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构造初中数学高效课堂方法

主题:高校教师2003 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2021/11/22

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高效教师论文范文

高校教师2003论文

目录

  1. 一、优化教学目标是打造数学高效课堂的前提
  2. 高校教师2003:93高校教师_06
  3. 二、培养学生自主学习是打造高效数学课堂的关键
  4. 三、优化教学手段是打造高效数学课堂的有效途径
  5. 四、恰当的教学方法是优化数学课堂教学的核心
  6. 五、和谐、愉悦的师生情感是高效课堂的催化剂

(贵州省册亨县第二中学552200)

 初中数学课堂是训练和提高学生思维能力的主阵地,新课程标准要求教师在课堂教学中不再是主宰者,而是主导者,是教学活动的合作者、参与者,引导者、促进者.数学教师要想真正践行新课程标准,就需要不断提高课堂教学效率,只有从理念上、方法上、教学手段上不断突破传统思想的束缚,才能充分调动学生的学习积极性和主动性.下面就如何打造数学高效课堂谈一些自已的见解.

一、优化教学目标是打造数学高效课堂的前提

备好课是上好课的前提.教师在设计课堂教学时,必须充分研究教学内容、分析学生的认知现状,从而制定教学目标,做好师生在教学过程中可能出现问题.

教学目标是一切教学活动的出发点和最终归宿,它指引着整个教学活动.恰当、合理的教学目标可以激发学生的学习动力,使学生产生强烈的探究愿望.所以,教学目标是教学设计的首要工作或第一环节.者就要求教师在课前要认真研究、筛选、制定使学生在知识、技能、情感等方面协调发展的合理教学目标,使学生的综合素质得以全面展示和提高.

高校教师2003:93高校教师_06

二、培养学生自主学习是打造高效数学课堂的关键

教学中,教师可以以某一知识点为中心,从学生的生活实际出发引导学生从不同方向、途径、角度去观察、激活学生已有的知识和经验,培养学生的探究意识和创新精神.如教学“一元一次方程解决问题”时,可以设计下列题目:初一年级某兴趣小组的同学需要花钱买一些材料,如果每人付16元,那么多了6元;如果每人付12元,还少6元,请你根据以上情境提出一个或多个问题,并列方程进行求解.学生经过自主讨论,纷纷踊跃发言.这样一种情境的创设,既提高了学生自主学习的能力,更激发了学生创新思维的火花.

三、优化教学手段是打造高效数学课堂的有效途径

在课堂教学中采用多媒体手段辅助教学,一方面可以有效地增大课堂密度,加快课堂节奏,将教师从繁重的课堂板书中解放出来,特别是数学教学,教师的板书较多,运用多媒体展示能节省教师的体力,使教师在课堂上始终保持旺盛的精力;另外,多媒体手段具有直观性,集声、像、动画效果于一身的优势,可以根据教师的课堂需要忧患课堂叫学,有利于培养学生的形象思维,提高学生参与课堂的主动性;最后,便于教师进行回顾和总结,将新知识点与旧的知识之间进行系统的建构.如图形的平移、三角形全等条件的判定、对称图形等,借助多媒体演示能生动形象地展示所学内容,使抽象的问题形象直观,使枯燥的问题生动有趣,起到化繁为简、化难为易的效果,从而提高数学教学效率.

四、恰当的教学方法是优化数学课堂教学的核心

一切的教法应建立在学生的基础上,判断教师的教法是否得当,应以学生的学习效果为唯一检验标准,如果学生的学习效率低下,教师的教法选择就是失败的.同样,如果教师一味地埋头教学,不注重学情的分析,缺少适当的学法指导,则会导致学生如盲人瞎马,多走弯路,白白浪费时间,影响学习效率.因此,恰当的教学方法是提高课堂教学效率的核心,教师应针对每一节课的教学任务和目标,灵活选用教学方法,适时点拨学生.

五、和谐、愉悦的师生情感是高效课堂的催化剂

教学活动是教与学的有机统一,高效的数学课堂不仅需要高效的教师,更需要高效的学生.在“亲其师,师其道”教学活动中,和谐、论文范文、愉悦的师生情感关系,是高效课堂的催化剂.教师要善于情感输入,及时给予学生激励,让学生沐浴在老师的关爱中,不断增强自信,克服畏难心理,体会到老师对他的期待与信任.特别是针对“学困生”,教师更要尊重和关心他们,挖掘他们的闪光点,培养他们的自信心.只有这样,才能使师生朝着共同的目标努力,确保课堂教学效率的提高.

高效是学生取得优异成绩的前提,我们广大教师在数学教学中只有认真研读教材,精心设计教学环节,不断提升教学能力,从思想上、行动上关爱每一个学生,打造数学高效课堂才能真正落在实处.

参考文献

[1]孙晓天、张丹:《新课程理念与初中数学课程改革》东北师范大学出版《全国数学教研第十二届年会论文集》2004年第8期

[2]李清;初中数学“实践与综合应用”领域课程研究[D];东北师范大学;2009年

[3]战彬彬.初中数学探究式教学的研究[D].河北师范大学硕士学位论文,2009,3.

[4]童莉.初中数学教师数学教学知识的发展研究[D].西南大学博士学位论文,2008,6.

总结:此文是一篇高效教师论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

高校教师2003引用文献:

[1] 高校教师职业道德修养方面论文题目 高校教师职业道德修养专业论文题目怎样拟
[2] 比较好写的高校教师发论文题目 高校教师发论文题目怎么定
[3] 高校教师相关论文选题 高校教师论文题目怎样取
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