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高等学校经济管理类虚拟实验室建设和评价

主题:虚拟仿真实验室 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-15

简介:关于本文可作为实验室虚拟方面的大学硕士与本科毕业论文实验室虚拟论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

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目录

  1. 一、高等学校经济管理类虚拟实验室建设
  2. 1. 高等学校经济管理类虚拟实验室建设的基本原则
  3. 2. 高等学校经济管理类虚拟实验室建设的基本要求
  4. 3. 高等学校经济管理类虚拟实验室优化的基本思路
  5. 二、高等学校经济管理虚拟实验室评价体系
  6. 1. 评价体系中前期投入类指标
  7. 2. 评价体系中实施过程类指标
  8. 3. 评价体系中实验成果类指标
  9. 三、结束语
  10. 虚拟仿真实验室:虚拟电子实验室multiSIM视频教程 第6讲 ultiBOARD视频教程

李 可 长春师范大学

摘 要:在现代学科的教学与研究过程中实验室建设已经成为影响学科发展的重要因素,随着时代的发展实验室建设的思想、方式和方法都有了新的要求,在这其中虚拟实验室的发展得到了普遍重视.近年来随着社会经济的快速发展,企业对高质量经济管理类专业人才的需求量越来越大,因此在高等学校中结合经济管理类专业人才的培养目标建立虚拟实验室,是探究以实验教学为辅助技术提升高等学校经济管理类学生综合素质的重要手段.在高等学校中建立实验室的主要目标是为了提高学生的综合实践能力和创新意识,但随着学科的不断发展,人们对实验室的功能要求有着不同的要求,因此实验教师在工作实践中应该不断完善实验模式以求建立专业性的虚拟实验室体系.

关键词:经济管理;虚拟实验室;综合评价;高等学校

中图分类号:G647 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2015)022-000446-01

虚拟实验室的概念最早由美国科学家于1989 年提出,主要指通过计算机网络构建一个虚拟化的实验室环境,以求更好实现实验教学.而后随着计算机技术的发展,虚拟实验室范围不断丰富,现在已经成为了一种重要的科研和教学的形式.在现代的技术支持下,虚拟实验室通过计算机网络和软硬件技术搭建出一个综合的虚拟场景,为教师和学生提供一个不受时间和空间限制的教学实验平台,可以实现实验仪器共享、教学环境共享及实验数据共享,为人们提供了更加便利的教学实验环境.

一、高等学校经济管理类虚拟实验室建设

1. 高等学校经济管理类虚拟实验室建设的基本原则

由于时论文范文展的原因,对于经济管理类虚拟实验室的建设一直没有得到相关人员的重视,在虚拟实验室建设上国内的同类实验室与国内实验室相比仍有较大差距,随着社会对经济管理类人才的综合能力提出了新要求,高校需要及时认清虚拟实验室的重要作用,做好实验室的准确定位,结合经济管理类学科的教学特点进行统筹规划.虚拟实验室的建设是一项复杂的系统性工程,其中包括多个学科耦合交叉,因此需要建设单位制定合理的计划,采取分步骤、分阶段的方式进行合理建设.虚拟实验室的优势就是依托计算机网络构建虚拟的实验室平台,构建具有良好交互性和广泛交流性的实验环境,达到教学科研的目标,因此在实验的建设中应综合考评计算机软件和硬件的关系,最大程度上发大虚拟实验室的优势.

2. 高等学校经济管理类虚拟实验室建设的基本要求

在高等学校建立经济管理类的虚拟实验室是一项系统性的工程,在这过程中要求高校在进行建设规划时综合考量虚拟实验室发展的可持续性,在考虑虚拟实验室当下的建设和发展的同时又要考虑好未来的扩展与优化,以求经管类虚拟实验室可以不断满足社会发展的需求.另外,实验室的建设需要充分结合学校的特点建立具有学校特色的虚拟实验室,避免与同类实验室重复,造成实验资源的浪费.在未来实验室的发展中,人才的创新能力直接决定社会发展的走向,因此在实验室的建设中需要充分体现创新性,对不符合时论文范文展的管理模式和观念及时优化调整,实现经管类虚拟实验室的有效创新.

3. 高等学校经济管理类虚拟实验室优化的基本思路

高校在构建经济管理类虚拟实验室之后,对虚拟实验室的不断优化也是实现实验室快速发展的必要手段,在对虚拟实验室进行优化的过程中需要始终把握实验室综合性的基本特征,经济管理学科在不断发展过程中已经成为多门学科相互交叉的庞大学科体系,因此在进行实验室建设过程中不能单从某一门学科进行考量,而是需要站在学科体系的高度进行规划.

二、高等学校经济管理虚拟实验室评价体系

在进行虚拟实验室建设的同时需要建立科学合理的评价体系,为高校各级主管部门进行有效参考,虚拟实验室的建设主要分为前期投入、建设过程和结果产出几个步骤,因此在建立评价体系时需要从这几个方面进行着手.

1. 评价体系中前期投入类指标

在进行虚拟实验室建设时需要对前期投入的成本进行有效评价,在这过程中需要相关人员提供规范的实验室规划建设书,对实验室的方案设计进行合理的参评,对预算中涉及到的场地建设、仪器采购、建设资金等款项进行仔细的校对,避免出现资金上的纰漏.为了保证虚拟实验室构建的有序进行,在评价体系中设立前期投入类指标可以帮助相关领导更好了解项目情况,为实验建设提供充足的人力和物力支持.

2. 评价体系中实施过程类指标

在前期投入类内容满足实验室建设要求之后,就需要对实验室建设过程中的内容进行评价,因此引入实施过程类的指标.从实验室立项到验收是一项系统性的过程,在这其中包括实验课程的设计、实验室硬件的选择、实验室软件的编写、实验设备的采购、实验设备的调试安装调试及验收应用等,在这每一个过程中都要求相关人员制定严格的行为规范和评价体系,做好实验室建设的过程控制.为保证在虚拟实验室构建的全过程中实现规范化和系统化,要求建设人员在整个过程中时刻遵循学校的审批手续,及时提供实施进程的论述报告,对建设过程中的相关资料进行有效保存.

3. 评价体系中实验成果类指标

在实验室搭建结束、应用一段时间之后,就需要对实验室的应用成果进行科学合理的评价,因此需要引入实验成果类的指标,实验成果类指标主要可以分为两个类别:第一类是师生实验效果类指标,第二类是社会效益类指标.其中第一类指标是考评实验室的建立对师生的教学实验工作有多少的帮助意义,是否可以帮助教师更好进行课程传授,更好的帮助学生进行课程理解,提升学生的综合实验能力.而第二类指标主要是评价实验室是否可以帮助学校创造社会效益和经济效益,这是帮助实验室实现长期有序可持续发展的重要指标之一.

三、结束语

在高校中建立经济管理类的虚拟实验室可以帮助师生更好理解、掌握和应用学科内容,为高校的经济管理类教育提供新的方式方法,为提升学生的综合素质提供了新的教学模式.在高校积极寻求教学改革的大背景下,进行经济管理类的虚拟实验室的建设与优化正是实验室教学改革的重要手段,是依托现代手段进行科学合理教学实践的重要范例,是全面推动经济管理类人才培养模式深层次改革的重要举措.

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参考文献:

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[3] 陈小红. 虚拟实验室的研究现状及其发展趋势[J]. 北京: 中国现代教育装备,2010(17):107-109.

[4] 赵喜艳. 浅析高校教育教学评价理论发展研究与存在问题[J]. 沈阳: 沈阳工程学院学报( 社会科学版),2007(02):265-267.

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虚拟仿真实验室引用文献:

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