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中职电子商务专业网络美工人才的培养

主题:美工刀 小学生可以吗 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-29

简介:关于美工学生方面的论文题目、论文提纲、美工学生论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

美工学生论文范文

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目录

  1. 一、电子商务专业学生的特点分析
  2. 二、网络美工的主要教学模块及分析
  3. 1.字体设计
  4. 2.色彩设计
  5. 3.版式设计
  6. 4.摄影与图像处理
  7. 三、加强校企合作是培养美工人才的重要途径
  8. 四、有效整合教学资质,为学生搭建模拟实训的平台
  9. 五、校本教材的研发是商业美工人才培养的必要补充
  10. 美工刀 小学生可以吗:郑州孔老师 学生歌唱比赛

(南京商业学校)

摘 要:电子商务的高速发展急需大批训练有素的从业人员,其中就包括专业的网络美工人才,在实际教学中,只有研究网络美工的关键教学模块,加强校企合作,为学生搭建良好的学习平台,才能更加有效地培养应用型的电子商务网络美工人才.

关键词:电子商务;网络美工;教学;人才培养

一、电子商务专业学生的特点分析

中职电子商务专业学生,大多对网络和信息技术十分喜爱,对新事物的接受能力较强,他们朝气蓬勃、积极向上、思维活跃.虽然他们中的绝大多数从未经历过美术、设计等方面的系统学习,但基本的美学、设计理论和技能的学习,对于正处于青春年华的学生来说,是难以构成学习障碍的;况且,网络美工的实际操作主要是将美学以及相关的设计理念,通过计算机加以表现和完成的.因此,只要把握正确的教学方向,积极引导,就能够为企业培养和输送更多的网络美工人才.

二、网络美工的主要教学模块及分析

1.字体设计

字体设计在网络广告中极其重要,当客户浏览网络的信息时,大多是短暂的,有时甚至是瞬间的,这就要求美工人员在编辑、设计和处理文字时,能够准确地把握商品信息的关键特质,从而使广告的标题更加醒目,促销信息更加简洁明了.美观大方的字体可以直接吸引住顾客的视线,尤其是在促销广告中,字体设计的效果尤为明显.在字体选择方面,教师应该多以展示和介绍为主,尽可能让学生独立探索和思考,这样可以有效地激励学生大胆尝试和创新,从而选择自己认为适合商品的字体加以表现.在实际教学中,教师一方面应当提出一些值得探讨的意见,让学生更好地领会并直观地更改字体;另一方面,教师还要利用工具教授学生如何在现有的字体上进行更改,或者提出创新的依据和建议.

2.色彩设计

色彩设计在网点广告中同样是不可或缺的重要模块.在具体教学中,应当帮助学生发现广告中不同类别商品的色彩搭配规律,领会色彩的感觉和感情特征.在色彩的组织和搭配中,应当强调简明、响亮,要求视觉流程更加简明和清晰,避免出现细腻和繁杂的过渡,以保证广告的色彩运用更加直接和鲜明.科学、合理的颜色搭配不但能让顾客感受到店铺的特质和品味,而且在浏览网络的信息时,条理清晰、一目了然.反之,过于繁杂、琐碎的色彩搭配会影响顾客的视觉感受,甚至产生视觉疲劳,不利于交易的正常进行.

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3.版式设计

版式设计是对网点广告中所有文字、图片的总体编排.新颖大方的版式设计不仅能够有效引起顾客的注意,使字体与图像更加直观、明了,还能够促使顾客果断地购买,促进交易的顺利进行.反之,若是版式设计混乱,造成字体大小不协调,或商品与文字不合理地相互重合,将会造成视觉流程杂乱,影响交易,因为顾客在浏览网络的信息过程中,更为关注的是商品以及促销信息.由于过于花哨的编排设计往往阻碍商品信息的有效传递,所以,在具体的教学实践中,应当强调广告画面的视觉流程清晰、有序.在众多成功的案例中,不乏类似于菜单式的设计,从这一角度来看,进一步证明“合适就是美的”这个道理.

4.摄影与图像处理

随着信息社会的到来,我们已进入数字化时代,学生通过摄影与图像处理的学习,能够掌握当代视觉艺术和设计的创作方法,熟悉数字媒体应用技术,从而具备能够独立从事网络美工设计和创作的能力.因为网上购物不同于实体店购物,顾客只能通过商品的图片及其描述来认识和了解商品,所以,教学中应当强调商品图片的发布力求客观、细致和具体,努力通过合适的角度、光线和背景,将商品的性能、外观、特质、使用以及美感传达给客户.

三、加强校企合作是培养美工人才的重要途径

课堂教学可以向学生传授基本的美学理论、色彩知识、设计理念和版式编排技巧等,但教材的局限性、观念和差异性,环境的差别性等是客观存在的,因此,借助企业的优势,增进校企合作对网络美工人才的培养是不可或缺的.(1)企业的融入,可以带来全新的理念,带来市场最鲜活的实践经验和最新的发展动向;(2)将行业专家请进课堂,有效地促进了学生将课堂书本知识与企业实践相结合,使学生对自己的专业定位更加客观,对自己未来的发展,确立了更加明确的方向;(3)更为关键和宝贵的是,企业走进课堂,给学生带来了网络美工人员在实际工作中的各类经典案例,从而使学生对网络美工所涉及的工作内容、特质以及注意事项,有了清晰的认识.

四、有效整合教学资质,为学生搭建模拟实训的平台

学生的校园生活是丰富多彩的,除了课堂教学外,社团学习、技能竞赛、社会实践等,都能有效地锻炼和提高学生网络美工的实际应用能力.例如,POP广告社团,就能很好地体现学生宣传、促销商品的能力,手绘POP广告的构图、字体表现、色彩运用等都与电子商务平台的网上发布极为相近,因此,可以有效地促进学生学以致用,同时积累经验,丰富知识储备.通过组织技能竞赛,包括字体设计、摄影、书法、商品推介等,同样能够促使学生将基础理论和技能加以应用和创新,从而促进学生的专业水平不断提高;社会实践更能体现和锻炼学生的应用能力,例如,校园内的学生超市或是假期里的实践体验,都能够使商品信息发布的相关知识和技能得到具体应用,有效地促进学生在锻炼中不断成长.

五、校本教材的研发是商业美工人才培养的必要补充

现有的美术类教材,虽然不乏理论性或纯粹专业性的,但缺乏适合中职学生层次的、与电子商务专业直接相关的网络美工实务方面的教材,这使得开发网络美工的校本教材十分必要.在校本教材中,首先应当体现网络美工的性质和特点,体现企业对美工人才的具体要求;其次,可以有针对性地强化专业训练项目和关键板块,舍弃和淡化一些不必要的环节.例如,可以强化字体设计、色彩设计、版式设计等应用方面的内容;再次,可以融入企业对专业人才培养的经验和建议,体现企业的营销理念,使教学和训练具有更强的针对性,真正做到教学与企业需求相接轨.

编辑 薄跃华

总结:该文是关于美工学生论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

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