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双学位毕业论文工作情况记载表
辅修院系
辅修专业
年 级
学 号
学生姓名
指导教师
四川外国语大学辅修与双学位办公室处制
四川外国语大学双学位毕业论文开题报告
学生姓名 专 业 院 系 指导教师
(姓名职称) 论文题目
(中文) 论文题目
(外文) 题目来源 自选( ) 备选( ) 开题时间 年 月 日 选题的意义与基本内容:
相关资料收集情况:
写作进度安排: 论文提纲:
指导教师意见:
指导教师签名:
年 月 日 指导教师论文指导的主要工作情况(由指导教师本人填写):
指导教师对毕业论文的评语:
论文成绩(百分制):
指导教师签名:
年 月 日
论文是否被抽中答辩 是 否 论文答辩小组评语:
答
辩
小
组 姓 名 职 称 单 位 签 名
答辩成绩(百分制): 答辩小组组长签字:
年 月 日 系(二级学院)答辩委员会审核意见:
答辩委员会主席签字: 单位(签章) 年 月 日 抽中答辩论文成绩 指导教师所给成绩
(百分制,占40%) 评阅教师所给成绩
(百分制,占20%) 答 辩 成 绩
(百分制,占40%) 毕业论文总成绩 论文
等级 未抽中答辩论文成绩 指导教师所给成绩
(百分制,占50%) 评阅教师所给成绩
(百分制,占50%) 毕业论文
总成绩 论文
等级 辅修与双学位办公室制
四川外国语大学双学位毕业论文评分参考标准
序号 项目 分数
(90分以上) 分数
(80—89) 分数
(70—79) 分数
(60—69) 分数
(60分以下) 权重 1 选题 选题有重大的价值. 选题有较重大的价值. 选题有一定的价值. 选题一般. 选题陈旧,没有意义或论题不成立 10% 2 理论 水平 或实 用价 值 论文有独到的见解,富有新意或对某些问题有较深刻的分 析,学术水平较高或实用价值较大. 论文有一定的见解,或对某一问题分析较深 入,有一定 的学术水平 或实用价值. 论文能提出自己的看法,内容能理论联系实际. 论文中个人见解不多. 论文有较大毛病,或学术水平,实用价值低,或有抄袭现象. 35% 3 论证能力 论点正确,论据确凿,论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力,有说服力. 论点正确,论据可靠,有一定的分析能力和概括能力,能运用所学理论和知识阐述有关问题. 论点正确,论述有理有据,但独立研究体现不足,论文缺乏一定的深度. 论点基本正确,但缺乏分析概括能力和研究能力,照搬他人观点,拼凑痕迹明显. 基本论点有错误,或主要材料不能说明观点,或有抄袭现象. 20% 4 文字 表达 论文结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰,语句通顺,语言准确,生动. 论文结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言通顺,准确. 论文结构基本合理,层次比较
百分制 英文:论文范文年度才艺MVP 120131
清楚,文理通顺. 论文结构不合理,逻辑性不强,论述基本清楚但不完整,或说服力不强.文理较通顺,有少量语法错误. 内容空泛,结构混乱,文字表达不清,文题不符,或文理不通,或有抄袭现象. 20% 5 态度 与规 范要 求 充分参考和引用与课题相关的经典和最新论文资料,态度认真,论文完全符合规范化要求. 大量参考引用相关资料,态度比较认真,论文达到规范化要求. 较多参考和引用相关资料,态度尚好,论文基本达到规范化要求. 能够参考和引用相关资料,态度不认真,论文勉强达到规范化要求. 参考和引用资料不足,态度马虎,论文达不到规范化要求或有抄袭现象. 15% 注:各专业可根据本专业的特点,制定出更切合本专业实际,更详细的评分标准.6
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百分制 英文引用文献:
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