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（甘肃省民乐一中）
校园文化首先应该从文化说起,文化是人类全部精神活动及产品,它作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响.这种影响不仅表现在民族和国家的历史中,而且表现在个人的成长历程中.而校园文化是文化的一种,它就是一个为学生的成长所创造的特殊教育环境,校园文化不论是物质文化还是精神文化,都是一种教育资源,都对学生的成长有着重要的意义.
一、校园文化对学生成长的重要性
校园文化能够熏陶学生、塑造学生,对学生的影响是深远持久的.人类创造了文化,享受着文化带来的乐趣,文化反过来熏陶人、塑造人.而学校不但是学习文化知识的场所,更是育人的场所,它担负培育一代接班人的历史重任,因此,校园文化不容许杂乱纷呈.这就要求我们优化校园文化,创造一个优良的育人环境,以抵制社会负面文化的冲击,并对社会大环境施加积极的影响.文化对人的影响较为缓慢,但一旦内化为人们的态度和信念,就会形成定式,指导人们的行为选择并逐渐形成相对稳定的心理和行为.在学校接受教育的青少年,生理、心理尚未成熟,可塑性大,模仿性强,辨别能力差,很容易受外部环境的影响.俗话说：“近朱者赤,近墨者黑.”没有良好的教育环境,容易将学生引向歧路.作为学校,理应创造一种适合学生健康成长的外部环境.
然而,有的学校只重视物质文化的建设,而忽视精神文化的建设；只注重学生智力因素的培养,而忽视非智力因素的开发.但人的思想和某些品质是不能靠单纯的知识传授来养成的,要借助道德环境长期而细腻的熏陶,只有在这种环境下培养起来的品质结构才具有稳定性,才能经受住外界环境的刺激.这也要求我们加强校园文化的建设,全面提高教育质量,由应试教育向素质教育转变.
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二、创造积极向上的校园文化氛围 mbAlunWen.net
让校园硬件环境充满文化灵性,力争让校园内的一草一木、一景一物都染上积极向上的文化色彩,体现文化意蕴；让学校的人、事、物都散发出文化气息,对全体师生形成潜移默化的熏陶.因此,校园内可以设置名人雕像,用先贤的故事激励学生；可以设计文化墙,传承中华民族五千年的优秀文化,用国学经典引领学生；可以在校园醒目处悬挂励志图片或横幅,用振奋的语言鼓舞学生；可以开办形式多样的课外生活,用多彩的活动充实学生.
让班级文化建设彰显魅力.各班根据自己的实际情况制订班规、班训、班歌等,如,“青春无悔,论文范文无限”“读书,让生活更美好”“学会做人、学会合作、学会学习”等班训,对学生良好品格和学习习惯的形成起到积极的作用；建立读书角,根据学校配书,学生再自己集书,自己管理,拓展更广阔的视角；主题班会活动,让学习生活的快乐驻留心间；坚持开展感恩系列的教育活动.举办感恩教育的主题班会、演讲比赛、征文比赛等活动,培养学生的感恩意识和奉献、友爱精神；开展学生遵纪守法、清洁卫生、好人好事等综合德育优胜者评选活动,让学生获得成功的体验.
让宿舍文化建设有新的内涵.开展宿舍文化布置评比活动,调动每个学生的积极性,全体共同参与布置,各宿舍都有名言警句和别具一格的舍名,每一幅画、每一句话、每一个装饰品都体现学生的美好心灵.优秀的宿舍文化是校园文化的重要组成部分,它可以引导学生、促进学生养成良好的卫生习惯、严谨的生活作风,互助的团队精神.宿舍文化不会强制学生必须做什么、说什么,但在学生个人心理上起到一种自我约束的作用,教育学生在学习和生活上以及为人处世上进步,逐步树立起学生的自主意识,培养与同学的和谐相处.
总之,校园文化的建设不是一蹴而就的,它对学生的影响也不是立竿见影的,但校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响.校园文化建设的终极目标就在于营造一种氛围,以期陶冶学生的情操,构建学生的健康人格,全面提高学生的素质.
编辑 黄 龙
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