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学校安全教育论文范文

安全,是人的基本需要,它关系到人的身心健康,乃至生命.小学生天性好动,好奇心强,喜欢冒险.由于他们年龄小又缺乏生活经验,安全意识淡薄,避免受伤害的能力和自救自护能力比较差,在生活中很容易受到伤害.因此,努力加强对小学生的保护,提高小学生的综合素质,特别是提高小学生自我保护能力是小学实施素质教育的重要内容.

另外,“安全教育”作为学校工作的重中之重,我们更不能有片刻松懈.只有做好安全教育工作,才能确保学校财产和师生人身安全,才能确保教育教学工作的顺利开展.那么,如何有效地落实校园安全教育?如何杜绝校园安全事故的发生呢?我认为有三点不可缺少：

一、安全教育应用制度来保障

中国有句俗话：没有规矩,不成论文范文.其意思就是说,没有规则的约束,人类的行为就会陷入混乱.可见,制度是行为的准则.学校安全教育也应如此,不能只停留在口头说说,思想意识上重视一下的层面.而是要把它上升到制度化的层面.即学校必须制订出适合本校实际的一系列安全管理制度,让师生行为有章可循,才有可能确保安全教育的真正落实.具体可以制定以下一些制度.

1.领导小组责任追究制.建立由校长为组长的安全领导小组,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,追究有关领导及直接责任人的责任.

2.签订安全目标责任书.学校和每位教师要层层签订“安全目标责任书”,明确各自的职责.学校还要与学生家长签订安全责任书,明确家长应做的工作和应负的责任.做到职责明确,责任到人.

3.完善学校安全工作规章制度.建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实.建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度.严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则.对涉及学校安全的各项工作,要做到有章可循.

4.建立学校安全意外事故处置预案,定期实施应急安全疏散演练.学校应建立事故处置领导小组,制定意外事故处置预案制度.每学期针对预案定期组织全校师生实施应急安全疏散演练.

二、安全教育要全面渗透

安全教育作为学校教育的重中之重,必须将其渗透到学校教育的各个环节、各个角落.具体如下.

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1.有机整合,全面渗透.学校可以把德育工作、班队活动、学科教学及研讨和校本课程工作等有机整合起来,统筹安排,立足全局,让学校的重要工作“学校安全教育”积极参与到教育教学研究计划中去.

2.调整教学活动,渗透安全课程.学校可以结合本校课程实施情况,对教学内容进行适当的调整,补充安全知识教育的内容,定期给学生普及消防、地震、交通、法律等方面的知识,通过有目的的教学,让学生都能够认识掌握并遵守.

3.在日常生活中,随时、随地对学生进行安全教育.教师要让学生养成良好的安全行为习惯,尤其是在游戏、体育活动时,要加强组织管理,时时提醒学生注意安全,以防意外伤害事故的发生.

4.消除安全隐患,做好预防措施.学校应制定相关制度,每周由各班老师对班级进行安全工作检查,并向总务处进行汇报.如发现室内设备、玻璃窗、天花板、电源、课桌椅等有损坏、脱落,及时向总务汇报,尽快修理,以免发生事故.凡学生经过或游戏的场地要经常检查,不乱放杂物,创设安全环境.

三、树立全员安全防范意识

要定期向家长进行安全教育宣传,明确家长的责任,家校协作,确保学生的安全,让全体教职员工都深刻地认识到,学校的安全教育绝不仅仅是班主任、教导处以及大队部的事,因为不安全的因素随时随地存在,每一个教师都是安全员,都得有高度的安全意识来预防事故的发生.要通过开展各种形式的安全教育,帮助学生树立并强化公共安全意识,提高各年龄段学生的活动自护能力、身体自护能力、意外伤害自护能力、心理自护能力等.现总结几点以供参考.

1.要加强学生安全常规教育.由班主任组织学生认真学习学校《安全制度》《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》等,禁止学生携带各种刀具、利器、棍棒等存在安全隐患的物品,加大监督、检查力度,学生上下楼梯、课间活动要由少先大队干部、值周教师巡视,强化上下楼梯靠右行规则,使学生逐渐养成良好的行为习惯.