简介:关于传统文化教育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关传统文化教育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
中学语文教材所选的古代作品,不仅蕴涵着丰富的古代文学知识,也蕴涵着深厚的中华民族的优秀传统文化.然而,在目前应试教育的背景下,学生为升学而陷于茫茫题海之中,几乎无暇顾及传统文化的吸纳,普遍像无根的浮萍,语文素养低下,人文素养缺失.因此,我校在承担的论文范文教科所的国家重点课题《传统文化与语文教学》的实施中,总结出在平时的教学中要努力力做到：
一、推介经典名著 丰富传统知识
作为古典文化的经典文章,一些高中生很少有时间静下心来读一读.但每天抽出一点儿时间读一读,对文化的熏陶有很大的帮助.课堂上不失时机地推荐和引用祖国经典著作,是弘扬传统文化的好途径.
二、加强诗文教学 传承传统文化
中学课本中的古诗文,几乎遍涉历代经典.所以,巧妙利用这些古诗文,用以下三法,有利于培养学生的传统文化意识.
1．诵读就是用抑扬顿挫的声调,有节奏地读出作品的独特神韵.它对于理解和继承优秀文化,提高阅读和写作能力,有着积极的作用.“操千曲而后晓声,观千剑而后识器.”只有熟读,才能自悟其义；只有广读,博采众家之长,才能下笔如有神.采用多种方式诵读,让学生咀嚼体悟,自然就能润养身心,化育灵魂,铸造人格,传统文化中的思想精髓就在无形中得以传承.在课堂教学中,应通过吟咏诵读,营造出极富诗意的课堂.
2．为了增加学生对传统文化的兴趣,教师应该让学生们意识到传统文化之美,可在恰当的时候诵读美丽的诗句.例如,在看到花朵凋谢时,会引用“落红不是无情物,化作春泥更护花”；看到柳树时,能吟诵“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝涤”；忧愁时,感慨“问君能有几多愁恰似一江春水向东流”.从而让学生的审美情趣获得潜移默化的熏陶.
3．在中国传统文化中,古诗词占有很大部分,所以从词句入手,欣赏其深厚的文化意蕴,感受其动人的美学韵味,可获得不可言之情、不可述之理的曲径通幽式的意会.曹操的《观沧海》前六句写实景,后四句写虚景,如果只是从表面理解诗句,只能看到大海的壮阔,但若把诗人统一中国建功立业的抱负,昂扬奋发的精神融进诗中,就可感受到诗句雄浑苍劲的风格,开阔辽远的意境,豪迈奔放的气势.
4．高中语文教师在阅读教学中应重视传统文化意蕴的品味.语文教材的选文无不语言优美,意境悠远,蕴涵着丰富的人文内涵.如,《离骚》体现的忧国忧民、正道直行；《梦游天姥吟留别》体现的蔑视权贵、高洁自律；《廉颇蔺相如列传》体现的顾全大局、尽职尽责；《勾践灭吴》体现的励精图治、自强不息等.还有傲视嫉俗的《将进酒》,恬然自适的《归园田居》,锲而不舍的《劝学》,深思慎取的《游褒禅山记》,求真务实的《师说》等.每学习一篇古诗文,得到的绝不仅仅是文言的知识,更应是一种精神的共鸣、净化与升华.
三、引用古代诗词进行情感教育
古代诗文表达的情感是丰富的,多样的,理性的.借助诗文可以进行教育：
1．爱国教育.爱国主义情感是中华民族传统文化中最为浓郁,最为强烈的部分.如屈原的《离骚》,文天祥的《过零丁洋》等.
传统文化:陈大惠-中华传统文化教育
2．爱家教育.教学时,我们可抓住这些千古吟唱的佳句,教育学生从小热爱自己的家乡.如,王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”等.
3．亲情教育.亲情教育是传统*道德教育的一个重点.李密的《陈情表》,苏轼的《祭十二郎文》等可教育学生孝敬父母,尊敬长辈.
4．友情教育. 对学生来说,与朋友的交往是他们学习生活中不可缺少的一部分.没有朋友的学生,不仅会孤陋寡闻,而且心理是不健康的.因而友情教育是不容忽视的.古人一向重视朋友间交情.教学时,可引导学生深入感知,领会诗中所表达的思想感情,教育他们要珍惜朋友之间的感情.
四、利用传统节日进行文化教育
中国的传统节日具有悠久的历史文化内涵.每个传统节日都有特定的风俗习惯、历史故事,包含着我国先人的智慧、思维方式,蕴含着丰富的人文信息.我们可以利用春节、元宵节、清明、端午、中秋等传统佳节进行传统文化教育.
五、融入书法教学,发扬传统文化.
作为传统文化之一的书法艺术,是我国几千年文化的结晶,有着深厚的文化内涵,是世界艺术之林的奇葩.引导学生初步了解汉字的历史和文化价值,正视汉字,喜爱汉字,临摹并写好汉字,在书法教学中激发学生的民族自豪感和爱国主义论文范文.
总之,语言文字具有民族性和历史性,它承载着民族文化的论文范文精深,传达着生活信息,弘扬传统文化是我们语文教师的职责.
（责任编辑 韦淑红）
总结：本文关于传统文化教育论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
传统文化引用文献:
[1] 最新传统文化论文选题参考 传统文化论文题目怎样取
[2] 优秀小学传统文化论文题目 小学传统文化论文标题怎么定
[3] 中国传统文化相关论文题目 中国传统文化毕业论文题目怎样定
