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西南大学植物保护学院本科毕业论文答辩实施办法(学生版)?
一,答辩的目的
本科毕业论文答辩是毕业实习与毕业论文相结合的一种重要补充形式,也是检验论文质量和学术水平的最后一个环节.对于论文中新的方法,新的结果,新的观点等或论文中存在不清楚,不详细,不完备和不确切的之处,论文答辩小组可提出相对应的问题使其更为完善,在论文答辩时作者也可充分阐释深广的,确凿的和创造性的独立见解.
二,答辩时间及地点
时间:本科毕业论文第一轮答辩一
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般安排在每年5月的第3个周末举行,5月第4周内进行第二轮答辩. 如有变化另行通知.地点: 答辩前1周具体安排
三,答辩小组
答辩小组由4-5名教师组成的答辩委员会和1名记录员组成.担任答辩委员的教师必须具有讲师及其以上的职称,或具有硕士及其以上的学位,并具有指导本科毕业论文的经验.记录员可由本专业的硕士研究生担任.
四,答辩过程
答辩过程包括学生个人陈述和答辩两个阶段.个人陈述的时间不超过5分钟,由学生简要陈述论文的主要内容,包括:①论文写作背景.你为何选择这一课题?你选择该课题的优势何在?研究这个题目有何科学价值和理论意义?②文献回顾.你所论及的问题曾有何人做过哪些研究?目前的研究状况,进展如何?主要研究成果及观点是什么?你的论文有何新发展,提出和解决了什么问题?还有哪些问题尚待进一步研究解决?③论文的基本观点及立论的主要依据.④论文是否还有需要进一步补充和完善的地方,或存在什么问题需要进一步研究解决.⑤在研究本课题过程中,是否涉及到相关的问题并有一定的见解,只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入,等等.
答辩总时间不超过10分钟,由学生回答答辩委员会提出的有关问题.凡在论文和学生个人陈述中已述及的内容,一般不再作为论文答辩阶段的考察对象(特殊情况除外).主要考察和检验论文写作过程中所需相关知识(分析工具等)的掌握程度,运用情况;案例,实证材料的来源和可靠性;论证过程的逻辑性和研究方法的科学性,合理性;论文研究的深度;论文的理论价值和实用价值等.
五,基本要求
学生参加答辩会,可以携带论文底稿,主要资料,笔记本和笔,以备临时查阅和记录老师提出的问题与批评意见之用.要精神高度集中地听取老师提出的问题.如果对老师提出的问题没有理解清楚,不可贸然回答,可以请老师再说一遍;或者把自己对问题的理解说出来,等得到提问老师的肯定后再做回答.要紧扣老师提出的问题,审慎地进行回答.有把握的,可以申明理由进行答辩;没有把握的,不可辩解,但可以虚心地表示,由于本人认识的局限性,没有意识到该问题对于本课题研究的重要性,今后一定要研究这个问题.
六,成绩评定
答辩小组和指导教师须认真审阅学生提交的毕业论文,并根据作者的答辩情况,按优,良,中,合格和不及格五级记分制为学生的毕业论文给出评分.各等级的评分标准为:
优:论文表明能够掌握研究课题的研究方法和技能,在基本论点,理论分析,计算方法,实验技能某一方面有新的见解,或用已有的理论方法解决新的课题,具有一定的理论创新和实践价值.
良:论文符合规定的要求,立论正确,叙述清楚,有一定的理论意义和较强的实用价值或社会意义.
中:论文符合要求,立论正确,叙述清楚.
合格:论文能够基本符合要求.
不及格:论文未能符合要求,或者有抄袭,论文范文行为.
论文被评定为不及格者,须重作申请,重作毕业论文.同一位学生只能有一次重做的机会.
答辩委员会在审阅毕业论文时,可以参考以下几个方面进行评议给分:①研究成果的理论意义和适用价值,有否创见;②论据是否充足,可靠;③是否掌握了本专业的基础理论,专门知识,研究方法和技能;④能否熟练地运用所学外语陈述自己的观点,回答问题.
学生对答辩委员所评定的成绩如有争议,可以向学院本科毕业论文领导小组申述,由后者根据学生提交的论文和答辩情况仲裁决定.
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西南大学植物保护学院
二〇一二年四月十五日
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