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主题:大学生财务 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2023-12-17

大学生财务论文范文

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目录

  1. 第一篇大学生财务论文范文参考:大学生创业团队的理论与实证研究
  2. 第二篇大学生财务论文样文:大学生信用卡使用行为研究
  3. 第三篇大学生财务论文范文模板:国家级风景名胜区的品牌资产研究
  4. 第四篇大学生财务论文范例:高校人力资源管理对组织绩效的影响
  5. 第五篇大学生财务论文范文格式:香港地区大学章程及其对大学组织文化的影响

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第一篇大学生财务论文范文参考:大学生创业团队的理论与实证研究

本文从大学生创业团队相关概念的界定、形式、特点等基本理论出发,综合运用博弈论、系统动力学、层次分析法、模糊评价和结构方程等研究方法与数学工具对大学生创业团队进行了研究.本文基于“SCP”(结构—行为—绩效)的大学生创业团队系统动力学模型,探究了大学生创业团队结构特征,以及大学生创业团队行为理论.此外,本文建立了基于SCP范式的大学生创业团队的结构方程模型,在此基础上分析了大学生创业团队的绩效,其相关理论与实证研究结果揭示了大学生创业团队开展创业活动的基本规律.具体而言,本文研究内容主要包括8个部分:

第1部分为导论.提出了大学生创业团队的研究背景、目的和意义,归纳总结了基于大学生创业团队的国内外研究现状,给出了本文的研究内容、方法与技术路线图.

第2部分为大学生创业团队的理论基础.界定了创业团队的定义、构成及特质,剖析了大学生创业团队的特点;比较分析了大学生创业团队的形式与特点;构建了基于知识共享与利益分配的合作博弈模型.

第3部分为大学生创业团队的SCP分析.基于SCP理论,研究了大学生创业团队结构及其特征、创业行为、团队绩效、创业环境等方面,从而形成了大学生创业团队的SCP分析框架;基于系统动力学原理,构建了基于SCP大学生创业团队的的系统动力学模型,并研究了大学生创业团队的动态特性.

第4部分为大学生创业团队的结构分析.基于数据统计分析,从创业团队人口统计特征与人口异质特征两个方面分析了大学生创业团队的人口结构;从团队的知识特征与知识类型两个方面分析了大学生创业团队的知识结构;从优秀团队的性格共性与性格决定的创业类型两个方面分析了性格结构.

第5部分为大学生创业团队行为分析.基于创业团队非常复杂的行为特征,本文从行为动机、行为决策、运作行为三个的角度进行了行为分析.

第6部分为大学生创业团队的绩效分析.从大学生创业团队的特征出发,提出了大学生创业团队绩效评价的方法与原理,探讨了大学生创业团队绩效评价的层次分析法和模糊评价法.结合平衡记分卡的原理,提出了大学生创业团队绩效评价指标体系建立的原理,给出了财务、客户、内部运营、学习与成长4个方面指标的设计及相应说明.并进行了大学生创业团队绩效评价的德尔菲法操作及算例,给出了大学生创业团队绩效水平定量评估的模型处理方法及算例.

第7部分为大学生创业团队的环境分析与平台构建.结合大学生创业的特点从经济环境、法律环境、政策环境、社会环境、市场环境、技术环境、教育环境等七个方面分析了大学生创业团队的宏观环境;从团队成员构成、领导决策、沟通协调、利益分配、研发创新等5个角度探究了大学生创业团队的微观环境;并从硬平台、软平台的角度探究了大学生创业团队的支持平台,构成了宏观环境、微观环境以及支持平台三位一体的大学生创业团队环境.

最后部分为大学生创业团队的结构方程模型构建.描述了关于大学生创业团队结构及行为的问卷调查样本基本信息,回顾了针对大学生创业团队的异质性、协同性、前瞻性、适应性等理论的国内外文献,提出了基于SCP模型的研究假设、构建了基于SCP范式的大学生创业团队的结构方程,通过探索性因子分析和验证性因子分析验证了本文的研究假设,揭示了大学生创业团队创业活动的基本规律.

第二篇大学生财务论文样文:大学生信用卡使用行为研究

国内信用卡产业经过二十余年的蛰伏期,相关研究基本停滞在定性分析上,消费者行为的实证研究更是空白.本文将视线落在信用卡消费者行为的使用阶段,原因是使用行为不但关乎发卡商业银行的收益和其结构,而且可能影响持卡者的消费模式、财务健全和金钱观念.

本文是中国市场信用卡使用行为实证研究的开端,研究结构、实证设计与分析方法等均采用国际规范,以大学生群体为研究对象,在国外信用卡使用行为研究和近年来国内消费者行为有关研究的基础上,多角度地探索个体金钱形态、信用卡使用行为及其影响因素,建立了国内大学生信用卡使用行为的模型.研究的创新还表现在设计方面:将国外相关研究中未提及然而却代表了个体深层需求的价值观概念纳入研究框架,并结合金钱态度变量进行聚类分析形成大学生不同的金钱形态;未忽略消费者的生命周期特征,验证了大学生态度和行为的社会化影响因素以及随着年龄增长的动态变化;借鉴国外成熟的金钱与信用卡态度研究量表并做了相应的本土化改进,同时以业者的视角设计主观与客观结合的信用卡使用行为测量方法,深层次挖掘持卡者的使用意向和行为;在样本选取上同时考虑了横向地域与纵向年龄的差异.

大学生个体的社会、经济和文化背景对其价值观和金钱态度产生影响,这两个变量组合形成了大学生不同的金钱形态.对与信用卡的消费者行为关系更加密切的网络银行使用意愿和信用卡态度的测量发现,不同金钱形态的大学生对信用卡这一较新的金融产品的态度和使用意向有着显著差异,金钱观念越传统和保守的大学生,他们的信用卡态度越负面;而对自己的能力和未来充满信心的大学生的信用卡态度越正面.信用卡的正面态度和较高的新产品使用意愿对大学生的信用卡持卡和各种功能的使用活跃度有正面的影响.本文根据大学生信用卡功能的使用行为将这一市场细分为五个族群,研究发现现有的持卡者使用行为有较大差异,其中占比例最高的是对各项功能的主观认知尚可但客观使用并不活跃的中立者,而循环信用功能无论在主观认知还是客观使用上活跃者并不多,说明目前国内大*体的消费与金钱观念仍然十分传统和理性.

研究结论对商业银行的大学生信用卡产品的营销有着借鉴作用,同时为相关监管机构预防可能发生的大学生过度使用信用卡引发债务问题等制定政策提供了建议.

第三篇大学生财务论文范文模板:国家级风景名胜区的品牌资产研究

在旅游目的地产品同质化加剧、旅游者消费行为日趋成熟的背景下,基于行为地理学理论的旅游目的地形象建设已经不再适用于竞争激烈的旅游市场,逐步被内涵更丰富的品牌管理理论所取代.从景区到旅游城市,甚至到省(区)和国家,越来越倾向于运用品牌理论指导当今的旅游目的地管理和营销.然而旅游目的地品牌之所以对目的地政府和企业有价值,根本原因在于品牌对旅游者有价值.目的地品牌资产的源泉来自于消费者对目的地品牌所产生的认知价值,正是这种认知价值在旅游者心目中产生了目的地品牌竞争下的优势.因而,近些年国际上开始出现了从旅游者视角来研究目的地品牌资产.然而,旅游目的地品牌理论研究毕竟刚刚起步,国际国内多以国家旅游目的地品牌和城市旅游目的地品牌研究为主,缺乏对景区型目的地品牌价值的深入系统研究,而且研究视角基本停留在财务视角.这不利于全面认识景区型目的地的品牌的资产价值,也就无法制定有针对性、合理有效的品牌构建策略.基于实践发展的需要和目的地品牌资产价值视角的拓展,本文在基于顾客的品牌资产理论框架下,探讨了风景名胜区的品牌资产价值的构成与结构问题

本文研究了景区型目的地品牌的特性,指出了风景名胜区品牌资产价值的来源.通过运用经典扎根理论,探索出短途旅游者视角下的浙江省18处国家级风景名胜区品牌资产构成,主要包括需求偏好、区位条件、感知品质、所在地形象、品牌知名度、感知价值、品牌忠诚、品牌认可等8个维度.根据质性研究的结果,经过规范的量表开发程序,发展出国家级风景名胜区品牌资产价值构成维度的观测项目,并通过前测和探索性因子分析,最终确定了测量量表.

本研究构建了国家级风景名胜区品牌资产价值维度的结构模型,并进行了实证研究.通过对复旦大学、同济大学和上海大学等上海3所高校大学生进行问卷调查,收集了有效问卷353份,然后对收集的数据进行验证性因子分析、结构模型检验和研究假设检验.结果显示短途旅游者视角下的国家级风景名胜区品牌资产构成主要包括区位条件、品牌知名度、核心品质、所在地形象、品牌支持、感知价值和品牌忠诚等7个维度.区位条件、品牌知名度、核心品质、所在地形象对感知价值有正向影响作用;核心品质、所在地形象对品牌忠诚有正向影响作用;感知价值对品牌忠诚的作用不明显,品牌支持对感知价值的作用也不明显.

本研究围绕大学生短途旅游者对风景名胜区品牌的认知,采用社会学、管理学等研究方法,深入探究了短途旅游者对国家级风景名胜区品牌的认知过程,揭示了国家级风景名胜区品牌资产的构成要素及其结构,并由此提出了基于短途旅游者视角的风景名胜区品牌资产模型.

本文的主要研究结论如下:

1、短途大学生视角下的国家级风景名胜区品牌资产价值构成主要包括区位条件、品牌知名度、核心品质、所在地形象、品牌支持、感知价值和品牌忠诚等七个维度.

2、国家级风景名胜区的区位条件、品牌知名度、核心品质和所在地形象对短途旅游者形成感知价值的作用明显,

3、国家级风景名胜区的核心品质、所在地形象对短途旅游者形成品牌忠诚的作用明显,

4、大学生短途旅游者对国家级风景名胜区的感知价值对品牌忠诚的作用不明显,

5、大学生短途旅游者的人口统计特征和出游目的、方式及景观类型偏好在部分风景名胜区品牌资产构成维度上存在显著差别.

本研究的创新点主要有:

1、运用经典扎根理论研究方法,探索出我国短途旅游者视角下的国家级风景名胜区品牌资产的构成维度,开发出前测量表的观测项目.

2、通过探索性因子分析,经过规范的量表开发程序,开发出短途旅游者评价国家级风景名胜区品牌资产的量表,

3、构建了国家级风景名胜区品牌资产结构模型,并进行了实证检验,

4、探索出国家级风景名胜区的品牌管理路径,丰富和发展了目的地品牌理论,对国家级风景名胜区的品牌具有良好的指导意义.

第四篇大学生财务论文范例:高校人力资源管理对组织绩效的影响

管理是事关大学成功的一个关键,管理不善是提高高等教育质量的重要障碍.而人力资源管理是管理的重要方面,所有战略、政策、制度都要人制定和实施,它将会直接影响高校组织目标实现的程度.高等教育系统的扩充、高等教育机构的改革已经成为21世纪高等教育所面临的现实问题.争取资源和有效使用资源,提高教育质量和管理效益已经成为高等学校所面临的艰巨任务.最近几十年,虽然在学术和实践两个方面都有不少的专家学者对人力资源管理与组织绩效的关系非常关注并进行了实证研究,也取得了非常大的进展,但是对于高校人力资源管理与高校组织绩效关系的实证研究较少.由于高校对其人力资源的开发与管理在高校的组织绩效提升中起着非常重要的作用,因此对高校人力资源管理与组织绩效关系的研究具有理论和实践意义.

首先,本文在梳理国内外关于人力资源管理与组织绩效研究相关成果的基础上,通过对18所高校56人次的深度访谈,结合三所“211工程”高校的案例研究,对900名教职员工的调查、运用探索性因子分析和验证性因子分析方法构建了我国高校人力资源管理最佳维度量表.该量表由6个维度,32个题项构成.高校人力资源管理最佳维度是由教职员工选拔与配置、激励机制、职业安全、参与、绩效管理和基于战略的人力资源规划等六个维度构成.为了验证这六个维度就是高校人力资源管理最佳维度的理想模型,本研究运用了结构方程模型技术的另一个用途——通过比较多个模型之间的优劣,以确定最佳的匹配模型.在本研究中,研究者通过对六因子模型与其他可能存在的若干竞争模型的优劣比较,来判断六因子模型是否为最佳模型.竞争模型的假设包括单因子模型、二因子模型、三因子模型、四因子模型和五因子模型.结果表明,六因子模型为高校人力资源管理最佳维度的理想模型.此外,通过对样本数据进行了质量评估和样本信度、效度评估,以及通过结构方程分析法中的CFA分析模型,认为人力资源管理是高阶变量,可以由教职员工选拔与配置、激励机制、职业安全、参与、绩效管理和基于战略的人力资源规划组合进行测量.信度和效度检验说明,本测量是可信的和有效的.为我国高校人力资源管理最佳维度的测量提供了理论和实践依据.

第二,在阐明了高校组织绩效评价的理论基础上,建立了基于平衡计分卡的高校组织绩效评价指标体系,包括教职员工满意度、教学科研绩效、社会满意度和财务绩效四个维度.按照结构方程模型的建模要求,对理想模型进行验证.用400个样本的观测值与理想模型进行拟合,结果表明,理想模型与观测数据的主要拟合指标均达到良好的拟合水平,也就是说观测数据很好地支持了理想模型.通过对高校组织绩效CFA一阶因子对二阶因子的负荷及信度、效度分析显示:这4个测量变量适于用来测量一个更高阶的变量.对该量表的信度和效度进行检验时,发现其信度和效度都非常好,说明本测量是可信的和有效的,为我国高校组织绩效的测量提供了理论和实践依据.

大学生财务论文范文相关参考属性
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第三,以“211工程”高校为样本,首次运用结构方程检验了高校人力资源管理系统与高校组织绩效之间的关系.研究结果表明:高校人力资源管理系统对教职员工满意度具有显著的正向影响,高校人力资源管理系统对教学科研绩效具有显著的正向影响,高校人力资源管理系统对社会满意度具有显著的正向影响,高校人力资源管理系统对财务绩效具有显著的正向影响.在此基础上检验了高校人力资源管理各个维度与组织绩效各个维度之间并不是一一对应的关系,检验了高校当前人力资源管理影响组织绩效的途径.在研究中发现,员工选拔与配置对教职员工满意度和社会满意度有显著正向影响,而对教学科研绩效和财务绩效虽有影响,但不显著,激励机制对教学科研绩效和财务绩效有显著正向影响,而对社会满意度有显著负向影响,对教职员工满意度虽有影响,但不显著,职业安全对财务绩效有显著负向影响,而对其他三个维度虽有影响,但影响不显著,参与对社会满意度有显著正向影响,而对其他三个维度虽有影响,但不显著,绩效管理对教职员工满意度有显著正向影响,而对其他三个维度虽有影响,但不显著.研究者针对上述研究结果进行了深入分析.

第四,检验了基于平衡计分卡的组织绩效四个维度之间的关系,研究结果表明,教职员工满意度对教学科研绩效有显著正向影响,教学科研绩效对社会满意度有显著正向影响,社会满意度对财务绩效有显著正向影响.

第五,验证了教职员工满意度对社会满意度具有显著的正向影响,构建了高校基于教职员工满意的人力资源管理模式.

最后,在前五项研究的基础上,提出了强化高校人力资源管理提高组织绩效的对策探讨.

第五篇大学生财务论文范文格式:香港地区大学章程及其对大学组织文化的影响

对我国而言,现代大学制度移植于西方.真正的大学制度建构,离不开中西方文化传统在制度变迁中的交融.本文基于这样的认识和对西方大学制度本土化研究不足的关切,试图探究华人大学组织的独特制度形式,挖掘中西方文化要素在大学组织中的融合机制.这种华人大学组织的独特制度优势在香港地区大学中显示出来,成为教育学界的共识.对香港地区大学制度的研究,以大学的章程、组织文化与理念作为研究进路,探究其中的逻辑关系,及中西方文化关系,从而提出“华人大学理念”概念及其理论模型.对此,需要澄清两个问题.第一,香港地区大学的独特性,一定意义上是华人组织的新型特性.这种建立在中西方文化交融基础上的新型特性,成为“华人大学理念”的本质要素,具有民族性和开放性(或国际性),而不是建立在狭隘民族主义的立场上.第二,香港地区大学制度为解决西方大学制度如何本士化,为破除西方在大学制度研究领域的“西方中心主义”论提供了一个向度.此外,本文对香港地区大学生组织文化观念结构的定量定性分析,可以视为对区域性大学组织文化研究的一种理论提升.

从制度变迁的角度来说,香港地区大学制度的逻辑起点是英国中世纪大学制度的产生与发展,英国大学制度对香港地区大学的早期影响非常显著.古老的英国大学特许状、学院章程和大学章程,以法律的形式规制了英国大学制度的原始框架(以牛津大学为例),界定了大学与教皇、国王等政治权威之间的权力关系,确立了大学自治的政治地位及各种惯例和传统.并被近现代的英国大学和政府所继承.由于殖民统治的原因,香港地区第一所大学(香港大学)通过1911年的《香港大学条例》的制定,在大学制度上模仿了英国近现代大学.大学章程成为香港政府对大学施行法治的重要标识,在法治与*兼备的香港政治体制下,建立起对大学间接治理的*机构,如教育统筹委员会、大学教育资助委员会和学术及职业资历评审局等非政府机构,作为政府对大学实施治理的*机构,最大限度地减少了政府对大学学术自治的行政干涉,同时也保障了政府对大学的经费资助与质量管控.

大学章程本身是大学组织内部结构的制度安排,成为影响大学组织文化的核心因素之一.以香港中文大学、香港科技大学为例,探讨大学条例及其规程作为大学章程,为实现大学使命而展现的制度逻辑.这种制度逻辑主要体现在:大学条例对大学权力的分割与限定,大学条例的治理逻辑,及大学条例运行中的组织管理绩效.以“教授治校”为核心的“*制”下的“官僚制”,成为大学条例规范下的大学权力格局的突出特征,在大学内部和外部均形成公平合理的学术市场,大学以“公司化”姿态展现出卓越的竞争力.对香港科技大学获得成功的案例分析表明,卓越的大学组织管理绩效离不开大学条例的法治*机能与卓越人物“人治”努力的有机结合,但大学条例的法治并不是实现卓越组织绩效的充分必要条件,大学组织文化与卓越的大学组织绩效有着难以割舍的关联.“卡里斯玛”型领导者与法制同构了大学组织目标与价值的“正当性”,暗合了韦伯称谓的“章程”与“官员”的同一性.领导者在法治文化中的这种角色,决定了大学领导者能够塑造大学组织文化,而组织文化能够形成领导力.具体而言,领导力基于大学组织的“共同假设”而存在,大学组织文化以传统、规则、信念为核心要素,引领组织实体.大学章程作为显性的规则系统在大学组织文化中发挥基础作用,主要通过大学组织成员(分为管理人员、教师、学生三个群体)对章程不同程度的认知与执行,从而形成压力、趋利、信念等思想观念的混合状态.在观念及动机基础上,大学组织的三个群体之间形成组织行为上的互动,发生观念结构上的变化,及作出相应的价值选择,如“逆向转变”或“正向转变”,最终形成具有某种特质的大学组织文化.通过访谈、调查问卷的方式,对比香港地区与内地的大学生群体的观念结构,发现香港地区大学生群体有注重平等理性,坚守规则、学术信念的组织文化特征,不同于内地重视人情关系,轻视规则而从众的组织文化特征,体现了香港地区大学组织文化的独特制度*.


https://www.mbalunwen.net/kexueqianyan/078271.html

香港地区大学组织文化的特质及制度*,对塑造“华人大学理念”起到积极作用.香港地区由于特殊的历史境遇,产生了儒家*影响下的中华传统制度文明与新教*影响下的西方现*度文明相融合的制度变迁过程,深深影响了大学制度的形成,在文化上体现在大学组织文化的“中西合璧”特质上.这种特质在大学的章程、组织文化与理念的三元理论模型的应用中,形成了“华人大学理念”的理论构想.香港地区与内地在文化渊源上同根同源,在两地经济社会发展紧密合作的背景下,“华人大学理念”的实践应当成为两地的共同责任.

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大学生财务引用文献:

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