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目录

1. 第一篇焊接英文论文范文参考：“造屋”与“造物”： 制造业视野下的建造过程研究
2. 第二篇焊接英文论文样文：核电焊接接头裂尖力学特征及环境致裂裂纹扩展速率研究
3. 第三篇焊接英文论文范文模板：近代历史性建筑维护与维修的技术支撑
4. 第四篇焊接英文论文范例：重大危险源泄漏机理及应急封堵技术研究
5. 第五篇焊接英文论文范文格式：符应理论视角：职业教育与中国新产业工人的生产

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第一篇焊接英文论文范文参考：“造屋”与“造物”： 制造业视野下的建造过程研究

在现代工业制造业大量渗透国内建筑业的今天,建筑师传统的知识体系与实践经验已经不足以覆盖建造的全过程,传统的建筑学缺乏与制造业知识体系的衔接,缺乏与其他工程学科的协同能力；另一方面,国内制造业面临结构调整和市场萎缩的双重压力,工程学科的专门人才也缺乏对建造过程的宏观理解.本文以制造业的视角看待建筑的建造过程,探讨建筑业与制造业的关系,最终落脚点在二者的协同发展.其历史过程的时空广度不局限于“建筑业”或“制造业”的范畴,笔者将其抽象为两个“过程”的概念：“造屋”与“造物”.

本文对建造过程的研究分为因素、系统与案例三部分,从三个层次阐释建造过程的哲学本质以及“造屋”与“造物”的协同关系,主要围绕以下问题展开：建造过程的内涵是什么,受到哪些因素的制约?建造过程的系统如何架构,并实现相应的功能,为建筑的目标服务?建造过程如何借鉴历史和国外案例,整合并带动下游制造业产业链,在中国当前国情下提升建筑的品质?围绕这些基本问题,本文通过批判的形而上学、系统论与技术史论的研究方法进行论述.

上篇应用批判的形而上学方法,论述输入、输出、控制、机制等因素的历史演变,以及这些因素与“造屋”与“造物”的主体——人的基本需求、劳动过程的附加价值、审美观念等方面的关系.中篇根据系统理论建立建造过程的系统架构,通过类比人对物的实体改造手段、人与人的信息交流方式建立两个概念：实体系统与信息系统.下篇利用技术史论方法,从“造屋”与“造物”协同关系的角度,重溯建筑历史中一些关键案例的技术过程,重新给予历史内容以合理的分析评价；并且将这些分析方法尝试应用于中国当前的国情,以期为现实中的建筑业、建筑师和建筑学提供与制造业协同发展的建议.

本文的研究成果主要体现在三个层次：首先,基于系统理论,本文建立了建造过程中的实体系统与信息系统框架的理论内核,提出系统建构是人超越于机器的协同能力.其次,通过对建造过程中人的劳动进行价值批判,本文说明建造过程的本质是人工对自然材料附加价值的提升,提出知识建构是人在建造过程中的核心价值.本文提出建筑技术科学在建筑学本身以及与其他工程学科对接中的“桥梁作用”,最终落脚点在于建筑业与制造业协同发展,对建筑学科当前所面临的工程品质问题现状具有针对性的现实意义.

第二篇焊接英文论文样文：核电焊接接头裂尖力学特征及环境致裂裂纹扩展速率研究

以安全端异种金属焊接接头为代表的核电关键焊接结构环境致裂已成为影响压水堆电站长期安全运行的关键问题.这种焊接接头通常是在低合金钢管嘴堆焊镍基合金形成隔离层后,再用镍基合金焊材（如82/182合金）将隔离层与不锈钢安全端焊接在一起.异种金属焊接接头组织和力学性能的不均匀性、几何结构的不连续性、焊接缺陷以及残余应力的影响,给直接利用实验室数据定量预测核电异种金属焊接接头的在役寿命带来困难.为解决核电关键焊接构件在役寿命定量预测和定期检修的问题,本文对异种金属焊接接头标准断裂力学试样和不同承载情况下的安全端异种金属焊接接头环境致裂裂纹尖端局部力学特征及其对裂纹扩展速率的影响进行了研究,完成的主要工作如下：

(1)比较分析了核电关键材料环境致裂裂纹扩展速率的定量预测方法,提出了一个适用于全尺寸构件、复杂载荷以及残余应力的高温水环境中异种金属焊接接头环境致裂速率的预测模型.

(2)根据182合金-A533B低合金钢异种金属焊接接头熔合区的硬度梯度分布,结合弹塑性有限元方法,建立了焊缝熔合区附近的非匀质材料模型,消除了应力应变的间断性,减少了材料性能突变对计算结果造成的影响,为研究焊接力学性能不均匀性对异种金属焊接接头环境致裂行为的影响提供了一种新方法.

(3)对不同位置异种金属焊接接头试样裂纹尖端的应力应变场和扩展驱动力进行了数值模拟计算,研究了萌生于182合金焊缝的裂纹在熔合线附近的扩展行为,得出了裂尖塑性应变率对裂纹扩展路径的影响.

(4)基于建立的非匀质材料模型,模拟了正常工况下安全端异种金属焊接接头轴向内表面裂纹前缘的应力应变场,对裂纹扩展驱动力进行了讨论,发现在塑性应变和应力三轴度的共同作用下,裂纹扩展方向受到材料屈服强度的影响而发生偏转.

(5)模拟了一次超载情况下,安全端异种金属焊接接头纹前缘的应力应变场,得到了裂纹位置和深度不同时,一次超载系数对异种金属焊接接头裂纹扩展驱动力的影响规律.

(6)对工作应力和残余应力交互作用下,含轴向内表面裂纹的安全端异种金属焊接接头的局部应力、应变、塑性应变率和J积分进行了分析,定量预测了环境致裂裂纹的扩展速率,研究了残余应力对裂纹扩展形态的影响.

第三篇焊接英文论文范文模板：近代历史性建筑维护与维修的技术支撑

近代历史性建筑是近代中国特定历史时期形成,是历史的见证.随着建筑遗产保护的观念深入人心,越来越多的近代历史性建筑的价值得到认同,对其保护受到越来越广泛的重视.这类建筑大多已百岁,自然衰退与人为的不当损害或忽视使部分建筑表现出明显的劣化迹象,因此对其进行维护与维修也逐渐成为减缓其劣化进程的要求.但目前近代历史性建筑的维护与维修却存在诸多问题,面临着理论与实践的错位与不平衡.

本文试图运用多学科的理论知识,通过研究近代历史性建筑的材料、要素与构建方法,常见的检测技术,探讨近代历史性建筑的劣化迹象与成因,进而针对具体劣化问题,归纳保护维修实践的案例,寻求常用的、合宜的维护与维修技术.借鉴国内外较先进的保护维修理念与技术,结合我国特点来兼收并蓄的分析采纳国际上常见的维修技术,并分析部分以往不恰当的维修方法及后果,为将来成功的维护与维修提供技术参考.

论文中穿插结合作者参与的天津望海楼天主教堂与原浙江兴业银行的维修工程实践,作为重要的案例,同时针对建筑材料与建筑组成部分的特点,兼收国内外的部分保护修复案例进行研究,进一步完善近代历史性建筑维护与维修的技术支撑.

通过上述工作,对维护与维修技术相关的问题与注意事项进行讨论,对具体操作中的一些问题提出解决方法与提示.当然由于近代历史性建筑的维护与维修技术包含范围广泛,设计领域诸多,庞大复杂,其难度非常大,故本文主要还是择取较广泛常见的建筑材料与要素的维护与维修技术来择要分析论述,希望为今后的保护实践有借鉴作用.

第四篇焊接英文论文范例：重大危险源泄漏机理及应急封堵技术研究

随着我国经济的飞速发展和改革开放的不断深入,煤化工行业得到了高速发展.在过程工业生产中,大量有毒、有害、易燃和易爆的危险化学品通常存储在管道及压力容器中,这些管道及压力容器往往会因为管理不慎、设备老化和人为破坏等因素而产生破裂,导致泄漏事故的发生.因此,迫切需要应用现代设计理论与方法对危险源泄漏机理及应急封堵技术进行研究,当危险源发生泄漏时,能够利用有效封堵设备快速进行应急处理处置,来降低或消除事故造成的重大危害.

本文对危险源管道、储罐及储运过程泄漏的成因及影响因素进行了分析,确定了管道、高压容器的主要泄漏部位,并对重大危险源的泄漏模式进行了研究,建立了危险源储罐及管道等泄漏模型以及三种介质流泄漏状态的数学模型；分析了七种影响泄漏扩散的主要因素,研究了15种泄漏模式的产生机理及条件,并建立了危险源管道的动力学模型.通过管道流体的CFD动力学仿真,对管道泄漏处流量和压力状态做出理论性评估,并得出在管道长度相同、主管道压力变化、泄漏小孔直径不同及入口压力变化的情况下泄漏平均总压力大小与泄漏孔尺寸变化的关系以及小孔泄漏平均压力跃变的情况,为封堵装置的设计提出了具体的性能指标.

本文设计的快速封堵装置是针对现有封堵装置效率低,难以适应复杂多变的工况和特定的泄漏状态而研发的快速有效的新型封堵装置.本文对适用于管道、储罐等压力容器泄漏时实施封堵的危险源管道内封堵导流气囊、管口应急封堵导流装置、管道泄漏外封堵气囊、自适应万向强磁封堵导流装置以及带压封堵装置的机械结构进行了详细剖析.当危险源管道及储罐发生断裂、裂纹或者孔洞泄漏时,确定以内封法、外封法及磁压法为主要封堵实施方法,详细设计了四种新型封堵装置,为危险源泄漏的应急处理处置增添了新手段.

本文针对封堵实验系统进行了研究,并研发了直管口泄漏与弯管小孔泄漏的综合封堵实验平台.利用自行研制的内封堵装置、外封堵装置及其改进装置在平台上进行实验.实验结果表明,在内封堵装置的密封橡胶气囊套长度增加20mm、气囊外圆的密封环数量增加5圈、充气和导流口侧的中空轴端盖直径增加24mm后的封堵效果非常明显,最大封堵压力几乎增加45%；在外封堵装置的充气橡胶气囊带的长度增加2m、气囊带外表面上复合细密的密封圈以及缠绕在管道上的气囊带匝数增加3匝时,封堵压力也有了较大的提升.同时对两种封堵装置与管道的面--面接触问题进行了有限元分析,验证了封堵装置的封堵性能.

另外,本文还对主要危险源发生泄漏的多种应急封堵技术和方法库的应用进行了研究,并以实物图的形式说明了应急封堵装置在处理处置平台上的运用；提出了八种主要应急封堵工具,并以导图形式说明危险源直弯管道、管线连接法兰及储罐发生泄漏时封堵工具的实际应用；提出了危险源应急封堵方法库的核心架构,对五种典型危险物的物化特性、泄漏分类及特性、泄漏处置要点、封堵方法及封堵工具等主要数据库模块进行了详细总结.分析了16种封堵方法及对应封堵装置的处置步骤,为危险源泄漏应急处理处置提供了重要依据.为企业安全生产提供了重要的技术保障.

第五篇焊接英文论文范文格式：符应理论视角：职业教育与中国新产业工人的生产

研究农民工问题的立意要与中国特定的工业化过程相联系,而具体工人的生产与不同管理制度和生产关系的工厂制度相结合.中国农民工向新产业工人转换有着特殊的社会背景,但与世界主要国家工业化相比较也具有共同点,都是符合工业化进程对劳动力有着数量和质量上的需求这一客观规律.自工业革命起,工厂制度作为资本积累方式和劳动生产组织在国家干预、市场力量、劳动过程共同作用之下发生着变迁,根本目的在于控制经济系统的稳定性和社会阶级结构的再生产.鲍尔斯与金蒂斯归纳了美国历史上工厂制度变迁与教育制度改革之间的相互作用,提出了联系教育过程与劳动过程的“符应原则”.狭义上的“符应原则”指学校教育的社会关系与工厂劳动的社会关系之间的对应性,而广义的“符应原则”指国家通过学校教育将潜在劳动力统合至社会经济结构中去.中国的中等职业学校是为工业化提供产业工人的教育机构,近年来农村户籍的学生逐渐成为中职教育的主体,毕业之后成为企业一线用工的主体.但鉴于工业社会中教育层次与职业层次的联系,中等职业教育一直存在“阶层再制还是劳动力提升?”的争论.学校和工厂都已成为培养产业工人的地方,本文应用“符应原则”运行机制从知识技术、个性品质、阶层意识三个方面对杭州下沙经济技术开发区的中职校工（生）在中职学校、制造业工厂接受的训导进行分析,应用“符应原则”传送机制对这一潜在劳动力成为产业工人的过程进行区分,从中反映出国家意识形态、工厂制度的强制与同意因素.

在工业化的推动下,劳动方式的转变主要体现为农村剩余劳动力转向现代化的工业劳动.但在改革开放之前,中国的工业体系基本上对农村劳动力采取封闭措施,建设社会主义市场经济和发展劳动力市场才使得农村劳动力成为产业工人的一员.与这段历史相似的是,中国的中等职业教育一开始只招收少量农村家庭的精英子女,1992年之后开始对农村人口放开,但之前的分配工作、落户等政策不再具备,中等职业教育逐渐成为一种生存教育.工业生产体系内部是多元化的,即使是在制造业工厂,工作岗位也分若干层次,而教育与职业之间的联系在所有工业社会中本质都是一样的,有着很强的相关性.“符应原则”的传送机制就是要将社会身份不同的潜在劳动力分配到分层化的教育格局和劳动格局中去.中国建立了不同层次的教育机构,对应着不同职业发展的可能性,并通过教育分流进行分配.农村家庭子女由于受限于各种资本,客观的结果是其进入中等职业教育的比例逐年扩大,而其毕业后从事的职业层次有降低的趋势,难免引起教育再生产的讨论.工业化带来的另一相似影响是企业与工人之间是资本--劳动力的市场化劳动关系,在国际分工领域,中国位于产业链的中后段,国际资本强调的是弹性的积累,在劳动领域表现为低层次工人工作的临时性和不稳定性.中国制造业需要在竞争中壮大,提升产业工人的人力资本成为转型的关键,这也对中职校工（生）提出了更高的要求.

现代工厂往往通过劳动分工和等级区分对企业进行复杂控制.统治阶级在教育政策有两大目标：一是劳动力的再生；二是生产关系的再生.“符应原则”在学校层面的运行机制在中国的中等职业学校也显示了它的作用：在知识技术训导方面,中职学生由于性别、家庭经济条件、个人喜好等因素,选择的专业也不尽相同,这对其进入制造业一线生产岗位产生了影响；在个性品质训导方面,中职学生特别强调纪律约束和规范内化,这与之后的工作要求是对应的；在成层意识训导方面,中等职业教育宣传的是蓝领文化,通过隐性课程来塑造学生的价值观,中职学生在此训导之下分化为积极、消极制造两类群体.进入工厂之后,极大多数中职校工（特别是流水线生产上的用工）被安排在劳动等级制分工的较低层次,工厂对等级制分工所需要的知识技术、个性品质有着更为明确的要求,中职校工（生）必须接受工厂的再次训导,职业教育再次发挥了作用.与学校教育的相对公平而言,工厂的训导更带有技术、官僚控制的意图.在结构的限制之下,部分上进的中职校工（生）寻求工厂外部的职业教育资源,通过提升人力资本达到符合职业层次提高所需要的条件.

工厂制度的物质基础是资本对生产资料的所有权和对劳动过程的控制,与发达国家的工厂制度的变迁相比,中国沿海开发区的制造业工厂在劳动分工、管理制度、劳动力市场分割等方面呈现趋同性,当然也有自身的一些特点.下沙开发区的制造业有四大行业,每个行业的一线生产的工种基本上可以分为普工和技工.“符应原则”的传送机制在中职校工（生）被分配至东部沿海开发区时出现了新的内容,与制造业专业关系不大的中职校工（生）主要通过劳务派遣形式来工厂充当普通操作工人,地区差异成为异地工作制造同意的基础.在市场环境下,劳动力在工厂内部转换为劳动,光靠强制手段是不行的,必须结合同意才能达到有效生产的目的.技术控制和官僚控制成为下沙制造业工厂普遍采用的控制方式,这一控制方式的合法性来自于工业社会普遍适用的技术决定论--选优任能论.工厂对处于劳动等级制分工不同位置的中职校工（生）进行再次整合,并促使其形成与工作相联系的阶层意识.而整合的过程同时也是分化的过程,中职校工（生）发挥个人主动性追求个人的利益时也在维护着工厂的利益.由于企业职级的金字塔结构是既定的,中职校工（生）最终成为一线生产的主体,部分中职校工（生）经过时间磨砺成为技术工人和基层管理者,从而实现了中等职业教育的培养的目的和“符应原则”所反映的劳动等级制分工的再生产.

农村户籍的中职校工（生）要成为真正意义上的产业工人,需要一系列稳定性因素的保障.受葛兰西思想的影响,鲍尔斯、布洛维从教育过程与劳动过程两方面探讨阶级结构稳定化的作用机制,强调国家干预导致霸权制度的出现.将青年人统合到社会经济结构中去是“符应原则”传送机制的功能,而这一功能的发挥与工厂制度的变迁紧密联系.下沙开发区的工厂制度正发生着重构,这一案例体现了政府、资方、劳工各自的变化情况.总体上说,开发区的工厂制度是向着好的方面发展,当然,在发展过程中也不可避免出现若干问题.职业是工业社会中进行社会分层的主要依据,教育--职业--阶层是分层与流动的逻辑.调查数据显示：中职校工（生）在下沙开发区制造业初步形成了稳定的职业群体,标志着这一群体向产业工人进一步的转化,从而说明中等职业教育的有效性.整个工业社会都力图将工人变为具有权利与义务的工业公民,而不是阶级的一员来建构,但“符应原则”最终揭示的是“少数人控制着大部分生产资料,大多数人只有劳动力”的社会现象,对这一社会现象的理解必须重返

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