安徽医科大学临床医学博士专业学位

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安徽医科大学临床医学博士专业学位

　　 研究生培养方案总则(试行)

　　 根据《安徽医科大学临床医学专业学位实施细则》,制定本培养方案. 第一条 培养目标 一,拥护中国论文范文的领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,具有良好的医德医风,团结协作,身体健康,愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身;

　　 二,具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题,解决问题的能力,熟练掌握本学科的临床技能,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症,能对下级医师进行业务指导,达到初年主治医师的临床工作水平;

　　 三,掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识;

　　 四,具有独立从事临床科学研究工作的能力,能紧密结合临床实践,选定科研课题,实施科学研究,在SCI源期刊上以第一作者发表一篇学位论文并通过答辩;

　　 五,掌握1-2门外国语,能熟练阅读本专业外文资料,具有一定的听,说和写作能力. 第二条 学习年限与培养方式 一,学习年限与时间安排

　　 临床医学博士专业学位的学习期限一般为三年.其中课程学习半年,临床,科研能力训练和学位论文工作时间两年半.时间安排如下:

　　 第1学期:课程学习阶段.集中上课,完成公共必修课,专业基础课,选修课的学习.

　　 第2-6学期:临床实践及科研论文撰写阶段.每位临床医学博士专业学位研究生至少有两年时间在本学科专业(二级或论文范文学科)内的各研究方向进行轮转工作,同时完成专业进展课和专业外语的学习;承担一定量的教学任务,讲授部分临床辅导课;承担本专业一定的门,急诊工作.其余时间在导师的指导下通过专科培训,培养较严密的逻辑思维和较强的分析问题和解决问题的能力,并熟练掌握本专业常见病诊疗技术,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症,在此基础上完成博士论文的撰写和答辩工作.

　　 二,培养方式

　　 临床医学专业学位研究生的培养以导师和集体指导相结合的原则,实行科主任负责管理,导师负责指导,小组成员分工指导,加强集体培养,确保研究生的培养质量. 第三条 课程设置与学分要求 一,临床医学博士专业学位研究生课程包括学位课程(含公共必修课,专业基础课,专业课和专业英语)和非学位课程(选修课).培养实行学分制,课程总门数不少于6门,学位课程总学分要求不少于12学分:

　　 1,公共必修课????????????? ? 5.0学分(必修)(1)现代科技革命与马克思主义??????2.0学分(2)博士生英语???????????????? 3.0学分

　　 2,专业英语????????????????? 2.0学分(必修)

　　 3,专业进展课?????????????????? 2.0学分(必修)

　　 4,专业基础课??????????????? 2.0-4.0学分(必修)

　　 二,公共必修课,专业基础课,选修课由研究生学院统一组织授课并考试,原则上均在第一学期内完成;学位课程达到75分以上为合格,非学位课程达到60分以上为合格.

　　 三,专业进展课和专业英语由各教研室统一组织开课和考试.授课小组一般应由副教授以上职称的专家组成,主要采取教(导)师讲授,辅以研讨,阅读文献,自学等方式组织学习.考试成绩由各教研室于第五学期前填写《安徽医科大学研究生专业进展课,专业外语成绩报告单》经各院系汇总后交研究生学院培养办公室. 第四条 临床能力训练与考核 一,临床能力训练

　　 临床医学博士专业学位研究生理论课学习结束后,进入不少于两年的临床能力训练,根据各学科特点进行二级或论文范文学科的专科训练.主要从事本专业临床工作,轮转本专业病房,门急诊,同时参加值夜班和会诊,带教实习医师及下级医师.同时须在病房分管床位,书写一定量的病历(具体要求参照各学科专业学位研究生培养方案).全面掌握专科基础理论,独立处理本学科常见病及某些疑难病例和危重病人;熟练掌握本专业常用诊疗技术.

　　 二,考核

　　 1,轮转考核:每个科室轮转结束后都要进行考核.考核小组由各专业带教教师在内的副高以上职称的人员组成,考核组长由正高职称的专家担任,对研究生按本学科领域要求进行考核.考核不合格者应适当延长轮科时间,并进行补考.轮科总平均成绩不低于75分为合格,轮科成绩不合格者不能参加毕业临床能力考核.所在科室要如实填写转科考核表.

　　 2,毕业综合考核(阶段考核):博士专业学位研究生在完成所规定的临床工作要求后,第五学期结束前要参加阶段考核,同时也作为临床医学博士专业学位申请人的临床能力毕业考核,考核其是否达到初年主治医师水平.由各培养单位按学科专业组织考核委员会进行.各培养单位二级学科教研室成立考核小组,对博士生进行临床能力考核.考核小组由本学科和相关学科,专业中五或七位具有教授或主任医师职称的专家组成,其中校外专家不少于二名,主席必须是临床医学博士生导师,考核内容应包括诊疗技术操作,教学查房,病例答辩和病历评估等项目.考察博士学位申请人是否具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题,解决问题的能力,是否熟练地掌握本学科的技能,能否独立处理本学科常见病及某些疑难病症,是否掌握本学科系统深入的专业知识,达到初年主治医师水平.毕业考核不合格者不能申请论文答辩,应继续进行临床能力训练,半年或一年后重新进行考核. 第五条 教学能力训练与考核 要求临床医学博士专业学位研究生熟悉本专业医学教学的主要环节,教学大纲和教学内容,选定本研究方向的教学内容,参加教学听课和实践教学,完成一定量教学任务,至少完成1次专题学术讲座,锻炼和提高组织教学和教学表达的能力.临床各科轮转结束后,由教研室写出评语. 第六条 科研能力训练和学位论文工作 一,科研能力训练

　　 积极参加学校组织的学术讲座;积极参加本专业方向课题的研究工作;进行资料收集,撰写文献综述,开题报告,积累与课题有关的文献,病例等资料,进行实验研究,结合临床参加一定的临床科研工作,撰写学位论文,第6学期初完成论文,进行学位论文答辩.

　　 二,临床医学博士专业学位的学位论文要求

　　 1.论文内容应紧密结合临床实际;

　　 2.对临床工作具有一定的应用价值;

　　 3.论文应表明作者具有运用所学的基础和专业知识解决临床实际问题和从事临床科学研究的能力,应有一定的创新性.

　　 三,临床医学博士专业学位研究生应在导师指导下,独立进行科学研究工作,培养科研能力,完成博士学位论文.论文工作累积时间不少于一年.要求用于论文撰写的脱产时间不超过2个月.

　　 四,为了保证学位论文质量,对论文工作加强过程管理.严格执行开题报告,论文工作中期报告,论文工作结束报告和学位论文预答辩制度.

　　 (一)开题报告

　　 临床医学博士专业学位研究生在确定选题后,应写出文献综述,提出学位论文选题报告,在教研室内做开题报告并进行开题评议.与会者应对选题的先进性,科研设计的严密性,是否紧密结合临床实际,以及方法和指标选择的科学性等进行评论.开题报告必须有详细记录,记录填写在《安徽医科大学研究生论文工作情况表》中,研究生在听取意见后,做进一步的修改和补充,最后填写《安徽医科大学研究生课题计划书》.开题报告于第四学期结束前完成.

　　 (二)论文工作中期报告

　　 研究生在论文工作期间,应在学科系或教研室内汇报本阶段的论文工作情况,所遇到的问题,下一步的计划等,与会者对其汇报提出意见或建议,以使研究工作能够沿着正确的方向深入进行.中期报告必须有详细记录,记录填写在《安徽医科大学研究生论文工作情况表》中.

　　 (三)论文工作结束报告

　　 论文研究工作完成准备撰写论文前,研究生应将研究结果在学科系或教研室或课题组内做汇报,与会者对研究结果的可靠性,完整性,科学性,先进性等进行评议,提出是否需要进一步补充和完善等意见;并对论文撰写提出建议,以保证能够完成一篇高质量的学位论文.结束报告必须有详细记录,记录填写在《安徽医科大学研究生论文工作情况表》中.

　　 《安徽医科大学研究生课题计划书》和《安徽医科大学研究生论文工作情况表》均一式二份,分别留各院所和各学科教研室存档备查.

　　 (四)学位论文撰写:按照《安徽医科大学研究生博士,硕士

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　　 二,培养过程中的各类表格均汇编入《安徽医科大学临床医学博士专业学位研究生培养手册》,一式三份,由各院部负责管理,一份作为研究生申请学位的必需材料之一,其它两份分别留各院所和各学科教研室存档备查.

　　 三,各院系,各学科专业和主管研究生工作办公室应对临床医学博士专业学位研究生加强管理,建立和健全各项培养管理制度,并要注重教书育人.

　　 四,研究生在临床工作期间的补贴,按各医院的有关规定执行.临床医学博士专业学位研究生不享受寒暑假,其休假与同年住院医师相同,具体休假时间由教研室(科室)安排. 第九条 本方案自公布之日起开始实行,解释权属安徽医科大学研究生学院.未尽事宜将根据国家有关文件精神进行补充和修订.

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