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优化高校形势政策课程教育的实践

主题:邢帅教育 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-12

简介:关于形势教育方面的论文题目、论文提纲、形势教育论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

形势教育论文范文

邢帅教育论文

目录

  1. 一、形势政策课程教育在高校的重要性
  2. 二、形势政策课程教育在高校的问题
  3. 1.大学生思想的局限性
  4. 2.教材内容的滞后性
  5. 3.教师力量和教学方法的有限性
  6. 三、形势政策课程教育的方法
  7. 1.丰富教材内容
  8. 2.对教育的完善
  9. 3.教学的实践探讨
  10. 邢帅教育:上海广东:形势教育独辟蹊径拒绝乏味

(吉林工业职业技术学院)

摘 要:思想政治理论课的重要组成是形势政策课程教育.一直以来,形势政策课程教育面临着很多的问题,大学生思想的局限性,教师力量和教学方法的有限性,教材内容的滞后性影响了形势政策课程教育的进一步发展,因此,为更好地解决这些问题,对形势政策课程教育进行了深度探讨.

关键词:形势政策;课程教育;探讨

一、形势政策课程教育在高校的重要性

形势政策课程教育在高校开设,思想道德品质是形势政策教育的重要内容,它不仅提高了大学生的素质,也开阔了视野,从中也认识到了国内国际的形势和党的发展方针,让大学生学会了主动去探究国际形势、了解国家形势.只有正确认识国家形势才能使大学生充满对国家的热爱之情,对国家和民族充满责任和自信,从而更好地为国家服务,为社会服务,成为论文范文的接班人.随着社会经济的迅速发展,对社会形势政策的要求越来越大,因此大学生的任务也就随之增加.教师要深刻把握教学思路,不仅要给学生讲解教材知识,也要把社会热点像小故事一样讲给学生,引起学生对形势政策的兴趣,从而树立热爱学习形势政策这门学科,逐渐树立正确的思想道德品质,提高教学质量,也让大学生深刻地认识了形势政策课程教育的重要性.通过对形势政策课程教育的学习,大学生学会了独立思考问题并形成了发现问题解决问题的习惯,从而可以做合格的接班人.

二、形势政策课程教育在高校的问题

1.大学生思想的局限性

在高校,形势政策课程教育具有局限性,从而导致教育水平提高不上去.部分学生具有自大的性格,认为自己已经是一名大学生,受过高等教育,已经具有完善的价值观和世界观,而且随着科学技术的发展,各种网络媒体的传播十分广泛,认为自己完全可以通过这些途径了解时事形势,就把形势政策课程教育不当一门课程,甚至忽略,觉得这是多此一举.也有部分学生受社会不良现象的影响,接受了一些社会的不良风气,反感学习,没有行成作为学生应有的品格.在这样思想局限的发展中,教育受到阻碍,在一定程度上教育的质量就提高不上去.

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2.教材内容的滞后性

形势政策课程教育一直和社会热点相结合,所以形势政策课程教育应与社会发展相结合,保持教育的新鲜,与时俱进.但是,教师授课时,有些资料跟不上国际形势的变化,教师在授课时找不到适用的资料,导致一些观点过于陈旧,教学内容和时政热点不一致.有些真实情况会误导知识的正确性,讲解不透彻,学生不理解,给教师造成困扰,也给教育造成困扰.高校教材的滞后性是形势政策课程教育的重担困扰.

3.教师力量和教学方法的有限性

在高校,对形势政策课程的教育老师还没有掌握较为科学的教学方法,教导没有方法,具有一定的盲目性,使得教师找不到教育的自信,对此精神怠慢,教授的知识没有趣味,学生找不到乐趣,也就学不到形势政策课程教育的精髓.对于形势政策课程教育的开展,教育发展还不成熟,优秀的教师团队比较少,部分老师不能掌握教育的精髓,意识不到形势政策课程教育对大学生的重要性,使得教学方法陈旧,没有新鲜感,翻来覆去就那么几点,没有说服力,缺乏幽默感,使得课堂气氛沉闷,学生注意力不集中,没有听课兴趣.还有一些老师不能与时俱进,一味地给学生灌输传统观念,偶尔遇到一些时事热点进行分析,还找不到重点,分析不到位,给政策课程教育的进一步发展造成了不良影响.

三、形势政策课程教育的方法

1.丰富教材内容

形势政策课程教育是一个与时俱进的学科,所以教材内容必须紧跟社会的发展,将一些学生兴趣很高,对社会影响深大的时事内容编写进教材,这样高质量的教材成了教师的一手资料,给学生讲解就要具有权威性、准确性,使得学生信服,学生因此就对形势政策课程教育产生了兴趣,也提高了学习效率和教育质量.

2.对教育的完善

陈旧的教学方法不仅打击教师的教学信心,也打击学生的学生热情,因此,对于教学方法必须改革.应将教育和社会时事发展相结合,利用网络媒体信息与教材知识相结合,弥补教材内容的滞后,正确引导学生学会去思考问题、发现问题并解决问题,让课堂活跃起来,使得教育质量得到完善.

3.教学的实践探讨

形势政策课程教育要想更进一步发展,就要将传统的教学方法改变,实现课堂课外一体化,将社会实践投入教学中,让教育走出校园,让学生自己探讨实践真理,养成自己观察自己思考的习惯,这样的实践和教育的结合,使学生直接接触社会,增加社会经验,了解社会现实,从实际中提高了形势政策课程教育.

跟随着社会发展的脚步,形势政策课程教育已经成为引导大学生加强自身素质的重要科目,通过对形势政策课程教育的探讨,大学生应该努力学习形势政策课程教育,关心时事政治,为自己的未来铺下坚实的垫脚石.总之,作为大学生,学习形势政策课程教育是时论文范文展的必然结果.

参考文献:

[1]孔蓓蓓.浅析多种教学法在形势与政策课程中的运用[J]. 教育教学论坛,2012(20).

[2]陈平.论《形势与政策》课的特点及有效的教学策略[J].思想政治教育研究,2012(02).

编辑 董慧红

总结:本论文是一篇免费优秀的关于形势教育论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

邢帅教育引用文献:

[1] 大学生形势教育论文题目大全 大学生形势教育论文题目选什么比较好
[2] 关于形势政策教育的论文选题 形势政策教育论文题目如何定
[3] 形势教育方向论文题目 形势教育论文题目怎样取
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