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怎样让高等院校毕业生更易就业

主题:学生就业培训 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-20

简介:关于就业学生方面的论文题目、论文提纲、就业学生论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

就业学生论文范文

学生就业培训论文

目录

  1. 1.高校低就业率的负面影响
  2. 2.普通高校低就业率的原因
  3. 2.1高校专业设置重复.
  4. 2.2高校学生期望值过高.
  5. 3.普通高校提高就业率的方法
  6. 3.1高校做好重点专业建设.
  7. 3.2尽早开展就业教育.
  8. 3.3改变教育观念.
  9. 3.4根据自身情况做出正确选择.
  10. 3.5为学生提供学习技能的机会.
  11. 3.6脚踏实地不好高骛远.
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【摘 要】我国高等院校毕业生人数不断创出新高,高等院校毕业生面对着巨大的就业压力.低就业率对个人、家庭和社会有着巨大的负面影响.学生和学校应当采取有效方法,共同努力,提高就业率.

【关键词】就业率低;原因;解决方法

随着高校毕业生人数的逐年增加,毕业与就业的矛盾愈发尖锐.2013年全国高校毕业生比2012年增加19万,达到699万人;2014年这一数字将超过700万,毕业生人数将达727万人,比2013年增加28万.在众多的高校毕业生中,除了部分重点高校或重点专业就业压力相对较小外,大部分高校毕业生都面对着巨大的就业压力.

1.高校低就业率的负面影响

最直接受低就业率影响的就是高校毕业生.高校毕业生在毕业后不能及时就业,势必会向家庭或通过其他途径寻求帮助,这很可能与入校时所规划的蓝图相差很远.毕业生除了要忍受经济拮据之苦外,还要承受巨大的心理压力.低就业率还会给毕业生家庭带来额外的经济负担.尤其对于一些贫困家庭,如果毕业生不能及时就业的话,不但不会改变家庭经济状况,还会让家庭承受更大的经济压力.低就业率还是社会稳定的巨大隐患.一些毕业生由于经济上不能自给自足,或者产生巨大心理落差,很容易走上犯罪道路,这对社会具有很大的危害性[1].

2.普通高校低就业率的原因

一些高校就业率低与学校综合实力不高,专业特色不强有关,但这并不是高校就业率低的主要原因.就业率和学校专业建设密不可分,但是是否能顺利就业也和学生自身有着紧密的关系.

2.1高校专业设置重复.

部分高校一味的最求热门专业,过多的申请热门、生源多的专业,没有考虑到自身在这些专业上的实力,没有预计到5年或者更长时间之后这些专业的发展趋势.部分高校正是由于这些原因,导致本校毕业生缺乏竞争力.由于这些专业开设学校过多,毕业生数量大,就业岗位相对较少,这都极大的增加了学生的就业难度.

2.2高校学生期望值过高.

目前,很多高校毕业生将薪金作为就业的重要参考指标,甚至一些学生宁可失业,也不去薪金较低的企业工作.认为去薪金低的企业工作伤害了自尊,会在其他同学面前抬不起头.还有一些学生不能迅速的适应社会生活而导致失业.由于大学生活较为安逸,接触社会较少,在学校里不用面对激烈的竞争和巨大的压力,部分学生在就业前没有做好充分准备,对社会生活极不适应,希望毕业后进入工作环境舒适,工作压力小的单位,这与社会现实大相径庭,造成毕业生无法就业.

3.普通高校提高就业率的方法

化解普通高校毕业生就业难,需要从高校与学生两方面同时着手,做到双管齐下,共同论文范文就业难题.

3.1高校做好重点专业建设.

高校在专业建设过程中,切不可贪多求大,如果没有特色专业、重点专业,那么将学生招入学校后,势必形成就业包袱.目前很多普通高校在缩减弱势专业的招生规模,将招生工作重心放在重点专业上,这已经成为一种趋势,这样培养出的毕业生才更具竞争力,社会也更需要这样的毕业生.

3.2尽早开展就业教育.

对于已经进入学校的学生,再让学生根据自身情况重新选择专业显然是行不通的,对已经入学的学生,高校应当尽早开展就业教育.

对学生的就业教育不应当只是在毕业前进行几次讲座.高校就业教育应当贯穿在大学四年的学习过程中.在就业教育过程中,应当培养学生的学习兴趣,让学生爱上自己的专业,激发学生的学习动力,同时做好就业规划,让学生知道自己在就业时应当掌握哪些知识、哪些技能,操作能力达到何种水平,并让学生对自己未来的就业环境和相关企业有所了解,做到有备而战,而不应在就业时表现的很茫然,不知所措,甚至对就业产生恐惧感.

3.3改变教育观念.

为了获得更好的回报而接受教育,这种思想在部分家长和学生中根深蒂固.“书中自有黄金屋”的思想与现代社会实际情况极为不符.接受教育的正确理念是在教育中成熟、在教育中成长、在教育中得到历练,应当将教育作为提高一个人综合素质的途径,而不应当将教育作为获得谋生途径的手段.

树立正确的教育观,除了可以使人以正确的态度学习知识外,还能让人有目的学习,根据自身实际情况进行学习,建立正确的学习目标,获得源源不断的学习动力,最终做到学有所用,而不是一味的为了回报而进行无效的学习.

3.4根据自身情况做出正确选择.

很多学生在高考填报志愿时往往根据学校是否是重点高校、专业是否热门、毕业是否好就业等因素来报考学校,甚至部分学生完全由家长填报志愿,但是却往往忽略了自身的兴趣爱好、特点、能力和优势.由于对专业缺乏了解,往往在进入高校后才发现报考的专业并不是自己喜欢的,或个人素质在该专业方面存在劣势,以至于大学学习过程中疲于应付考试,专业方面毫无建树,最终平庸毕业.

学生在填报高考志愿时,应当将个人情况,如兴趣爱好、个人特长等放在首位,以此为基础再考虑热门专业、重点院校等,这样可以激发学生学习、钻研、创新的动力,在轻松快乐、充满动力的情况下进行学习.这样经过四年的学习后,很可能在相关领域有所突破,而这样的毕业生才是企业所急需的[2].

3.5为学生提供学习技能的机会.

目前高等院校学生的就业压力往往比技工学校学生的大,很多技工学校的就业率都是100%,甚至一些技工学校的学生还没有毕业就被企业预订完毕.一个熟练技工的薪资往往比本科生高.造成这种情况的原因是企业更需要实干的员工.

高校应当根据当今社会需求,为学生提供学习与本专业相关技能的机会[3].如高校可以为机械专业的学生提供学习汽车维修的机会,学习期满后考取由劳动和社会保障部颁发的技能等级证书.这种形式不但可以让学生将学到的理论知识有效的应用到实践当中,巩固高校教学成果,提高高校教学质量,更可以提高学生在毕业时求职的竞争力,提高高校的就业率[4].

3.6脚踏实地不好高骛远.

由于高校毕业生人数远大于社会需要,企业对大学生的薪资待遇势必会降低.企业更需要品德好、忠诚度高、有能力的员工,本科学历已经不再是获得高薪的砝码.很多企业要求入职员工都要从最基础的岗位做起,这既是对新员工的锻炼、考验,同时更是对新员工的培养,在这个过程中选拔出更符合企业需要的人才.但是一些毕业生以大学生自居,不愿从最基础的工作做起,希望直接从事管理工作.心态的不端导致这类学生很难就业.

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高校毕业生应当清楚的认识到基础岗位是一个人职业生涯的基石,打好基础才会有更大的发展空间.基础工作是深入了解企业的窗口,是融入企业的途径.做好基础工作,才能受到企业的认可,企业才会让你承担更重要的任务.以基础工作为开端,一步一个台阶,最终实现个人理想.因此,高校毕业生应当从心理上接受基础工作,在将基础工作做好的基础上,干出成绩,获得企业的认可.

综上所述,提高高等学校毕业生就业率不是学校或者学生单方面的事情,提高学生就业率,使学生能在激烈的社会竞争中迅速找到自己的位置,需要学生和高校共同努力.学生应当根据自身实际情况,以兴趣爱好和自身优势为中心,选择适合自己的学校、适合自己的专业;高校在做好专业建设的同时,对在校生进行合理的教育与引导,在学生走出校门前便在心理与能力上做好面对就业的准备.

参考文献

[1]张晓东.影响大学生就业因素研究现状分析[J].中国青年政治学院学报,2010,4:53-57.

[2]郭志文,宋俊虹.就业能力研究:回顾与展望[J].湖北大学学报(哲学社会科学版),2007,34(6):86-91.

[3]高欣.高等院校在构建以就业为导向的大学生核心竞争力的对策[J].徐州教育学院学报,2007,22(3):34-36.

[4]汤美华.以专业能力培养为基点提升大学生就业能力[J].科教导刊(上旬刊),2011,05.

总结:此文是一篇就业学生论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

学生就业培训引用文献:

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[3] 学生就业指导论文提纲模板范本 学生就业指导论文框架怎么写
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