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会计信息系统教学大纲
(总学分:2 总上课时数:32 上机时数:24)
东南大学经济管理学院
一,课程的性质与目的
会计信息系统(Accounting Information System)(AIS)是一门融合会计,管理,信息技术等多门学科相关知识的应用型课程,主要研究如何把计算机技术应用到会计业务处理工作中去,应用会计软件提高会计信息的准确程度和工作效率,让广大会计人员可以更多的参与经营管理.
本课程以财务业务一体化的管理软件为蓝本,突破了单纯实验财务软件的局限,具有较强的操作性.通过本课程的学习,使学生掌握会计信息系统的基本概念,会计软件的基本操作步骤和方法,能够在具体的问题中灵活运用,能够从逻辑上针对各种具体的决策环境给出解决方案,并理解会计信息化在企业管理中的重要性,在此基础上,能结合教材中的实验指导完成实验,并能与此前所学习的基础会计和财务会计中的有关内容相互印证,通过实践培养学生综合运用知识能力.
二,课程内容的教学要求
1,会计信息系统
(1)会计信息系统概论:了解会计信息系统的发展进程,掌握数据,系统和知识等概念,掌握会计信息系统的各模块构成,并熟悉相互之间的关系.
(2)系统管理:熟悉系统管理模块的主要功能,账套机账套管理,年度账套及其管理,操作员权限设置,系统注册,新,老用户的系统管理操作流程,账套主管的设置,掌握建立账套,修改账套,账套的引入和输出,结转年度数据转入下一年,检查上机日志.
(3)总帐处理系统:了解总账处理系统与手工账务处理系统的比较,了解总账处理系统功能图,掌握总账系统初始化,总账日常业务的处理总账系统期末业务处理出纳管理,日记账及资金日报表作用,理解出纳的作用,并能进行银行余额调节表的编制和总账系统的输出.
(4)UFO报表系统:了解报表系统受何种因素制约,掌握报表的格式分几块,报表公式和关键字,报表处理系统的流程图,报表公式的种类,报表公式设置,报表输出,报表分析,现今流量表的编制原理.
(5)ERP原理:理解ERP,MRP,MRP2三则之间的联系与区别,ERP在供应链中的作用,ERP原理,ERP实施的关键,如何制定项目实施计划,实施中的三个关键因素.
三,上机实习要求
了解会计信息系统的原理,功能模块和数据输入,输出的内容,通过上机实习掌握其应用.能够自行设计一些报表,为今后走上工作岗位能够熟练运用打下坚实的基础.
四,能力培养的要求
1. 分析能力的培养:主要是对会计信息系统功能模块相互关系了解的基础上,分析企业如何选择和设计适合自身的模块.
2. 自学能力的培养:通过本课程的教学,要培养和提高学生对所学知识进行整理,概括,消化吸收的能力,以及围绕课堂教学内容,阅读参考书籍和资料,自我扩充知识领域的能力.
3. 表达能力的培养:主要是通过实验的练习,学生能够清晰,整洁地表达自己解决问题的思路和步骤的能力.
4. 创新能力的培养:培养学生独立思考,深入钻研问题的习惯,并对问题提出多种解决方案.
五,建议学时分配
课 程 内 容 讲 课 习题课或课堂讨论 实 验 上 机 会计信息系统 28 4 24 概论 4 系统管理 4 总帐处理系统 6 2 UFO报表系统 6 2 ERP原理 6 机动 2 六,考核方法
总评成绩等于平时作业+上机实验+期末成绩
10%
上机实验占 30%
期末成绩占 60%
1,张瑞君主编,会计信息系统,中国人民大学出版社,2004
2,周玉清等主编,ERP原理与应用,机械工业出版社,2002
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会计信息系统考试题引用文献:
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