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如何成为一名优秀的教师之心态篇

主题:抱怨的心态有无价值 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-19

简介:关于本文可作为心态抱怨方面的大学硕士与本科毕业论文心态抱怨论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

心态抱怨论文范文

抱怨的心态有无价值论文

目录

  1. 一、 学会不抱怨,学会用乐观的心态对待生活,对待我们遇到的困难
  2. 1.抱怨会让自己以消极的心态对待生活与学习,降低工作效率
  3. 2.抱怨会让他人的工作效率降低
  4. 3.抱怨会使你的周围关系紧张
  5. 二、 学会把自己的爱传达给我们的学生,传达给我们周围的每一个人,学会宽容
  6. 三、 付出的心态,感恩的心态
  7. 四、归零的心态
  8. 抱怨的心态有无价值:5月8日朱燕改善抱怨心态课程2

我不能自称是一名优秀的教师,但是我总是在努力地追求成为一名优秀的教师,希望自己已经走在成为一名优秀教师的路上.

优秀的教师,要有良好的心态,套用一句俗话:态度决定高度,这里的态度,很大程度上是由心态而产生的,属于心态的衍生品,那么,一个优秀的教师,应该具备哪些良好的心态呢?

一、 学会不抱怨,学会用乐观的心态对待生活,对待我们遇到的困难

抱怨就像一种疾病,而且是流行性疾病,如果不及时治疗的话,不仅会使自己的病情恶化,而且会迅速传染的.

1.抱怨会让自己以消极的心态对待生活与学习,降低工作效率

心理学有一句名言:“你想成为什么样的人,你就会成为什么样的人.”它告诉我们,心理暗示对一个人的重要作用.抱怨实际上就是给自己一个消极的心理暗示,暗示你对你的现状不满,这种不满通过你的语言——抱怨体现出来.既然你不满意你的现状,觉得现状和你自己的追求不一致,就无法以一种积极的态度去工作.这个时候,即使你的工作依然踏踏实实,但是,效果已经打了折扣,因为,你行为上的认真,被你心理上的消极怠工所抵消.就如同一个得了绝症的人,一旦他知道了自己的绝症,往往就接近死亡了.但是,如果他不知道的话,也许活的时间会更长一些.

2.抱怨会让他人的工作效率降低

抱怨是会传染的,而且很快,一个人的消极心态,一旦通过与他人沟通的方式表达出来,就会传染给他人,这就是心理学上的趋同效应.有人曾经做过这样的一个实验,几个女孩,她们的经期各不相同,但是,让她们在一起生活一段时间,她们的经期竟然慢慢地趋同了,这就是一种行为上的暗示,可能你没有感觉到,但是,它却是实实在在地影响着你.

抱怨也是一样,你的抱怨,可能只是你的一种发泄,一种无意识的自我排解压力的方式.但是,你的这种方式,却对别人产生着潜移默化的影响,让他人慢慢地与你趋同,一旦这种风气形成了,再想改变它就会非常困难.

3.抱怨会使你的周围关系紧张

生活、工作当中,必然会遇到不如意的事情,正确的态度是想办法解决它.抱怨会掩盖自己的不作为,掩盖自己的无能,它背后的潜台词就是:不是我不做,不是我做不好,而是什么什么问题、什么什么困难让我无能为力!这种抱怨,你周围的同事和亲友只有两种选择,一是附和你,而附和你的后面就是他即使能解决你的问题,也不敢去解决;二是他不附和你,直接帮你解决了,但这样就会伤害到你的自尊.两种方式,都会使双方的关系变得不和谐.

学会不抱怨,是人生的一种智慧,因为抱怨无法解决任何问题,只会让我们更消极.美国有一个著名的心理学家威尔·鲍温写过一本书,《不抱怨的世界》,曾经改变了许多人的命运.我想说,行动改变世界,应想办法克服困难,改变现状.

二、 学会把自己的爱传达给我们的学生,传达给我们周围的每一个人,学会宽容

中国人性格内敛,往往把自己的感情藏在心里,但是,作为一名教师,一定要学会张扬自己对学生、对周围同事的关爱.有爱就会有宽容,就会多一分对别人的理解与尊重,老师之间、师生之间、老师与员工之间的关系就会和谐,校园就会充满一种温馨、积极、健康的氛围,这是一个高品位的学校必备的条件.

同时,用爱心去做事情,才会有事半功倍之效,比如说,我们的班主任,我们的任课老师,能不能在一定的时间周期内,和每一个学生谈一次心,如果是一个月一个周期,那么一个学期就可以和每一个学生交流达4次以上.任课老师每一个学期和学生交流不少于一次,这样每个学生一个学期内就能够和老师交流就不少于10次,学生就会感到老师对他的关心与爱护.一旦他体会到我们是真心为他们好,教育就会事半功倍.另外,就是谈话的内容,了解学生的家庭背景、性格特点、学习习惯、学习特点、弱势学科、强势学科、智力情况等等,通过这些了解,为他们制定出真正适合他们的学习方法,真正为他们的学习提供有效的帮助.了解学生了,我们对他们的德育和心理健康辅导就会更有针对性,我们的教育就会更加有效.

教师之间有了相互的关爱,就能更体谅别人的工作,为他人提供很多的服务与方便.教师之间充满了和谐的氛围,教师之间就会有更多的合作,效率会更高,我们的团队就一定会成为一个最优秀的团队.

抱怨的心态有无价值:5月8日朱燕改善抱怨心态课程2

三、 付出的心态,感恩的心态

一名优秀的教师,一定是一个肯付出的人,付出的心态是老板心态,是为自己做事的心态,要懂得舍得的关系.舍的另一面就是得,小舍小得,大舍大得,不舍不得.而打工者的心态是应付的心态,不愿付出的人,总是省钱、省力、省事,最后把成功也省了,把自己的优秀也省了.

一个斤斤计较的人很难成就大事的,就是因为他的心里装了太多的小事,把那方寸之地都占满了,哪里还有地方容得下大事呢?所以,一个优秀的教师就是一个成功的人士,成功人士的共性就是心里总是想着付出,不计较一时的得失,公道自在人心,舍的后面就是得.

四、归零的心态

一所新学校,教师的组合必然来自四面八方,特别是老教师,有过学校工作的经历,背景各不相同,在融入新学校的时候,往往把以前学校的风格带入新的学校,这有好的一面.但是,消极的一面就是,当新学校的一些制度、要求和过去学校不同的时候,或者和自己的利益产生冲突的时候,往往会采取消极抵制或者积极抵制的方法,从而降低教学的整体效率.这时候,就要求我们要有一种归零的心态,一切从头开始,过去的资历、成就、地位、名誉一切归零,所有的教师对于一个新的学校来说,都是新教师,你要想获得你所想要的资历、地位、名誉,你就得一切从零开始,重新奋斗!只有具备了这种心态,你才能真正地摆正自己的位置,才能够有拼搏的精神和态度,学校才能够获得长足的发展和进步.

有人说,你改变不了环境,但可以改变自己;你改变不了事实,但可以改变态度;你改变不了过去,但可以改变现在;你不能控制他人,但可以掌握自己;你不能样样顺利,但可以事事尽心;你不能左右天气,但可以改变心情;你不能选择容貌,但可以展现笑容.

的确,一个人能否成功的关键还在于他的心态.成功人士与失败者的差异是:成功者将挫折、困难归因于个人能力、经验的不完善,强调内在,他们乐意不断向好的方向改进和发展;而失败者则怪罪于机遇、环境的不公,强调外在、不可控制的因素造就了他们的人生位置,他们总是抱怨、等待与放弃!

很多时候,出身卑微的人是自己看低了自己.人的相貌、家境等等先天条件是无法改变的,但至少内心状态、精神意志完全是自己控制的.心态,最终决定人生的高度.世上没有绝对不好的事情,只有心态绝对不好的人.如果连心态都不会调整,他们又怎么处理比心态更为复杂的事情呢!

无论做什么事情,一个人的态度非常重要.论文范文投入地工作,与麻木呆滞地工作,完全不同.爱默生说:“一个朝着自己目标永远前进的人,整个世界都给他让路.”反之,失败不是因为我们不具备实力,而是我们易被环境左右,惯于附和,缺乏主见,心态不稳定,容易沮丧的缘故.

只要我们相信心态的力量,调整好心态,勇敢地去面对生活上的一些不如意,不要气馁,勇敢地走下去.

相信心态的力量,心态最终决定你所处的高度.

(责任编辑 黄晓)

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