中国新闻传播学研究的国际发表现状与格局——基于SSCI数据库的研究
  5. 第五篇新闻传播学论文摘要怎么写:新闻传播学:学科的分化、整合与研究方法创新
  6. 第六篇摘要范文:论新闻传播学话语分析理论的建构
  7. 第七篇新闻传播学论文摘要范文:中国新闻传播学高被引论文分析——基于CSSCI、CNKI两个主流引文数据库的研究
  8. 第八篇新闻传播学论文摘要格式:2012年度我国新闻传播学研究综述——基于9种CSSCI期刊的分析
  9. 第九篇新闻传播学论文摘要:从新闻学到新闻传播学的跨越——近十年来中国新闻传播学教育和研究新进展评述
  10. 第十篇摘要范文:2013年中国新闻传播学研究述评

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第一篇论文摘要:中国大陆新闻传播学研究十五年:1998—2012

本文以《新闻与传播研究》、《新闻大学》、《国际新闻界》、《现代传播》1998年至2012年刊载的9599篇文献为研究对象,以文本挖掘、内容分析和社会网络分析为主要研究方法,综合性、纵贯性地审视中国新闻传播学研究最近15年的发展状况.研究发现,中国新闻传播学研究队伍不断发展壮大,从早期100家机构的300人扩充到目前近400家机构的1200人,研究分支主要有综论、传播学、新闻学、广播电视学、传媒经济学、广告学等,基本上与学科分布相一致,研究由术转学,从媒介与社会的关系角度,从政治、经济、文化三大维度,*中国新闻传播业与人类传播活动,传播学研究作为中国新闻传播学研究的基础平台功能已初显端倪,中国新闻传播学研究与其他学科的联系加强,但对话不够,需加强方法训练与把握国际理论研究并重,努力提升中国新闻传播学研究的学术水平

第二篇摘要范文:中美新闻传播学学术传统比较研究——兼谈我国新闻传播学的发展

本文选取了中美两国各两份新闻传播学主流学术期刊,通过对其六年间(2000年-2005年)所有论文的内容分析,描绘出中美新闻传播学学术传统的概貌并比较其异同.本文还访谈了部分中美新闻传播学者(包括期刊主编),希冀对两国新闻传播学学术传统与学术环境的内在逻辑关系展开论证.在此基础上,本文进一步讨论了中国新闻传播学的发展问题,认为提高我国新闻传播学教育质量并完善学术制度建设是优化我国新闻传播学学术传统的必由之路.

第三篇新闻传播学论文摘要:新闻传播学研究中话语分析的应用:现状、局限与前景

20世纪70年代以来,一批学者开始集中关注新闻文本的话语分析并卓有建树,其中尤其以荷兰学者梵.迪克最为突出.但此研究也存在两方面的局限:话语分析与新闻传播学之间存在隔膜以及话语分析受到语言学的制约.新闻传播学研究中话语分析的应用,要求适应新闻传播活动作为一种话语行为的独特性、复杂性,突显话语分析注重科学客观性、极大包容性的方法论特质,并最终完成话语分析在新闻传播学应用中的改造转型,体现新闻传播学的实践性、科学性和独立性品格.

第四篇新闻传播学论文摘要模板:中国新闻传播学研究的国际发表现状与格局——基于SSCI数据库的研究

近年来,中国大陆学者在国际新闻传播学期刊上发表的论文数量快速增长,但针对当前国际发表的现状和格局所进行的系统研究一直比较缺乏.通过对SSCI期刊文献计量的分析发现,知名新闻院校在国际发表方面继续保持领先地位,大陆作者与海外作者合著情况显著,且海外学者多担任论文第一作者,大陆及海峡两岸作者之间合作极少.这种情况表明,中国大陆新闻传播学者的国际发表存在香港和美国华人学者引领的因素,尚缺乏大规模的独立国际学术生产能力.基于中国新闻传播学界在国际新闻传播学的影响力仍然不高的现状,如何提高中国新闻传播学的国际化,为世界新闻传播学界做出理论贡献,是中国新闻传播学者需要认真思考的问题.

第五篇新闻传播学论文摘要怎么写:新闻传播学:学科的分化、整合与研究方法创新

本文对我国新闻传播学的历史发展做了分化、整合与研究方法三方面的概述.文章认为,传播学在中国主要由新闻学人士加以研究有一定的偶然性.要求传播学",本土化",,本质上建立在与西方传播学",划清界限",的思想认识基础上,但其实传播学中的不少理论(例如",议程设置论",、",公共领域",等)一到中国就被赋予中国制度和文化背景的理解.一些关于新闻学的研究话题,现在已经被",整合",为传播学的话题,最为典型的是传播真实问题.在方法论上,除了证实研究的量化分析与质化分析的结合外,更为长远的整合,应该是人文—历史—哲学的思维方式与",科学方法论",思维方式的结合.

第六篇摘要范文:论新闻传播学话语分析理论的建构

高速发展的社会现实对社会科学研究提出了严峻挑战,息息相关于媒介化社会的新闻传播学更是如此.各种应对策略中,话语分析的引入正成为新闻传播学学科建设的焦点景观.但简单地引入显然不够,话语分析理论如何切合新闻传播实际,有机融入新闻传播学理论体系才是问题的关键所在.

因此新闻传播学话语分析理论研究必须从简单引入走向学科转型.但任务复杂而艰巨:首先必须对现有的错综复杂的话语分析理论进行清晰有序的梳理,其次必须从新闻传播学视角对话语分析理论重新审视和剖析,最后必须落实到新闻传播实际,完成话语分析理论新闻传播学视角的修正和补充.

基于此,本文做了三个方面的初步工作.一是从话语整体活动流程观出发,对现有话语分析理论进行有统一标准、有内在逻辑的分类梳理,二是从新闻传播学的实践性及其科学性和独立性品格出发,审察现有话语分析理论的新闻传播学转型潜质、局限和前景,三是在上述两者的基础上,从新闻传播实际以及新闻传播学的学科定位出发,通过在话语分析理论中融入布尔迪厄的实践的符号权力理论、马克斯·,韦伯的“理想类型”研究方法以及新近提出的“新闻粒子”理论,对新闻传播学话语分析理论进行初步建构.

本文主体共分五大部分.

第一部分,话语与话语分析的源和流.这一部分对话语和话语分析的内涵及其研究积累进行了系统清晰的梳理.本文提出话语具体体现为完整的话语活动流程,其中包含四大要素:话语文本、话语主体、话语沟通、话语语境.现有的所有研究和观念均可依此四要素分门别类,纳入到一个分类标准一致、内在逻辑统一的框架体系中,形成五大话语和话语分析观.

第二部分,新闻传播学研究中话语分析的应用:现状、局限与前景.这一部分首先在简要介绍话语分析新闻传播学应用基本概况的基础上,重点阐述梵·,迪克对新闻传播话语分析理论的贡献,并阐明话语分析的新闻传播学学科化潜质.然后主要从深度这一视角解析话语分析新闻传播学应用中的局限.最后阐述话语分析新闻传播学应用中的前景,以此阐明正是由新闻传播学实践性学科定位的需要及话语分析的新闻传播学适应性,决定了话语分析新闻传播学学科化转型的可能,而现有话语分析的新闻传播学应用局限,又决定了话语分析新闻传播学学科化转型的必要.

第三部分,新闻传播话语分析的理论基础:实践的符号权力理论.这一部分是本文最为根本的理论基础.文章首先确立新闻传播话语文本分析的意识形态视角,并指出现有话语分析理论中意识形态分析的不足,结合新闻传播学实践性及其内含的科学性和独立性品格引入布尔迪厄的表现为符号权力的意识形态理论并详加阐发.在此基础上,运用布尔迪厄实践的符号权力理论对新闻传播场域的意识形态博弈进行细致入微的解剖,将新闻传播话语的文本分析延伸至新闻场域实践中.


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第四部分,新闻传播话语分析的理想类型:博弈多赢中的新闻专业主义.这一部分依照韦伯理想类型的精神实质,通过新闻传播场域的历史考察,揭示新闻自由作为一种策略,能维持争斗各方的动态平衡,从而确立新闻传播场域的理想类型——博弈多赢格局中的新闻专业主义,并分析其各个层次的表征.

第五部分,新闻传播话语的分析规范:*新闻场域.这一部分由新闻传播话语理想文本操作定义进一步建构出新闻传播话语文本两对立理想极点(专业文本理想类型和非专业文本理想类型)间的连续统一体,确立新闻传播话语文本质量评估标准与依据.文章进一步认为,新闻传播话语文本的评估,还需反面视角的考察,即通过新闻传播话语文本的倾向性作进一步评估.而经由新闻传播话语文本的倾向性,可以进入无限开阔的新闻传播场域和总体的社会文化视域.文章最后强调新闻传播话语分析的总体关系式研究.

第七篇新闻传播学论文摘要范文:中国新闻传播学高被引论文分析——基于CSSCI、CNKI两个主流引文数据库的研究

本研究分析了新闻传播学学术论文CSSCI、CNKI两个数据库被引证的现状,找出了新闻传播学自1978年~2007年30年以来的高被引论文,比较两个数据库的引证特点,并对发现的新闻传播学高被引论文的领域分布、年代分布、期刊分布等数据进行了分析,找出目前在新闻传播学学术研究中存在的一些学科新兴、外在保守等共性问题.

第八篇新闻传播学论文摘要格式:2012年度我国新闻传播学研究综述——基于9种CSSCI期刊的分析

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本文对我国9种新闻传播学CSSCI期刊发表的1800余篇论文进行了定量描述与定性分析,回顾了2012年各研究领域的基本格局与热点研究话题.新媒体、媒介融合、微博是本年度的热点主题,我国新闻传播学研究格局正在发生结构性变化,重心转向新媒体领域.

第九篇新闻传播学论文摘要:从新闻学到新闻传播学的跨越——近十年来中国新闻传播学教育和研究新进展评述

本文分三部分:一是描述近10年来新闻传播学的跨越式发展:从",量变",到",质变",,新闻传播学教育实现超常规发展,从",单一",到",多元",,新闻传播学研究全面开花.二是分析中国新闻传播学教育和研究发展的特点及存在的问题:注重规模,新闻传播学教育的整体结构得到提升,新闻传播学研究逐步规范,走上专业化、科学化道路,迎接全球化挑战,新闻传播学教育和研究走向国际化.存在的问题是:过分注重外延扩张,内涵发展较为缺失,超常规发展带来人才培养的供大于求,管理和监督欠严,高层次人才培养质量堪优,课程设置不尽合理,专业精神在新闻教育中迷失,整体的无序性、与实践脱节,影响了新闻教育的质量和声誉,新闻传播学的研究仍需规范,研究的方法和理论还需要不断创新.三是展望中国新闻传播学教育和研究:调整结构,挖潜内涵,促进新闻传播学教育的可持续发展,适应市场,以需求为导向,大力培养复合型人才,面向时代,紧跟现实,全面繁荣新闻传播学研究.

第十篇摘要范文:2013年中国新闻传播学研究述评

2013年,较之其他学科,中国的新闻传播学在社会转型和变革中呈现发展迅速、异彩纷呈之趋势.纵览、横视新闻传播学科及传媒界的发展状况,其呈现出融合、变革、反思、分化、深入的特点,具有多元发展、主体分化、理论提升、主旨分明之趋向.从13个方面对2013年中国新闻传播学的研究热点进行梳理,围绕新闻传播学、传媒行业的核心价值观念以及改革并购与转型重组等问题,思考大数据背景下新闻传播理论的发展与创新,拓展一些新的热点研究话题.

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