简介:大学硕士与本科地图比例尺毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写地图比例尺方面论文范文。
（白山市星泰外国语学校）
【教学目标】
(一)情感、态度与价值观
从多方面培养学生读图和运用地图的能力,使学生领会掌握学习方法的重要性,掌握地图知识和技能,也是今后建设祖国所应具备的文化素质之一.
(二)知识和技能
1.初步了解地图上的比例尺、方向、图例和注记等基础知识.
2.学会运用比例尺在图上量算两地间的距离,以及在地图上辨认方向的方法.
3.用比例尺量算距离,在地图上识别方向、填绘常用图例和注记.
4.能够使用目的（如旅游）确定所选择的地图类型及其比例尺.举例说明1~2种现代高科技地图（例如,遥感图像和电子地图等）及其在日常生活中的用途.
【教学过程】
本节课的教学分两课时,第一课时设计问题小组讨论,把答案记录下来,第二课时为小组汇报展示过程.
第一课时:整合这部分教材内容,打乱前后顺序,提出问题：
1.教材22页图1.31和图1.32有什么不同?造成这种不同的原因是什么?
2.量算北京到天津的实际距离,你能说出你的办法吗?
3.请完成22页活动1题.
4.利用17页图1.24说出温哥华在渥太华的什么方向?16页图1.22说出台东在高雄的什么方向?你能总结在地图上怎样辨别方向吗?
5.18页图1.25说的是一些常用图例,你能记住它们并解释什么是图例吗?
6.除了刚刚我们利用的这些地图,你还知道有哪些类型的地图?你知道它们的不同用途吗?你会根据自己的需要选择合适的地图吗?你的选择原则是什么?
7.现代高科技地图你了解吗?有哪些?知道它们可以用在什么地方吗?结合实例说出一两种它的应用.
8.通过本节课的学习,请完成18页的活动题.
9.结合本节课的学习内容,给其他组的学生出几道题.满分20分.
这里的第1~5题解决的是课程标准中提出的要在地图上辨别方向,判读经纬度,量算距离；第6题解决的是课程标准中提出根据需要选择常用地图,查找所需要地理信息,养成在日常生活中使用地图的习惯.第7题则解决的是课程标准中关于学生会列举电子地图,遥感图像等在生产、生活中应用的实例.第8题是利用教材中的活动对整课内容加以总结和复习；第9题则是让学生在出题的过程中完成复习考查的目的.这部分内容在小学时有接触,学生完全可以依靠自己把这部分内容学会.
地图比例:熟悉地图“语言”——地图上的比例尺 上海初中地理教师课堂实录及说课教学视频
教师只是一个引导者,一个学生在学习过程中帮忙的人,学生在研究、合作交流中体会着成功的快乐.把问题放手给学生,会收到意想不到的效果的,让我们共同做一个快乐的“牧者”.
参考文献：
臧凤平.人教版中师《地理》新教材指瑕.教学与管理,2002.
编辑 薛直艳
总结：本论文为您写地图比例尺毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
地图比例引用文献:
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