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【摘 要】学生对某一教师的好恶是学生对该科目是否有学习兴趣的重要因素,教师要有过硬的业务能力和独特的人格魅力,真心实意地对待学生,采取适合于学生的教学手段,学生才会从心里真正地喜欢教师.教师成为学生心目中的良师益友,教学效果才会达到最优.
【关键字】兴趣；热爱学生；尊重；宽容
教师,不仅仅担负着“传道、授业、解惑”的传统职责,还承担着塑造学生的理想和品德、培养学生适应社会发展的能力、培养学生顽强的意志和健康的人格等任务,在这个师生互动的过程中,教师是否被学生喜欢是导致教学效果优劣的一个关键因素.
只有学生喜欢上了老师,才会学得高兴,教师也才会教得愉快,教学效果才会最优,才能更好地达到掌握知识、提高能力、发展个性的目标.那新时代的教师怎样才能让学生喜欢呢?
1.教师要热爱学生
热爱学生是教师必备的道德情感.陶行知提倡“爱满天下,”鲁迅强调“教育植根于爱”,别林斯基则认为“爱是教育的工具,也是鉴别教育的尺度.”、教育是爱的共鸣,是心与心的呼应.
作为一名教师,要对每一个学生倾注爱心.教师只有热爱自己的学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用.可以说,热爱学生是教师职业道德的根本.因此,教师要对学生关心、爱护、宽容、尊重,要善于发觉学生的优点,充分鼓励他们自尊、自信.如对待差生,教师应该先找出他们差的原因,而不能只看到差生的劣面,忽略了他们身上所存在的闪光点.我们作为一名肩负着培育下一代重任的人民教师,应撒种爱心,用爱让他们重新点燃希望之火.
2.教师要提高业务素质
我认为作为教师并非有多高的学历,而是要有终身学习的信念,严谨治学的态度,这应该是教师人格和魅力必须具备的一种能力.教师德才兼备,才会成为学生的表率、榜样和楷模.
此外,教师还应及时了解学生的心态,掌握学生的思想动向,能及时发现或共享每一位学生的喜怒哀乐,在教育活动中才能做到有的放矢,以最佳的方法解决问题,更能赢得学生的信任与尊敬.
3.做学生的知心朋友
走进学生的世界,关爱学生的生活,掌握学生心里的发展规律,做学生的良师益友.教师应当尊重学生的人格,我们要敢于放下架子,摆脱居高临下的姿态,给学生一种敢说、敢想、敢做的学习氛围,带着爱之深、责之切的心理去进行说教、指正,要善于倾听,尝试从学生的角度去看问题,给学生平等对话的机会,让学生觉得老师是一个值得信赖的朋友,从而“亲其师,信其道”,自觉愉快地接受老师的教育.教师还应尊重每个学生的性格特点,尤其是对那些学困生,教师应真正走进他们的心灵,和他们建立感情,以师生之情、朋友之情、亲人之情来对待他们,让他们自己觉得不学习对不起自己的老师.通过实践我得出了：只有热爱学生的教师才能体察学生的需要,只有尊重学生的教师,才能了解学生心理发展的特点和规律.只有做到这两点,才能走进学生的心灵.才能走进学困生的心灵.
4.善于微笑,注重家访,学会换位思考
微笑表现出一个人有自信,有涵养；微笑也可以缩短双方之间的距离,给别人留下狼嚎的第一印象；在与对方说话时,自然的微笑、协调的微笑,把握微笑的展现时机,不仅会让对方感到亲切,而且还会化解矛盾.
注重家访,了解学生的性格特点,倾听家长的心声,把家长当着自己的合作伙伴.架起学校教育和家庭教育的桥梁,促进孩子的健康成长.准确获取家长的论文范文,站在家长的位置,换位思考,经常与家长取得联系,向家长汇报孩子在学校的良好情况.
5.注意因材施教,切忌简单粗暴
不同学生有着不同的性格、脾气,不同的思想素质.有的学生善于接受教育只需点到为止,有的学生不大乐意接受教育,十分固执.这就需要我们采取不同的办法,不同的态度,有时要柔中带刚,有时要刚中带柔,把握好“度”,运用好“法”,合理、巧妙的进行因材施教,使学生感到教师严而不凶,畏而可敬：使学生感到言词诚恳,击中要害,又充满爱意.他们就会从内心深处愿意改正缺点.反之用发脾气、简单、粗暴,千篇一律的说教会使学生反感,习以为常,甚至产生敌意和你对着干.
6.以身作则守信用
其实,学生喜欢老师,并不仅仅在于教师的职业,他们更崇拜教师为人的正直,坦荡的胸怀,渊博的知识,丰富的阅历,办事的胆识,处事的干炼,崇敬的是一颗永远真诚、热情、年轻的心.
教学生做人,自己首先做好人；总是实事求是,循序渐进；教育的针对性强,因材施教,因地制宜,不好高骛远或简单粗暴；要求学生做到的,教师一定要做到；凡是学生一下子难以做到的,决不强求学生.不仅只是“学高”,同时还要“身正”.
我国特级语文教师于漪认为：“热爱学生是教师的天职,是做好教育工作的基础,教师对学生的感情要纯真、要深厚,一定要用丹心一片,与学生心心相印.”“喜欢”,是相互的,当你希望做一名学生喜欢的教师时,你就得必须有一份特别的爱学生的心.教师爱学生就像父母爱孩子,是出于真心和真情.
7.宽容对待每一个学生
苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈.”教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步.教师真诚的期待不仅能诱发学生积极向上的论文范文,而且深刻影响着学生的智力和个性的发展.如果师生关系中没有真诚的欣赏,任何学生都可能失去信心,教学的环境将是一个冰冷的世界.
7.1多赞美,少批评.
不吝啬对学生的赞美,抓住每一个学生的哪怕是一点点的进步或成功,努力让学生有一个好心情,这有助于提高学习效率,克服困难.注意在课堂上尽量不批评学生,注意即使批评也要注意批评的方法,讲究艺术性,让学生在微笑中接受批评.
7.2寻找学生的闪光点.
每个学生都有闪光点,问题是能否及时发现,特别是被老师欣赏,欣赏学生也是一种境界和美德,教师要善于观察,善于发现,善于引导
我们面对学生要少一点架子,多一点尊重和真诚；少一点尖酸刻薄,多一点赏识和信赖；少一些冷漠,多一点热情和交流.师生之间只有互相了解,互相沟通,互相平等,学生才会打心眼里喜欢你,到那时候,“亲其师而信其道”,你的一言一行都是学生的榜样,你才是学生心目中的“偶像”！
总之,没有爱的教育就是失败的教育,只要我对学生充满爱心,多一点理解和尊重,多一点表扬和鼓励,多一点温暖和体贴,注重自身修养,公平、公正地对待每一个学生,那么我们就能成为一名学生喜欢的老师.这是我在中学教育中所感受到的作为一名老师的责任！
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总结：这是一篇与学生教师论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
学生教室*啪引用文献:
[1] 学生论文未在教师系统中查重
[2] 知网查重那里教师学生那里怎么登录
[3] 初中化学学生小毕业论文题目大全 初中化学学生小论文标题怎么定
