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2017年华东师范大学
辅修专业学士学位教学计划
二○一四年四月
2017年华东师范大学辅修专业开设情况一览表
专业名称 开设校区 上课时间 所属学科 招生人数 总学分分 汉语言文学 闵行,中山北路 周五晚,周六(闵行)
周五晚,周日(中山北路) 文学 100 60 法学 闵行,中山北路 周五晚,周六 法学 100 60 社会学(社会工作与心理辅导方向) 闵行,中山北路 周五晚,周六(闵行)
周五晚,周日(中山北路) 法学 150 60 公共关系学 闵行,中山北路 周五晚,周六 管理学 200 60 人力资源管理 中山北路,闵行 周五晚,周六 管理学 200 60 教育技术学(媒体设计与动画制作方向) 中山北路 周五晚,周六 理学 60(不满50人不开班) 60 应用心理学 闵行,中山北路 周五晚,周六 理学 160-320 60 会计学 闵行 周五晚,周六 管理学 400 60 经济学 闵行 周五晚,周六 经济学 400(不满7人不开班) 60 金融学 闵行,中山北路 周五晚,周六(闵行)
周五晚,周日(中北)
()周日 经济学 500 60 德语 闵行,中山北路 周五晚,周六或周日 文学 100-120 60 法语 闵行,中山北路 周五晚,周六 文学 90-120 60 日语 闵行,中山北路 周五晚,周六 文学 130 60 英语 闵行,中山北路 周五晚,周六 文学 不限 60 学前教育学 中山北路 周五晚,周六 教育学 100(40人以上开班) 60 备注
1,各专业收费标准均为:125元/学分.按学期收费(通过网银缴费),第一学期试读2星期后缴费,一旦缴费不再退费.
2,外语类专业不报名专业等级考试.
3,上课时间:周五晚上18:00-21:00,周六或周日8:00/8:30-17:00
4,辅修专业支持网站:fuxiu.eu.edu.,或者华东师范大学教务处网站jwc.eu.edu./
汉语言文学
辅修学士学位教学计划
专业名称:汉语言文学 开设校区:闵行校区,中山北路校区
1. 教学目标:
因材施教,为文化教育事业培养可持续发展的中文人才:1. 基础扎实的学术后备人才.2. 论文范文创新的学者型教师.3. 视野开阔的文化工作者.4. 学养厚实的文学创作者.5. 爱国敬业,具有高尚的思想情操,热心为社会服务.6. 身心健康,有责任感,富有团队合作精神.7. 具有较高的文化素养和较强的文字表达能力,胜任文化教育工作,具备进一步从事学术研究工作的能力.学分要求:60学分修读要求:主修专业学有余力,对汉语言文学感兴趣的学生
招生人数:100人
开班时间:20年秋季
上课时间:闵行校区:周五晚上,周六全天中山北路校区:周五晚上,周日全天
收费标准:元/学分
课 程 名 称 学分 学时 各 学 期 学 分 三 四 五 六 七 八 1 中国古代文学作品精读 4 64 4 2 20世纪中国文学作品精读 4 64 4 3 外国文学作品精读 4 64 4 4 中国文学史 4 64 4 5 20世纪中国文学史 4 64 4 6 外国文学史 4 64 4 7 现代汉语通论 4 64 4 8 古代汉语 4 64 4 9 文学概论 4 64 4 10 美学 4 64 4 11 中国文化通论 4 64 4 12 写作 4 64 4 13 中国古典名着解读 4 64 4 14 毕业论文 8 8 合 计 60 832 12 12 12 12 12 通过课堂教学,让学生学会分析鉴赏古代文学作品的方法;通过对文学作品形式的细致分析与解读,培养学生高尚的审美趣味,引导学生思考并探索文字背后巨大的历史文化时空的意义.中国历代文学作品选通过对文学文本的精读,探究20世纪中国文学与现代中国历史经验的复杂关联,激活文学宽广而开放的生产性意义.希望激发学生对于20世纪中国文学以及历史文化的学术兴趣,有助于养成带有反思性的审美意识,也为将来有志于进入相关领域研究的学生提供一个基本的平台.中国现当代作品选通过外国文学经典作品的细读,使学生熟悉传统的和现今国际上流行的各种作品分析模式,对于外国文学在文本层次上有一个更加深入而切实的理解,养成学生细读的习惯和能力.系统讲授中国古代文学的发展历史使学生对中国文学的发展演化有一个基本的认识,建立史的观念,把握其间各类文体,思潮,流派,重要作家,作品的基本知识,递嬗演变及其文学史的意义,并为学生进一步学习有关选修课程和以后从事科研打下扎实稳固的基础.带领学生熟悉中国当代文学的发展轨迹与创作概貌,重点把握各个阶段,各种体裁与流派的代表性作家及其作品的特征.提高学生查找,阅读中国当代文学文献的能力,使之建立起科学,求实的学术精神.通过精细分析中国当代文学名着,培养学生高层次的审美鉴赏力;引导学生初步掌握写作文学研究论文的技能和方法,培养他们的创新精神.中国现代文学三十年中国当代文学史通过教学,要求学生系统掌握外国文学的基本原理和基础知识,初步学会运用所学理论和知识去观察,分析丰富复杂的文学现象,评论文学作品,研究文学规律,开展文学活动.为进一步深入学习各门理论课程和文学课程打下基础.外国文学史本课程兼工具,理论,实践三方面性质于一体.全面系统地学习有关现代汉语的基本知识,把原有的对现代汉语的感性认识理性化,系统化,增强运用语言规律的自觉性在学习,掌握具体的有关现代汉语的知识和技能的过程中,逐步熟悉分析语言现象的方法运用学得的知识,技能和方法,提高解释常见语言现象的能力和纠正语言运用中的错误的能力.适应学习和工作的需要.现代汉语通论培养学生较系统地掌握古代汉语基础知识,并具有运用所学古代汉语知识阅读,理解,分析一般难度文言文的能力使广大学生具备较为扎实的古文功底,为今后从事人文学科广泛领域的教学和科研打下坚实基础.古代汉语文学概论与文学作品选等构成互渗互补又互相推进的知识系统为文学作品选提供理论依据与指导培养学生融通的综合知识,以及理论与实践相结合的能力. 课 程 名 称 学分 学时 各 学 期 学 分 三 四 五 六 七 八 1 法理学 3 48 3 2 宪法学 3 48 3 3 民法 4 64 4 4 行政法与行政诉讼法 4 64 4 5 经济法 4 64 4 6 刑法 4 64 4 7 商法 3 48 3 8 刑事诉讼法 4 64 4 9 婚姻家庭法 3 48 3 10 知识产权法 3 48 3 11 民事诉讼法 4 64 4 12 国际法 4 64 4 13 劳动法 3 48 3 14 合同法 3 48 3 15 国际经济法 3 48 3 16 毕业论文 8 128 8 合计 60 960 10 12 10 11 9 8
课程名称:法理学
学时学分:3学分48学时
课程简介:法理学是法学的一般理论,基础理论和方法论,在整个法学体系和法学教育中占有重要地位.它提供一系列关于法的基本思想,理论,又提供一系列研究法律现象的基本方法.
采用教材:张文显主编:《全国高等学校法学专业核心课程教材——法理学》第二版,高等教育出版社,2003年出版.
课程名称:宪法学
学时学分:3学分48学时
课程简介:宪法学是一门以宪法为主要研究对象的法律科学,属于社会科学的范畴.宪法是一种极其重要,十分复杂,涉及面很广的政治法律现象.基于不同的认识目的,学者们在研究宪法时必然会有不同的侧重点和采取不同的研究方法,因此便产生了宪法学的许多分支学科.宪法学就是由一些分支学科构成的关于宪法的理论体系.就我国的宪法学研究而言,这些分支学科主要有宪法学原理,中国宪法学,外国宪法学,比较宪法学和宪法史学等.
采用教材:蒋碧昆主编:《宪法学》中国政法大学出版社 2002年版.
课程名称:民法
学时学分:4学分64学时
课程简介:民法是法律体系中具有基本法地位的独立的法律部门.民法学就是以研究民法理论与实践及其发展规律为主要对象的法律科学.它既有完整而成熟的理论体系,又具有很强的实践应用性.《民法学》的教学目的是:使学生了解和掌握民法的本质,任务,基本原则及各项基本制度,能够运用所学的民法学基本原理,分析和解答日常所可能遇到的一般的民事纠纷问题.
采用教材:《民法学》郭明瑞主编 北京大学出版社 2001年版
课程名称:行政法与行政诉讼法
学时学分:4学分64学时
课程简介:《行政法与行政诉讼法》课程是被教育部确定为高等教学法学专业的十四门核心课程之一的主干课.课程的目的是为学生正确地掌握我国的行政法学与行政诉讼法学的基本知识,基本概念和法律规定.通过通过对行政法学与行政诉讼法学理论及实际应用教学,使学生系统掌握行政法与行政诉讼法的基本原理和各种具体的制度与规则,提高学生运用行政法与行政诉讼法理论分析和解决实际问题的能力,以达到对日常生活中的事例和司法实践中的案例进行分析的目标.
采用教材:关保英主编:《行政法与行政诉讼法》,中国政法大学出版社,2004年版.
课程名称:经济法
学时学分:4学分64学时
课程简介:课程的目的是为了学生正确地掌握我过经济法的基础知识,基本概念和法律规定.通过本课程的教学,使学生了解经济法在我国法学学科体系中的地位和作用,掌握经济法的基本理论,基本知识和基本技能,以达到在经济生活中学会用经济法的原理的目的.
采用教材:顾功耘主编:《经济法教程》高等教育出版社2006版
课程名称:刑法
学时学分:4学分64学时
课程简介:刑法是法学的一个重要部门,它是对犯罪和刑罚规律,刑事立法和司法实践进行理论概括的科学.我们应以马列主义,论文范文思想为指导,掌握我国刑法的本质,任务,基本原则及适用范围,关于认定犯罪和适用刑罚的原则及其方法;各种具体犯罪的概念,特征与刑事责任,通过系统学习,正确理解刑法的精髓,深刻的理解立法精神,真正达到学以致用的目的.?
采用教材:《刑法学》主编:齐文远,刘艺乒 人民法院出版社,中国社会科学出版社
课程名称:商法
学时学分:3学分48学时
课程简介:课程的目的是为了学生正确地掌握《中华人民共和国商法》的基本知识,基本概念和法律规定.通过本课程的教学,使学生了解商法在我国法学学科体系中的地位和作用,掌握商法的基本理论,基本知识和基本技能,以达到对日常生活中的事例和司法实践中的案例进行分析的目的.
采用教材:顾功耘主编:《商法教程》上海人民出版社2005版
课程名称:刑事诉讼法
学时学分:4学分64学时
课程简介:刑事诉讼法是教育部制定颁布的法学14门主干课之一,是诸多法律中具有悠久历史的重要部门法之一.作为一部程序法,学习它的目的在于,使同学们认识到完善的程序对于实现法治和保障论文范文所具有的重要性,是区分法治与人治的分水岭.现代法治的基本特征,是国家权力受到法律的约束,人民可以运用完善的程序保障其自由免遭威胁与损害,防止冤假错案的发生;还要使同学们认识到,刑事诉讼法是国家行使刑罚权的活动,为了发现,证实,惩罚犯罪以维护公共秩序与人民生命财产的安全.
采用教材:陈光中 着:《刑事诉讼法》北京大学出版社 高等教育出版社,2002年1月第1版
课程名称:婚姻家庭法
学时学分:3学分48学时
课程简介:课程的目的是为学生正确地掌握《中华人民共和国婚姻法》的基本知识,基本概念和法律规定.通过本课程的教学,使学生了解婚姻法家庭在我国法学学科体系中的地位和作用,掌握婚姻家庭法的基本理论,基本知识和基本技能,以达到对日常生活中的事例和司法实践中的案例进行分析的目标.
采用教材:杨大文主编:《婚姻家庭法》(第二版),中国人民大学出版社,2001年版
课程名称:知识产权法
学时学分:3学分48学时
课程简介:本课程旨在使学生系统地掌握知识产权法的基本概念,基本知识,基本理论;了解知识产权法涉及的有关智力创造的各项民事权利,即着作权,专利权,商标权以及其他知识产权;了解有关知识产权的国际保护;熟悉和掌握我国知识产权法的法律规定,培养分析,解决司法实践中有关知识产权问题的能力,增强知识产权保护意识,切实保护当事人的合法权益.
采用教材:《知识产权法学》,吴汉东主编,中国政法大学出版社出版,2004年1月第3版
课程名称:民事诉讼法
学时学分:4学分64学时
课程简介:《民事诉讼法》课程是高等学校法学专业本科教学体系中必修的法律专业基础课程.民事诉讼法是我国法律体系中一部重要的基本法,也是构成我国程序法体系的三大诉讼法之一.民事诉讼法在保障公民的诉讼权利,促使法院公正审判,提高诉讼效率方面,发挥着巨大的作用.
采用教材:江伟着:《民事诉讼法》,高等教育出版社,2004年1月第2版.
课程名称:国际法
学时学分:4学分64学时
课程简介:国际法是现代法律的两大体系之一,具有相对独立的地位,而《国际法》(又称国际公法)课程是法学体系中重要的部门法课程,是其他所有国际的和涉外的法学课程的基础,因而也是教育部规定的高等学校法学专业本科生必修的十四门核心课程之一.
课程名称:劳动法
学时学分:3学分48学时
课程简介: 通过本课程的教学,使学生充分掌握劳动法学的基本知识,基本理论和基本方法,系统了解我国主要的劳动法律法规,并能运用所学知识分析和解决实际问题.
采用教材:李景森,贾俊玲主编:《劳动法学》,北京大学出版社2001年版.
课程名称:合同法
学时学分:3学分48学时
课程简介:合同法是我国法律体系中关于市场经济制度的一部基本法律,是民商法的重要组成部分,它与公司,企业的生产经营和人民群众的生活密切相关.合同法对保护当事人的合法权益,维护社会经济秩序,促进社会主义现代化建设,有着重要作用.
采用教材:陈小君主编:《合同法学》,中国政法大学出版社,2002年修订第2版.
课程名称:国际经济法
学时学分:3学分48学时
课程简介:了解和掌握国际经济法的基本理论,同时要了解各分支部分包括国际贸易法,国际投资法,国际金融法以及国际税法的立法与实践,并能用掌握的基本知识分析案例,解决国际经贸实践中的法律问题.
采用教材:魏国君主编的《国际经济法学》(北京大学出版社,2003年9月第一版)
社会学(社会工作与心理辅导方向)
辅修学士学位教学计划
专业名称:社会学(社会工作与心理辅导方向) 开设校区:中山北路,闵行
1. 教学目标:根据"宽口径,厚基础,强能力,高素质"的人才培养方向,着眼于培养学生社会工作理论,社会工作实务,心理辅导与心理支持,社会保障与福利服务等多方面的基本能力和综合素质,使学生具有扎实的社会工作专业理论知识,实务和管理技能,具有较高的综合专业素质,能够从事各类社会政策研究,社会福利,社会保障,社会行政管理,社区管理与服务,社会公益慈善事业,心理辅导和心理支持及各类民政工作的高级复合型,应用型人才.
2,学分要求:60学分,法学学士
3,修读要求:主修专业学有余力,对社会工作,心理辅导,社会学感兴趣的学生
4,招生人数:150人
5,开班时间:2017年秋季
6,招生要求:在校本科生,2017级为主.
7,收费标准:125元/学分
8上课时间:中山北路:周五晚和周日全天
闵 行:周五晚和周六全天
9. 教学计划:教学计划:
序号 课 程 名 称 学分 学时 各 学 期 学 分 三 四 五 六 七 八 1 社会工作概论 4 64 4 2 社会学概论 4 64 4 3 社会工作与自我成长
3 48 3 4 社会心理学 4 64 4 5 临床社会工作实务I(个人与家庭) 3 48 3 6 性社会学 4 64 4 7 人类行为与社会环境 4 64 4 8 临床社会工作实务II(小组与社区) 3 48 3 9
人际交往与社会适应 3 48 3 10 心理咨询与辅导 3 48 3 11 儿童/青少年社会工作 3 48 3 12 家庭治疗与家庭社会工作
咨询 4 64 4 13 疾病与健康 3 48 3 14 心理咨询案例分析与督导 3 48 3 15 毕业论文
12 12 合计 60 960 11 11 10 10 18
课程名称:《社会工作概论》 (Introduction to Social Work)
主讲教师:韩晓燕 副教授 吴同 讲师 郭娟 助教
一,课程目的,任务:本课程是社会工作的专业基础课程,通过本课程的教学可为学生学习社会工作领域的其他课程打下良好基础.本课程的教学目的在于通过师生间的互动帮助学生实现以下目标:
理解社会工作的基本概念与内涵;
了解社会工作的发展历史;
培养社会工作的价值观和道德情怀;
学习社会工作的基本理论和方法;
把握社会工作的未来发展趋势.
二,课程内容:主要包括社会工作的定义和架构,社会工作的演进,社会工作的价值观和专业*,人类行为与社会环境,个案工作,小组工作,社区工作,社会工作行政管理,社会工作研究,年龄视角和机构视角的社会工作实务.
三,教学方式,实践环节的特色:作为专业基础课程,本课程教学旨在按照不同部分之间的内在逻辑关系逐步展开和深化.具体教学方法上,每讲都从社会工作中的实际案例导出,切入本章主题,将理论和实践有机结合,充分发挥学生的主体性和主动性,开展小组讨论,课堂辩论,案例剖析等活泼多样的形式,课后提供本讲的深入思考题和拓展性的阅读文献.本课程在教学中将特别注意以下两点:(1)注重社会工作价值观的培养与学生综合能力的训练;(2)密切结合社会工作领域的最新发展,努力向学生提供最新最多的信息.
四,教材及参考书目:教材:顾东辉主编:《社会工作概论》,上海:上海译文出版社2005年
参考书目(10本):
1,朱眉华,文军主编:《社会工作手册》,北京:社会科学文献出版社,2006年版.
2,王思斌主编:《社会工作导论》,北京:高等教育出版社2004年
3,古学斌等:《本土中国社会工作的研究,实践与反思,社会科学文献出版社2004Dennis Saleebey:《优势视角——社会工作实践的新模式,华东理工大学出版社2004
5,法利等:《社会工作概论(第九版),中国人民大学出版社2005社会工作与社会福利导论(第七版),中国人民大学出版社2005.
Malcoom Payn:《社会工作理论,华东理工大学出版社2005社会工作*:实务工作指南(第七版),中国人民大学出版社2005中国社会工作研究(第一辑),社会科学文献出版社2003中国社会工作研究(第二辑),社会科学文献出版社2004中国社会工作研究(第三辑),社会科学文献出版社2005成长是持续一生的过程,维护健康的身心也是我们背负一生的责任
三,教学方式,实践环节的特色:本课程的学习主要采用活动体验,主题研讨以及认知反思等形式进行学习,强调学生的体验与领悟,重视生活实践与学习投入性.
四,教材及参考书目:
教材:1(美)克里,克里 着,胡佩诚 等译(美)莎伦·布雷姆,罗兰·米勒,丹尼尔·珀尔曼,苏珊·坎贝尔 着,郭辉,肖斌 译个体层面人际层面;群体层面社会层面社会工作实务是社会工作与管理专业的一门专业基础课.它以受助人的需要为中心,以社会学,心理学,行政学等学科的理论为基础,具体介绍了在介入过程中所运用的一系列的技能与方法.了解社会工作的一些基本知识,树立利他主义的价值观,重点掌握在助人过程中应该遵循的一些基本原则和在开展个案工作,小组工作和社区工作中的一些方法与技巧.社会工作实务社区社会工作理论基础,价值体系社区研究,社区建设,社区发展,社区服务的意义和基本原则社会工作行政社会工作行政的组织建构理论模式社会工作行政计划的制定实施过程社会工作社会工作行政的立法与监督等张雄编着:华东理工大学出版社1999年(美)斯基德莫尔 着,张曙 等译(美)扎斯特罗等着社会工作实务:应用与提高晏凤鸣译中国人民大学出版社?2005年(美)里瓦斯等主编李江英译中国人民大学出版社2006年李卫华张金俊主编:合肥工业大学出版社?2005年是社会工作专业的基础课程,其目的是为各种专业技能的学习提供必要的基础知识.本书以环境中的人为核心思想,以人生全程发展为主线,从生物,心理,社会三个方面对人与环境之间的关系进行了全面,深入的探讨.库少雄主编华中科技大学出版社2005年版.
参考书目:1,徐愫编着:《人类行为与社会环境》,社会科学文献出版社,2003年版.
2,王瑞鸿编着华东理工大学出版社2002年:(美)扎斯特罗(美)阿什曼着师海玲 等译中国人民大学出版社?2006年帮助工作, 生活中的更好, 并能影响他们陆卫明,李红 着(美)戴尔·卡内基卡内基沟通与人际关系 中信出版社(美)伯恩(Eerne,E.) 着,田国秀 等译:出版社年:出版社年年:2001年
一,课程目的与任务:通过该课程的学习,学生能够认识到在治疗疾病和维护健康上,包括西医在内的所有医疗方式都是一种社会文化现象,知道从社会文化的角度来思考人类的社会,身体,心灵,健康和疾病之间的关系问题.既能关注疾病在人类进化,营养,生长发育过程中的扮演的角色,也能从现代生存方式,现代技术发展,现代流行病,城市贫困,环境恶化,食物安全等角度理解社会大环境对人体健康的影响.
二,课程主要内容: 疾病与人类进化的关系;食物,营养,生长发育,与营养不良;生活方式,压力与疾病;文化交流对健康的影响,现代化,全球化对健康的影响和疫病的传播;健康领域的社会文化视角,医学作为一种文化,文化在病情诊断分析中的作用,文化生态系统研究方法;疾病与病人角色,从患者的角度看医生和病人的关系;精神疾病,健康行为的心理文化研究法,符号和仪式治疗;医疗的多元主义及医疗模式的变化,社区健康评估.
三,教材及参考书目:
教材:Purnell. L. and Paulanka, B. 2003. Transcultural Health Care. Phil.: F.A. D论文范文is Co.
参考书:Winkelman, M. 2005. Culture and Health. Boston: McGraw-Hill Custom Publication.
课程名称:《心理咨询案例分析与督导》 (Case Analysis and Supervision)
主讲教师: 安秋玲 副教授 赵鑫 讲师 郭娟 助教
一,课程目的与任务:课程的目的在于强化社会工作与心理辅导专业学生助人自助的能力,强化本专业学生的实务操作与灵活科学的处理个案的能力.本可能将通过经典案例的分析建立起学生分析,诊断个案的知识并在心理咨询与治疗理论的指导下进行心理治疗的能力.本课程的学生将帮助学生从接触案例到处理案例并最终成为一个比较成熟的助人者.
二,课程内容:本课程的学习将包括以下内容:社会工作过程中对案主提供心理支持时候的案例分析,如案例记录,案例反思,案例咨询过程中咨询假设,目标,程序.
严文华 着 华东师范大学出版社2017
参考书目:
1.(美)科瑞 着,石林 等译心理咨询与治疗经典案例:第6版中国轻工业出版社2004年
(美)邓肯 等着,张怡玲 译突破心理治疗中的"不可能"案例——心理咨询与治疗系列 中国轻工业出版社2005
公共关系学
辅修学士学位招生计划
所属学科类别:公共关系学 开设校区:中山北路校区,闵行校区
1,培养目标:
本专业以企业公共关系和政府部门公共关系为主要发展方向,在课程设置上注重培养管理,具有系统的行政管理和经营管理知识,熟悉现代传播沟通理论和方法,具备调研,策划和创意能力,各种宣传技巧和社交艺术,从事公众信息传播,关系协调与形象管理事务的调查,咨询,策划和实施的高层次复合型公共关系专门人才.管理学学士学位.形象策划,市场营销,广告设计,新闻传媒,行政管理和文秘等工作. 课 程 名 称 学分 学时 各 学 期 学 分 三 四 五 六 七 八 1 公共关系理论与实践11301001 4 64 4 2 广告策划11301002 4 64 4 3 现代管理学11301003 4 64 4 4 传播学概论11301004 4 64 4 5 政府公共关系11301005 3 48 3 6 跨文化管理11301009 3 48 3 7 商务谈判策略11301007 3 48 3 8 市场营销学1130108 4 64 4 9 公共关系礼仪11301006 3 48 3 10 公共关系心理学11301010 3 48 3 11 人力资源管理11301011 4 64 4 12 人际关系理论与方法11301012 3 48 3 13 品牌塑造与管理11301013 4 64 4 14 演讲与口才11301014 3 48 3 15 危机管理11301015 3 48 3 16 学位论文11301016 8 128 8 合计 60 960 12 10 10 10 18
课程名称:公共关系理论与实践
学时学分:4学分64学时
课程简介:本课程主要研究现代公共关系活动现象,规律以及实务操作的手段方法,它是在现代管理理论基础上发展起来的一门具有现代管理性质的应用学科.通过本课程的学习,帮助学生理解和掌握公共关系的概念,基本原理,确立现代公共关系意识,培养良好的公共关系理论素养;理解组织与公众沟通,协调的过程,掌握开展各种类型公共关系活动的手段和方法,培养从事公共关系工作的能力.
采用教材:主教材:《现代公共关系学》邱伟光:华东师大出版社
课程名称:广告策划
学时学分:4学分64学时
课程简介:广告策划课程主要介绍广告学的基本原理和基础知识,包括绪论,广告调查,广告策划,广告作品的设计,广告制作,广告传播与发布,非商品广告运作,广告文化与跨文化传播,行业广告运作,等等.主要目的是提高学生的广告意识和开展广告活动的能力.
采用教材:主教材:《现代广告学》(第7版)何修猛,复旦大学出版社出版.
课程名称:现代管理学
学时学分:4学分64学时
课程简介:本课程是工商管理,公共管理等专业的基础性课程.通过学习,引导学员理解管理的科学含义,了解人类管理思想和理论的发展历程,深化对人本管理,核心能力理论等思想的认识,掌握设计组织结构的基本方法,理解决策,计划,领导,激励,沟通,控制和团队建设等管理职能的基本知识,初步培养运用管理学基本理论和方法解决管理实际问题的能力.
采用教材:主教材:《管理学--原理与方法》,周三多等着,复旦大学出版社,2003年版.
课程名称:传播学概论
学时学分:4学分64学时
课程简介:新闻传播学课程主要介绍传播学的基本原理和基础知识,包括导论,传播过程模式,传播功能及传播功能失调,传播控制研究,内容分析与符号制作,传播媒介理论,传播受众研究,传播效果研究,宣传研究,国际传播,批判学派,等等.主要目的是提高学生自觉开展传播的意识和开展人际传播,组织传播,大众传播的能力.
采用教材:主教材:《传播学教程》郭庆光,中国人民大学出版社.
课程名称:政府公共关系
学时学分:3学分48学时
课程简介:通过本课程的专题化学习,引导学生理解政府形象和公务员形象在促进社会健康发展中的重要作用,熟悉海外政府公共关系的运作模式和特征,掌握塑造政府形象和公务员形象的核心理论,基本策略和技巧,养成进行政府沟通管理,新闻发布和关系协调的基本能力.
采用教材:主教材:《政府公共关系》 李华编着,北京大学出版社
课程名称:公共关系礼仪
学时学分:3学分48学时
课程简介:通过本课程的学习,学生主要了解公关社交礼仪的基本内容与方法以及它对公关工作的意义,基本把握组织公关礼仪,公关人员礼仪素养,交际礼仪,涉外公关礼仪,文书礼仪和风俗礼仪等重要内容,掌握并能实际运用,切实提高自身的公关礼仪素养.
采用教材:主教材:《公关礼仪》 陶稀 编着 上海中医药大学出版社 2017年
辅助教材:《公共关系礼仪》 邱伟光主编 华东师范大学出版社1996年出版
《公关礼仪艺术》 周裕新 着 同济大学出版社 2004年出版
课程名称:商务谈判策略
学时学分:3学分48学时
课程简介:本课程融合了国际间商务谈判理论的新近发展,借鉴管理学,行为科学,心理学,法学,经济学,信息经济学和博弈论的相关内容,重点介绍谈判策略,辅之以战术和技巧.不仅阐述合作谈判,也提示应对冲突性谈判的方法.
采用教材:主教材:《商务谈判策略》吴建伟 沙龙·谢尔曼编着.中国人民大学出版社
课程名称:市场营销学
学时学分:4学分64学时
课程简介:该课程是一门建立在经济科学,行为科学和现代管理理论基础上的应用科学.它研究以满足消费者需求为中心的企业营销活动过程及其规律性,具有全程性,综合性,实践性的特点.本涵盖工商管理类专业学习本课程所应掌握的基本知识点,基础理论与基本技能,并适当介绍了一些营销理论的新领域和新观念.
课程名称:跨文化管理
学时学分:3学分48学时
课程简介:主要介绍跨文化管理的基本原理和基础知识,包括导论,国际环境特性,海外组织管理模式,跨文化沟通,海外投融资管理与国际公关,跨文化企业人力资源管理,企业文化比较研究,跨文化广告传播,涉外知识产权研究,等等.主要目的是提高学生跨文化管理的能力.
采用教材:主教材:《跨文化管理》,王强国编着 清华大学出版社
课程名称:公共关系心理学
学时学分:3学分48学时
课程简介:课程讲述公关活动中的各种心理现象及其规律,通过系统的理论知识阐述和生动的案例分析,学生在掌握公关心理学理论的基础上,具备分析和解决公关工作问题的基本能力.课程侧重学科的应用性,以提高学生的公关素质和能力为核心内容.
采用教材:主教材:《公关心理学》 张云 着 复旦大学出版社
辅助教材:《公关心理学教程》,张云主编 首都经济贸易大学出版社
《公关心理学》朱吉玉主编 东北财经大学出版社
课程名称:人力资源管理
学时学分:4学分64学时
课程简介:本课程以人力资源开发与管理的理论为基础,以人力资源管理的运作方法为主要内容,重点介绍相关的操作方法和技巧,具有实践操作性,是一门为人力资源管理工作者发现问题,提出问题和解决问题提供创新思路和操作模式的应用性学科.通过学习,学生应该能够掌握进行人力资源开发与管理的基本模式,熟习相关的基本理论,方法和技巧,并运用于实践之中,提高实际工作水平.
采用教材:主教材《人力资源开发与管理(第3版)》,胡君辰,郑绍濂主编,复旦大学出版社
课程名称:人际关系理论与方法
学时学分:3学分48学时
课程简介:人际关系与沟通,是十分重要的课题.本课程旨在通过总结了处理人际关系的成功之道,帮助学生懂得一个人事业上的成功,只有15%是靠他的专业能力,85%则靠他的人际关系和做人处世的能力！人生中最大的财富就是人际关系.如果想要事业更成功,生活更幸福,家庭更美满,朋友关系更融洽,一定要让人际关系变为成功的加速器.
采用教材:主教材《人际关系与沟通》曾仕强,清华大学出版社,2004年
课程名称:品牌塑造与管理
学时学分:4学分64学时
课程简介:无论我们是否意识到,品牌塑造都影响着我们的思维方式与行为方式.但是人们经常误认为品牌塑造就是靠疯狂的广告和不知疲倦的营销,在这过程中却往往忽视了公关的作用.是一公关与品牌塑造的.包装设计:品牌的塑造-从概念构思到货架展示(美)克里姆切克,等
上海人民美术出版社 (2017-01出版)
学时学分:3学分48学时
课程简介:本课程就演讲和日常交际语言作了系统的论述,并就即兴演讲,演讲口才与语言交流,面试答辩等作了重点介绍.内容广泛,具有较强的实用性.它能让你摆脱不善交流的困境,发挥你真实的实力.
课程名称:危机管理
学时学分:3学分48学时
课程简介:本课程从威胁企业生存的危机入手,帮助学生通过系统学习,树立危机意识,提高快速识别危机的能力,增强预防并妥善化解危机技巧,掌握危机管理的相关技能.
采用教材:主教材:《如何进行危机管理》许芳编着,北京大学出版社
人力资源管理
辅修学士学位教学计划
专业名称:人力资源管理 开设校区:中山北路校区,闵行校区
1,培养目标:培养具有较高的政治素质和道德素质,掌握人力资源管理等方面的基本理论和基本知识,熟悉人力资源管理的有关法律,法规,制度,方针及政策,具备从事人力资源管理实际工作的能力,适合在各级党政机关,企事业单位,其他社会组织等从事人力资源管理工作的专门人才.
2,学分要求:60学分,管理学学士学位. 课 程 名 称 学分 学时 各学期学分 三 四 五 六 七 八 1 经济学概论 3 48 3 2 薪酬管理 4 64 4 3 管理学 4 64 4 4 领导学 3 48 3 5 公共管理学 4 64 4 6 人力资源管理 4 64 4 7 公共关系学 3 48 3 8 经济法 4 64 4 9 招聘与面试 3 48 3 10 公共政策分析 3 48 3 11 培训与开发 3 48 3 12 组织行为学 3 48 3 13 社会保障学 4 64 4 14 劳动法学 4 64 4 15 人力资源战略与规划 3 48 3 16 毕业论文 8 8 合计 60 11 11 11 10 17
课程名称:经济学概论
学时学分:3学分48学时
课程简介:本课程是公共管理类各专业共同的必修基础课,它包括微观经济学和宏观经济学两部分内容.通过本课程的学习,学生将了解现代经济学的基本理论,基本概念与分析方法,为进一步学习相关专业课程奠定基础.
培养学生熟练运用经济学知识分析经济生活中各类现实问题的能力.
采用教材:《西方经济学简明教程》 尹伯成 上海人民出版社 2006年第五版
课程名称:薪酬管理
学时学分:4学分64学时
课程简介:本课程的主要内容是从战略的角度讲述薪酬管理新的理念,技术和流程.共包括薪酬管理总论,战略与薪酬管理,基本工资管理,奖金管理,福利管理,薪酬制度和薪酬实务七项内容.
采用教材:文跃然薪酬管理原理刘军胜薪酬管理实务手册 机械工业出版社
课程简介:本课程是行政管理本科专业设置的一门专业基础课程是一门新兴的应用学科,它是人类管理经验的总结和概括也是现代许多前沿科学成就的具体运用.通过学习,了解和掌握管理及管理学的概念,管理学的基本原理,基本知识和基本方法,认识管理活动的规律性,确立现代管理理念,培养和提高从事管理工作的必要的理论素养和能力.
课程简介:本课程是为了提高组织中的领导效果,通过对领导理论,原理的学习和研究,实现不同的领导技能和技巧在实践中的有效运用,从而努力提高领导技能和培养良好的领导素质的一门课程.它作为行政管理和领导工作的专业理论,不同于一般的纯理论学科,具有鲜明的应用性,综合性,实践性特点.通过《领导学》的讲授,让本专业学生系统学习领导学基本理论,从科学化和艺术化两个层面上掌握和理解领导的真实内涵与本质特征,从而深刻认识领导学在管理中的作用和地位.通过本课程的学习,还会使学生正确把握不同领导风格和模式的要素和规律,理解不同领导行为和风格在不同组织环境中的应用技巧,并且掌握不同领导技能在实践中的合理应用,从而加深对现代领导科学的认识,培养和提高实际的领导技能和素质.教学内容主要从领导概述篇,领导理论综述篇,领导个人侧面篇,作为关系建立者的领导篇,作为组织设计师的领导篇五个方面,对领导的理论,原理和相关技能进行系统讲授.
参考教材:组织领导学 加里·尤科尔 北京大学出版社2007年版
课程名称:公共管理学
学时学分:4学分64学时
课程简介:我国学术界对"公共管理"的研究始于20世纪90年代.这一时期中国社会开始由计划经济体制向市场经济体制转轨.市场化,全球化日益明显的趋势对中国的政府管理带来了巨大冲击和挑战,传统行政管理的理念与方法已难以适应新时代的发展要求;同时,西方国家"新公共管理运动"的思想理论开始大量传入中国.与体制转型的社会现实相联系和受外来新思想的影响,我国学术界也提出并使用了有别于"行政管理"的"公共管理"概念.
采用教材:《公共管理与公共政策》 蒋云根 东华大学出版社
课程名称:人力资源管理
学时学分:4学分64学时
课程简介:本课程为行政管理专业和人力资源管理专业的主干课程.该课程讲授的知识体系,涉及人力资源规划,工作分析,招聘,职业生涯管理,培训,激励,绩效评价,报酬等人力资源管理的基本环节.授课过程中,除了比较系统地讲解各人力资源管理环节的基本概念,理论,方法,技术之外,还将介绍近些年来人力资源学科领域的新理念,新概念,新方法,介绍中国人事制度或人力资源管理体制改革的新进展,选用各类组织在人力资源管理实践中的新案例进行案例教学.同时,课程教学中将安排若干次案例分析和实践模拟,以加强学生分析,解决人力资源管理的实际问题的能力和有关制度设计的能力.
采用教材:《人力资源开发与管理》 吴志华主编 高等教育出版社
课程名称:公共关系学
学时学分:3学分48学时
课程简介:本课程在管理类专业课程中的地位和作用日益彰显.通过教学,要求学生领会体现了现代公共关系发展的主流思想:"资讯传播,关系协调,形象管理";掌握公共关系学的基本概念,基本原理;理论联系实际,初步掌握公共关系的沟通技巧,传播技巧,能够策划,运作小型的公共关系活动,诸如新闻发布会,制作公共关系公益广告,危机公共关系的处理等等,以提高学生的公关能力.主要教学方法:讲授,案例分析,小组合作学习(开展小型公关活动)等.
采用教材:《公共关系学》 居延安 复旦大学出版社
课程名称:招聘与面试
学时学分:3学分48学时
课程简介:本课程较全面系统地介绍了招聘与面试的相关理论,方法,过程和技巧.人力资源招聘是一个企业补充新鲜血液的主渠道,也是获取优质人才增强企业核心竞争力的重要方法.在整个招聘过程当中,又以面试尤为重要,科学的面试将在很大程度上影响到招聘的成功.一次成功,完整的招聘是一个员工与岗位的匹配的过程,也是一个帮助招聘到的新员工尽快熟悉工作和业务的过程.整个招聘活动构成了人力资源管理流程中的前端.建立一个有效的招聘体系首先需要从整体上了解招聘的各种影响因素及招聘活动所处的法律环境;其次是对整个招聘活动的策划过程,包括招聘中需要遵循的黄金法则—能岗匹配原理,以科学的人力资源规划和工作分析为前提工作,选择合适的招聘方式;接着在招聘活动的具体实施中,甄选技术如各种测试方法和面试技巧成为决定招聘成败的关键;然后在招聘活动的实施后,招聘工作并没有结束,还包括对选拔人员的录用过程及对其岗前的导向性培训;最后,员工职业生涯管理及提高职业成功概率理论的介绍将有助于指导招募对象与岗位之间的匹配,创造高的工作绩效.本课程旨在通过以上内容的教授让学生能较为系统,全面的掌握招聘与面试的有关知识.
采用教材:招聘与录用 廖泉文 中国人民大学出版社 2017年10月
课程名称:培训与开发
学时学分:3学分48学时
课程简介:培训与开发是人力资源管理的一项重要内容.本课程系统了帮助全面掌握培训体系建设的知识与技能.
学时学分:3学分48学时
课程简介:组织行为学是人力资源管理专业的必修课程,教学任务主要包括六大方面:学科理论基础和研究的对象与方法,个体心理与行为,人际关系与群体行为,领导行为理论与有效性,激励理论与应用,组织行为与管理.其中个体心理与行为和人际关系与群体行为是本课程内容的基础.
组织行为学是一门实践性,应用性很强的学科,它要求学生在掌握理论知识的基础上能够理论联系实际,突出科学性和实用性.
采用教材:《组织行为学》 蒋云根 东华大学出版社
课程名称:社会保障学
学时学分:4学分64学时
课程简介:本课程是的基础课程教材:Dye, Thomas R., Understanding Public Policy (12th Edition), Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 2017; 2. Patton, Carl and Sawichi, D论文范文id. Basic Methods of Policy Analysis and Planning, 3nd Edition, Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 2017. 参考教材:Dunn, William N. Public Policy Analysis: An Introduction, Edition. NJ: Prentice Hall, 2017.
课程名称:人力资源战略与规划
学时学分:3学分48学时
课程简介:本课程为人力资源管理专业本科生的必修课.人力资源战略与规划是一门理论性和实践性较强的课程,本课程目的和任务是为学生提供一个将人力资源战略与规划联系起来的视角,通过系统地介绍人力资源战略与规划体系制定的理论和方法,培养人力资源战略意识,人力资源战略规划的技能,为学生建立人力资源战略与规划相关的知识基础.课程从人力资源环境分析,人力资源战略制定,人力资源供给和需求预测,人力资源规划方案设计以及人力资源战略与规划的评价和控制等方面,构建一个统一的人力资源战略与规划体系.本课程注重理论与企业战略实践相结合,使学生在掌握一定理论基础的同时,对企业人力资源战略与规划的制定及实施有一定理解,并对相关案例进行较为深入的分析.
采用教材:教材采用赵曙明编着:《人力资源战略与规划》,中国人民大学出版社(第二版),2017
教育技术学(媒体设计与动画制作方向)
辅修学士学位教学计划
专业名称:教育技术学(媒体设计与动画制作方向) 开设校区:中山北路
1,教学目标:
本专业培养从事数字媒体开发(包括广告),影视创编,动画设计与制作,教育信息化,政府和企业elearning等方面具备较强实践能力的复合型人才.专业涉及媒体设计,信息技术,教育科学等多个领域,着重培养学生的数字媒体策划,创作和开发能力.
课程教学强调理论联系实际,课堂教学与社会实践,理论教学和实验教学并重.通过本专业的学习,学生能够胜任各类数字媒体开发,广告创意,学校和教育行政部门信息管理,中小学信息科技术教学以及企业elearning等方面的工作.
2,学分学位:60学分,理学学士
3,修读要求:凡对影视创编,数字媒体,动画设计与制作,教育课件开发,教育信息化具有一定兴趣,有志于将来从事相关工作的文理科学生均可报名.
4,招生人数:60人,不满50人不开班
5,开班时间:2017年秋季
6,上课时间:中山北路校区,周五晚,周六
7,收费标准:125 元/学分
8,教学计划:
序号 课 程 名 称 学分 课时+
课外实践 各 学 期 学 分 三 四 五 六 七 八 1 视觉传达与平面艺术设计 5 64+16 4+1 2 摄影技艺 4 64 4 3 多媒体软件设计与应用 5 64+16 4+1 4 计算机 3D 动画技术 5 64+16 4+1 5 数字音响与音乐 4 64 4 6 网页设计与编程 5 64+16 4+1 7 影视编导与创作 5 64+16 4+1 8 数字媒体创作 5 64+16 4+1 9 虚拟现实技术与应用 4 64 4 10 管理信息系统设计 4 64 4 11 教学系统设计 4 64 4 12 毕业设计及论文 10 160 2 8 60 14 14 10 8 6 8 注:课时包括课内教学课时与课外教学实践课时.课外实践指老师课堂讲授后,将规定学生完成指定的课外实习作业或项目.
课程名称:视觉传达与平面艺术设计
学时学分: 5学分80学时
课程简介:本课程讲授平面艺术设计的基本概念,基本过程和具体设计方法.包括视觉传达原理与平面设计基础知识,平面设计概述,平面艺术设计过程与内容,相应的平面设计软件的基本操作与使用(如Photoshop CS,Illustrator CS等),数字平面设计制作实例等.通过本课程的学习,使学生既掌握有关的理论知识,熟练运用相关软件的应用技巧与技能,同时又能结合自己的创意,独立设计出各种优秀的平面
高考数学时间分配:黎加厚信息时代的学时学分压缩与外语教学变革
艺术作品.采用教材:《数字平面艺术设计》 彭澎主编 机械工业出版社出版
课程名称:摄影技艺
学时学分:4学分64学时
课程简介:本课程主要教授学生如何掌握以摄影手段捕获静态图像,以图像(尤其是彩论文范文像)解释世界——传递思想,情感与意志.主要讲授内容有:摄影器材的使用,摄影的基本技巧,摄影中的"视觉要素",摄影题材及处理,摄影中的"观察","构思"及"表现".
采用教材:《摄影技艺教程》 颜志刚 着 复旦大学出版社
课程名称:数字音响与音乐
学时学分:4学分64学时
课程简介:本课程主要讲授数字音响系统和数字音频处理的基本理论,常用电声器材,音响设备和系统方面的应用知识,分析了声音(音乐)的表述不仅是高保真和奇幻的视听享受,更在听觉上给人们环绕立体声的全新震撼体验.通过多轨数字音频处理软件的操作使用,提高学习者的实践和动手能力.为提高学习者设计音响器材的组合,现代电声系统和音频处理技术的操作技能等方面奠定良好的基础.
采用教材:《现代音响与调音技术》 王兴亮编着 西安电子科技大学出版社
课程名称:多媒体软件设计与应用
学时学分:5学分80学时
课程简介:本课程主要讲授多媒体应用技术,以及多媒体教学软件的设计思想和方法.课程通过一系列案例,介绍多媒体语音,视频等多种表现形式,以及多种交互方式实现人机交流,通过富有想象和创意的软件设计与开发,使学习者充分应用教学设计,视觉心理和美术设计的理论和思想,创造出各种多媒体软件.
采用教材:《多媒体软件设计与应用》,自编讲义
课程名称:网页设计与编程
学时学分:5学分80学时
课程简介:课程介绍了网站创意与设计的思想,方法和技术,突出网站建设框架概念.案例教学结合各种实例分析了优秀网页的设计创意思想,提供学生启示.并介绍了作为网页设计者需要了解的信息管理和技术应用,以及网站VI设计和视觉美学等必要知识,使学生可针对各种类别的站点具体实践这些知识,寻找进行网页设计的切入点.本课程同样也培养学生对优秀网站欣赏与鉴别的能力.
采用教材:《网站全程设计技术》, 吴涛等着,清华大学出版社
课程名称:影视创作与编导
学时学分:5学分80学时
课程简介:《影视创作与编导》课程主要内容包括影视节目制作的基本过程和创作思想.通过该课程的学习,学生要了解影视节目制作系统工作原理,学会运用影视编导的基本理论进行影视节目的创作分析,把握影视节目脚本编写,掌握影视拍摄的基本方法和技巧,并根据不同类型影视节目制作的特点,进行节目制作的过程分析和实践.
采用教材:《电视节目摄制与编导》国防工业出版社
课程名称:数字媒体创作
学时学分:5学分80学时
课程简介:本课程主要讲授数字媒体创作的基本理念和数字化视频节目的创作实践,学会分析网上视音频节目的特性和创作要点,通过学生对非线性编辑设备应用和非线性编辑技术的学习,掌握影视后期制作的技能和手段,完成视音频专题节目的制作.以强大的视频,音频处理软件,提供一个低成本,高效率,操作简便的视频制作手段,使学生掌握:如纪实性的DV作品,诗歌散文电视,MTV,广告等多媒体节目的创作.
采用教材:《影视编辑与剪辑技能》中国铁道出版社
课程名称:计算机3D动画技术
学时学分:5学分80学时
课程简介:本课程主要讲授动画发展的历程,基础知识,原创,运动,角色造型和场景,并学习使用计算机制作三维动画.通过本课程的学习,将学生所学动画理论知识与基本技能进行有机的结合,从而进一步提高学生计算机动画设计与制作的综合能力,使学生能够独立创作出计算机三维动画作品.
采用教材:《3ds Max基础教程》 秦敏编着 清华大学出版社 北京交通大学出版社出版
课程名称:虚拟现实技术与应用
学时学分:4学分64学时
课程简介:虚拟现实技术是一种高端的人机交互技术,可以实现多感觉通道的模拟和交互,一直在信息科学领域研究开发和应用中占据重要地位.通过本课程的学习,使学习者系统地理解虚拟现实的概念,紧密联系已取得的最新成果和未来发展研究,并结合典型实例促进对虚拟现实应用的理解.在此基础上,掌握虚拟现实技术开发设计的思想和方法,并能够进行具体的设计与应用.
采用教材:《虚拟现实技术与应用》 (讲义) 孙江山编着
课程名称:管理信息系统设计
学时学分:4学分64学时
课程简介:系统地介绍了信息管理系统的基本原理与方法,包括信息管理系统的理论,应用形式,技术基础和开发方法以及数据库应用技术.介绍在信息化环境中如何处理各种复杂的信息,包括信息的获取,加工,处理与保存等,并结合具体实例,详细讲述信息管理系统开发的全过程,包括开发步骤,方法,图表工具的运用等内容.
采用教材:《管理信息系统》,王欣编着,2004年8月第一版;施伯乐,丁宝康,汪卫:数据库系统教程(第2版),高等教育出版社,2003
应用心理学
辅修学士学位教学计划
专业名称:应用心理学 开设校区:中山校区,闵行校区
1,教学目标:本专业培养既有扎实的心理学基础理论,又有熟练的心理学专业技能,能从事经济,管理,心理卫生和教育等实际工作的专业人才.通过课堂教学训练,使学生了解和基本掌握应用心理学主要领域的基本知识及技能,拓宽知识领域,能积极适应当代社会发展对心理学人才的实际要求,既为进一步学习心理学打下基础,也为学生结合其专业运用心理学的理论和技能创造条件.
学分学位:60学分,理学学士.
修读要求:主修专业学有余力,对应用心理学感兴趣的在校本科生.
招生人数:每班80人.闵行校区1-2个班级,中山校区1-2个班级.
开班时间:2017年秋季
上课时间:中山校区,闵行校区:周五晚上,周六全天
7, 收费标准:125元/学分
8, 教学计划: (注:各学期课程安排以每学期课表为准)
序号 课程性质 课 程 名 称 学分 学时 各 学 期 学 分 二 三 四 五 六 七 1 每学期
必修二门
修读五学期学期 基础心理学 4 64 4 2 心理统计学 4 64 4 3 发展心理学 4 64 4 4 实验心理学 4 64 4 5 人格心理学 4 64 4 6 社会心理学 4 64 4 7 教育心理学 4 64 4 8 管理心理学 4 64 4 9 变态心理学 4 64 4 10 咨询心理学 4 64 4 11 每学期
指
修一门
修读四学期
职业心理学 3 48 3 12 心理测量学 3 48 3 13 法律心理
总结：本文是一篇关于学分学时论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
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