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百 合 花
Bai he hua
南沈灶中学校园文学
《百合花》改版创刊号
顾问:程韶荣 丁桂江 徐良观
主编:袁则存
副主编:徐义根 周衔红 陈杰
周增明 方连红
责任主编:向维金 胡秀华
指导老师:陈翠红 王小勇 刘水
周春 李淑林 徐惠芳
王秀琴 单云芳 韩柏
李慧 邓荣俊 薛小云
沈加平 周晓霞 朱立红
倪德宏 徐晓清 李进东
刘卫华 陈长卫 施文华
周松明 诸卫红 陈文迪
刊址:江苏省东台市南沈灶中学百合花文学社
邮编:224224
E—mail:baihehuawenxueshe@yeah.
做一名优秀而大写的文化人
袁则存窗外,白雪皑皑,一派粉妆玉砌的世界.冬日的阳光虽不似夏日那样炽热,但也让人倍感温暖.红日白雪交相辉映,沈中校园分外妖娆.今天是个激动人心的日子,我们盼望已久的百合花文学社终于改版了！在此,我代表学校表示热烈的祝贺！对关心我校百合花文学社发展的市教研室语文特级教师程韶荣同志及社会各界人士表示衷心的感谢！十五年前的金秋时节,位于黄海之滨的我校百合花文学社带着希望,怀着憧憬诞生了.十五年的风雨兼程,十五年的辛勤耕耘,在社会各界和学校的大力扶植下,在全体语文老师的共同呵护下,在全体社员的共同努力下,百合花植根于现实生活的土壤,沐浴着新世纪的雨露阳光.茁壮成长,花团锦簇.百合花报已出了76期,被全国中学生文学社应用研究会评为优秀社刊一等奖,2004年七月又被评为"文学社团百面旗".学生有400多篇文章在市级以上报刊发表,教师发表科研论文600多篇.师生近百人次在各类比赛中获奖.今天又逢百合花改版,怎不令人欢欣鼓舞?提升文学社的品位,将百合花报改版为百合花杂志是一种途径,但不是根本途径.根本途径是提升作品的质量.而提升作品的质量,关键在于提升社员的文学素养.何为"文学"?仁者见仁,智者见智,但我以为"文学"便是"人学".离开了"人"字,文学便苍白无力.央视着名主持人白岩松采访过许多国际名人,他在《人格——最高的学位》一文讲述这样一个故事:很多年前,有一位学大提琴的年轻人去向伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:"我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?"卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:"先成为优秀而大写的人,然后成为一名优秀而大写的音乐人,再然后就会成为一名优秀的大提琴家."学大提琴如此,学主持人如此,学写作也是如此.先成为优秀而大写的人,然后成为一名优秀而大写的写作人,再然后就会成为一名优秀的作家.希望社员们向着这个方向努力.下面我想就此向文学社员提几点希望.一,希望你们做一个有远大志向的人.俗话说:有志者事竟成.一代伟人论文范文年轻离开家乡时赋诗一首:"男儿立志出乡关,学不成名誓不还.埋骨何须桑梓地,人生何处不青山?"一代英豪周恩来青少年时期就树立了"为中华之崛起而读书"的远大志向,要想成大事必先立大志不少文学社员文章大气不够,我想这也许与没有树立远大的抱负有关吧！二,希望你们做一个想他人多于想自己的人.现在不少青少年学生,在家是小皇帝,小公主,总是以自我为中心.建议同学们多想想他人,因为只有多想想他人,才能更好地发现我们身边的真善美;因为只有多想想他人,才能客观地正确地认识自我;因为只有多想想他人,才能发现生活的美好,形成正确的世界观,人生观.许多大作家,如俄国的托尔斯泰,法国的雨果,中国的冰心,巴金,都有一颗仁爱之心.有一颗爱心,才能更好地感受爱,体验爱,表达爱.只有先做好人,才能写好文.三,希望你们做一个阅读与写作和谐发展的人.写作是信息的输出,阅读是信息的输入.没有输入,哪有输出?一个从不读书而能成为作家的人是不可思议的.宋代大学问家朱熹写下了这样的诗句:"问渠哪得清如许,为有源头活水来."只有多读书,才能厚积薄发,文思泉涌.反之,一个只读书而从不写作的人是"两脚书橱",是无用的"书呆子".希望广大文学社员在老师的引导下,多读书,勤写作.让读书成为时尚,让写作成为习惯,做一名阅读与写作"左右开弓"的"双论文范文".四,希望你们做一名脚踏实地的人.俗话说:"巧妇能为无米之炊."写作中的"米"从何而来?生活,生活,还是生活.生活是写作的源泉.宋代诗人陆游说过:"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行."光读"万卷书"还不行,还得"行万里路".路遥之所以能写出《平凡的世界》,古华之所以能写出《芙蓉镇》,陈忠实之所以能写出《白鹿原》,其中有一个很重要的原因,就是他们对那个时代有着深厚的生活体验.希望同学们多多亲近自然,走进社会,贴近生活,写出更多的带着体温与心跳的文章.前不久看到这样一篇文章,观点是"富贵不等于富有,文凭不等于文化".文中说一个满腹经纶却尔虞我诈,自私自利的大学教授,不一定比一位目不识丁但心地善良,纯朴厚道的农妇有文化.我觉得挺有道理."文化"究竟是什么?怎样才算是"文化人"?希望同学们从中有所启示.走出门外,积雪消融,雪水从楼上,树上滴下来,叮当作响,一股春的气息扑面而来.谚语说:"瑞雪兆丰年."我想来年一定会成为我校百合花文学社的丰收年！也一定会迎来我校百合花文学社的"春天"！
二OO八年元月十八日
亲情驿站
我们全家"中毒"了 周慧敏
我想起了爷爷的那颗心 徐敏
快乐的三人世界 韩婷芷
心中有盏煤油灯 韩婷芷
爸爸的背 徐曹玲
倾听母爱 万程
生命的芳香 韩婷芷
重拾母爱 张荣
家事 贾伟同
等待我的人是你 周娴
快乐的三人世界 郭志星
身影 丁王彤
爸爸 沈葛东
最是动人数母爱 周婷婷
天使的翅膀 侯清平
雨中 许里
书香一缕
我想起了五柳先生 万程
生活,因语文而精彩 包素梅
心读张爱玲 万程
童话的美 薛涵
为爱喝彩 韩婷芷
读《钢铁是怎样炼成的》有感 杨陈丽
生活因读书而精 夏国艳
校园剪影
我们班的两大"活宝" 刘丹
记校田径运动会 周桂平
文学社社长竞选词 孙贤聪
帅哥VS才子 夏国艳
心海浪花
我不做牛 刘宇凡
长大的感觉 沈怡
任尔东西南北风 史忠亚
人应当有坚持不懈的精神 周旭康
想做你的朋友 徐昕
树的色彩 马艳
何为"时尚" 常璐
我们拥有同一个家园 贾玲玲
用梦想装点青春 诸葛玉洁
诠释幸福 徐艳红
隐形的翅膀 刘月琴
世界因你而精彩 周跃进
夏天的心跳改变了我 徐雅丽
亮点铸就成功 徐梦琦
谱写快乐字典 夏国艳
天南地北
古镇风光 崔洁
楼兰,我的梦 孙鑫
沙家浜一日游 倪超
家乡的春节 陈云帆
请到我的家乡来 宫丹丹
东台一绝 贾伟同
游访"龙王庙" 陈玉达
赛场风云
选秀之我所见 薛胜男
选秀之我见 沈忱
选秀之我见 白聪敏
选秀之我见 周笑梅
播种 邓小玲
播种 万珊珊
播种 沈智明
美?自然?生命 王燕
生命·自然·美 王秋月
美的瞬间 蒋万红
永恒的瞬间 刘影
永恒的瞬间 薛涵
永恒的瞬间 包晶晶
永恒的瞬间 韩鸣
在岸的那边 陈玉达
在成功的那边 邓青青
在鲜花盛开的地方 万程
在鲜花盛开的地方 向爱松
青春因奥运而精彩 王秀娟
青春因奥运而精彩 王均惠
心中的桃花源 卢雅彦
告别狭隘之心 陈涛
带着目标上路 徐雅洁
永不放弃 杨陈丽
社会采风
成长中的一件事 朱玲
门铃的故事 郭倩倩
一个令我寒冷的夏夜 马艳
丹顶鹤的自述 徐天环
我家的小花狗 徐金凤
勇敢的故事 周翠
指点迷津
写作亟待增强的几种意识向维金
史忠亚
小时候,我是那样顽皮,喜欢躺在草地上,感受青嫩的绿草倚着身子那种痒痒的感觉.我痴痴的翻开草丛,去看看蚂蚁小弟们搬家时乐呵呵的情景,去听听蝉儿大哥个人演唱会上自我陶醉的声音,再捉一只黄峰,摸摸他肥胖的肚子,摘一片皂荚树叶,贴放在头上遮太阳.哇,好不舒服.
是自然,让我学会睁大双眼,张大耳朵去感受生命中的一点一滴.
稍大一点儿,喜欢用桑树枝干做一把"弓箭"然后梦想自己在无际无边的草原上纵马驰骋,像成吉思汗那样弯弓射大雕,尽管我所想像的"辽阔草原"只是不足三十平方米的一块草地,尽管我的弓屡拉屡断.但每当我看见那搏击长空的大雁时,我又论文范文满怀,希望自己也能够论文范文万里,翱翔天际.
是自然,让我拥有了远大的志向.
再大一点儿,终于摒弃了那笑可爱的稚气,我开始迷恋蔚蓝的秋水,我开始喜欢那如火的论文范文,不再愿意去与泥土打交道,宁愿与一片枯黄的叶儿作伴.躲在房里,透过窗户,惊叹云的变化无常,慨叹孤雁的凄凉冷清.偶尔,也去田野走走,常望着树的年轮发愣,也会去论文范文傲菊的清香.这时,我就像自然的秋天一样,没有太多言辞,却终究是结出累累硕果的日子.
还是自然,让我变得多愁善感.
自然就给我这些吗?远远不止！翠竹告诉我"人一定要有气节",腊梅告诉我"梅花香自苦寒来",落红告诉我人要有"化作春泥更护花"的奉献精神,大浪告诉我人要有"长江后浪推前浪"的勇气与魄力等聆听自然,感受细致入微与雄浑万千;欣赏自然,发现婀娜多姿与粗犷豪放.自然给我的启迪酝酿着我成长的全过程.
我,在自然中成长,感谢自然,感谢她给我的一切一切等
点评:小作者以成长的历程为经,以对自然的感悟为纬来结构全篇,思路清晰.随着时间的推移,自己对自然的感悟在逐渐加深,从童年的单纯好奇到花季的多愁善感,描写细腻.在行文的过程中,注意了具体描写与概括描写相结合.恰到好处的诗文引用也展示了小作者的文化底蕴.
指导老师:胡秀华
物语二题
刘 影
(一)昙花的舞蹈
昙花一年只开放一次,在这次美丽的绽放中,昙花释放着自己体内日积月累的精华,它慢慢地展示着,表演着它的节目,一步一步地走向生命的顶点.但它毫不畏惧,仍然尽情演绎它生命的全部意义.昙花的舞蹈虽然只是那短暂的几个小时,却给人们带来了永恒的美丽与无尽的感叹.
我们的一生与昙花的生命相比不知长出了很多,但我们不能平庸地度过,而应该像昙花一样,在体内积聚自己的"能量",像昙花一样认真对待自己的生命,在某一时刻,绽放生命的花朵,展现生命的舞蹈.
小草郁郁葱葱,是为了装扮绿色的春天;蜜蜂一度春秋,是为了留下生活的甜蜜;昙花短暂的舞蹈,是为了生命的证明.草木如此,何况于人呢?努力去演绎人生的美丽吧,哪怕只是一次瞬间的舞蹈.
(二)又是梧桐飘叶时
秋天到了,秋风便慢慢地给梧桐树叶一点点地着色,淡绿,淡绿中微泛着黄,淡黄,渐渐地又成了一种浅浅的棕色,它与周围的一切成为秋天的画图,使整个秋天笼上一层淡淡的忧愁.梧桐叶飘落了,飘落到我的心里最柔软的地方,给我一种莫名的感动.
一阵微风吹来,梧桐叶开始了她们的舞蹈.在那段很有限的时间里,她们尽情展现自己.是的,生命即将终结,但那又如何?它们曾经存在过,梧桐树的年轮里有它们生存的记忆.飘落,并不是句号,而是省略号,它们坚信,来年春暖花开的时节,它们又会唱响欢乐的歌谣.
梧桐树叶呀,我知道,你们只是短暂的别离,下一个春天,当枝头出现新绿时,我们又可以看到你的影了.而我,又可以倾听你们春的喁语,我何必为此而忧伤呢?
评点:有人为昙花一现伤感,有人为秋桐凋零叹息,如果用积极的心态去看待,的确别有一番情韵.
指导老师:周松明
落花颂
王燕
天若有情天亦老,花若有情又如何?落红不是无情物,化作春泥更护花.
花谢花飞花满天,和着风的节奏,你离开了那高高的枝头,翩翩起舞,悄然旋转,飘落于地,一片两片三片等我蹲下身来,捧起你,透过我的手,我分明感受到了你跳动的脉搏,感受到了你快乐的心情.
我不禁惊讶,惊讶于你的乐观与豁达,惊讶天你对生命的洒脱与从容.你告诉我你的快乐,并非是生无可恋的解脱,而是此时,你终将完成每个落红应有的使命——化作春泥,丰腴土地,孕育着下一个花季,来年你们又会以重新的面貌在枝上闹着春风,你笃信,短暂的离别是为了更好的相见.
黛玉葬花,是因伤花,其实,你的一生是如此绚丽,如此充实,人生若此,就不会有太多的伤感.
花依然在飞,飘落在地,一片两片三片等
评点:花开固然可喜,花落不必感伤.一个生命的终极,可能孕育着无数生命的希望.落花的有情,在于为他人甘愿牺牲的奉献,来得灿烂,去得从容.
指导老师:周松明
雨
向爱松
带着满腔的论文范文,爆发般地急驱而来,用拳头载着内心的愤怒捶击着大地,也许,这就是雨的天性.
雨狠狠地抓住狂风不放,紧贴着地面掠起一阵烟波,毫不逊于山崩海倒之势,豆粒大的雨珠像是从准备待绪的论文范文膛里射出来的,"嗖嗖"地从耳边响过.刹那间又冲向了敌人的阵地,你听,那有力的射击声正是雨珠胜利的呼号！真似个"金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃"！
乌云也在为雨助阵,在一片黑压压的乌云撑腰下,雨更加猖狂了.车棚在他的威慑下,也蜷紧了身子,眼巴巴地望着自己薄薄的头皮被乒乓当当地击打着,面对如注地倾下恶势滔滔的雨帘,大气不敢出一声.小草也耷拉着脑袋,任凭风吹雨打.看着这一切自己全权掌握的局势,雨不禁时而高歌呼号,仿佛在鼓吹士兵要为革命事业抛头颅,洒热血,赴汤蹈火,不顾一切;时而又养精蓄锐,在万物短暂的倏忽间准备下一次的来势汹汹锐不可当.大树在飘摇不定中无力地任凭狂风怒吼等
渐渐地,一切戛然而止.
点评:"山崩海倒","来势汹汹","锐不可当","不顾一切"——原来雨也可这般富有论文范文,充满战斗力,高唱生命之歌,关键在于我们要善于观察,学会感悟.
指导老师:诸卫红
美哉,点点白云
沈露
小草以其清新的碧绿点缀大地,鲜花以其优雅的芳香陶冶情操,而我却独爱那用纯洁的白色装饰天空的点点白云.
仰视天空,那点点白云总在挪动,白似寒雪,轻如烟雾,软若棉絮,轻盈而灵透,总让人产生无限遐思.看,那不是悲鸿笔下的奔马吗?它高扬着四蹄,飘扬起厚密的鬃毛,甩动铁扫般的马尾,一块块饱满的肌肉凸现出来,那双炯炯有神的眼睛专注地祝视着前方,好像在无垠的草原上自由地驰骋.好一个一马平川,这是豪壮的美！噢！就在你眨眼地瞬间,那调皮的骏马又摇身一变,化作一位身披薄纱的少女.她伸展开双臂,踮起脚尖,在空中翩然起舞,似翩飞的白蝶,又若蹁跹的飞燕,这是灵动的美！忽然,从少女的身后窜出一群温驯的白兔悠闲自得地嬉戏,这是悠然的美！不经意间,又飘来了一座瑶池仙山,这是奇丽的美等多情的白云,将她的美毫无保留地展示给蓝天.
我钟爱白云千姿百态的外形,但我更欣赏它那执着,创新与热爱自由的精神.
这洁白的云朵,像一位执着坚毅的魔术师.人们的喝彩不能使他怠慢,多变的身形不会令他满意,高超的技术更不会让他停滞等他总是锲而不舍地追求那更加完美的境界,什么也不能阻拦他前进的脚步.
他又是一位不断创新的发明家.是的,你见过天空中出现两匹相同的骏马么?没有！白云总是不停地改变它的形态,将千姿百态的身形影印在蓝天上,使人们不断地惊叹于它的别出心裁.创新,使它获得了永恒的美.
这点点白云,更是一位热爱自由的旅行家.他信马由缰在无垠的空间,诠释着那份自主的欢愉,自在的从容和对自由的热爱等
点评:小作者综合运用了比喻,拟人的修辞手法,展开丰富的想象,描绘出白云千姿百态的外形,呈现给我们一幅幅美丽的图画,更透过白云的外形挖掘到蕴藏在白云背后的精神:执着,创新,热爱自由.这正是我们时代所需要的精神.语言富有韵律,长短结合,随心所欲的对仗排比,点染出文章绚丽的色彩.
指导老师:胡秀华
风的颜色
孙丽丽
风,不是无色的,它是丰富多彩的.
春天的风,是绿色的.它吹绿了沉睡的小草;吹绿了瑟瑟发抖的柳枝;吹得小河更欢快;吹得林间的参天大树更加生机勃勃.哦！绿色的风儿吹绿了大自然中的每一个角落.
夏天的风,是红色的.它把太阳公公的身体吹得更加炙热,放射出万道光芒;它把天空中的云吹得满心暖洋洋的,脸上堆着粉红的笑;它把乡村的桃儿吹得粉红粉红,高挂枝头,活像几盏小灯笼;它把人们也吹得热乎乎的,不是婴儿露出可爱的猴子屁股,就是小女孩的脸蛋红得像个大苹果.哈哈,红色的风儿,把夏天吹得一片火红.
秋天的风,是金色的.它吹得稻谷全身金灿灿,高兴地向农民伯伯点头;它吹得梧桐树的叶儿像只翩翩飞舞的金蝶;它吹得可口的桔子黄澄澄的,好不可爱.嘻嘻,金色的风儿把秋吹得金灿灿的.
冬天的风,是雪白的.看哪！房顶吹成了一片雪白;乡间的小径被吹成了一条雪白的带;小河也吹成了白花花的一条.啊！雪白的风儿,吹得大地一片雪白——银白,雪白,花白,,,
风的颜色是如此绚丽多彩！朋友,你是否也发现了?
点评:
小作者观察仔细,运用排比和拟人手法准确写出了四季之风的特点.语言优美,表现了对大自然的热爱之情.
指导老师:周春
夜
丁立
夜,降临了,静悄悄的,万簌俱寂.
白天欢快地唱出优美旋律的小麻雀,这时已经归巢.白天畅游在池塘边的水鸟也隐匿了踪迹.白天张开笑脸的鲜花,这时也已悄然闭合.,也许它们是在为迎接明天做准备,准备迎接太阳公公那温暖的光芒.漆黑的夜幕上,无数颗星星一闪一闪的,眨着眼睛.
漫步在学校的论文范文上,一股凉意袭来深入骨髓,我立刻裹紧了衣服.树轻轻地摆了摆身子,风里带着些水汽,覆盖在叶子上,它更绿更亮了,偶尔还顺着叶面滴下一两滴晶莹的小水珠.
啊,夜,迷人的夜！畅想古今中外,多少盛事在夜间举行.如雅典奥运会的开幕,抗日战争时期夜袭日军阳明堡机场.夜,给人带来了机遇,带来了收获,带来了成功.
这时的凉意显然比先前更浓了一些,紧张的学习加上繁重的作业,已经慢慢淡化了我的闲情逸致,但只有在这繁星点点的夜幕下,我才找到了属于我的东西.
在星空下,我忘记了自己,我陶醉了,我痴迷了,尽情地享受着只有在这星空下才有的欢乐和自由.
繁星点点的夜空是宁静,安祥,自由,快乐的,在这美丽的夜色中,我徜徉着,我留连着.
点评:
在小作者的眼里,繁星点点的夜空是宁静,安祥,自由的.在这宁静的夜晚,小作者思绪翻飞,写出了对夜的独特感受.紧张浮躁的心绪也得以平静,最后陶醉于迷人的夜色之中.细腻的笔触,优美的语言和独特的感受,是这篇文章脱颖而出的原因.
指导老师:王小勇
绿,随我而去
常许镇
静静的,我在聆听心脏搏动的声音,耳边萦绕着那水声:或是犹如周庄那样,细水长流;或是犹如黄果山瀑布那样,急湍甚箭;或是犹如黄河之颠那样,猛浪若奔...
睁开双眼,面对着眼前的这一湖碧水,我甚是欢喜.顺着石阶而下,我想亲近它却蓦然发现他居然拥有如此鲜润的绿.阳光下,一切都显得空旷,那湖突然又增添了几分绿意,深深的,沉沉的,我不知道这湖水到底蕴藏着多少绿.面对这湖翡翠,我被招引着,从水中传来的心跳声给他又拂上了一层神秘的面纱.我的心急剧地跳动着,只觉得自己有这份冲动——想在他温柔的怀中畅游.
这湖水,他不会细水长流,急湍甚箭,猛浪若奔,那他何来蓬勃的心跳声呢?
微风拂来,抚摸着水面,形成一段段的水波顿时,湖面上金光闪闪,刺眼极了.原来的这一湖翡翠顿时失去了光彩,一层金色镀在了她秀美的身上.我站在那儿,想着:美妙的东西也只是昙花一现,但是,我错了,只见湖底涌动着阵阵绿色,一遍又一遍地冲击着湖面,几遍之后,湖面的金色被撞击成碎落的鳞片,散落得满湖都是,继而又沉入湖底,绿色又再一次涌出湖面,散发出胜利者应有的光彩.
我的心被震撼了,同时我也茫然了."我的生命在等待什么?"我不停的问自己,但绿色告诉我:生命需要你迈开步伐.
我不想忘记这绿色,更不想远离这绿色,只有她深深的埋在我蓬勃的心跳之中.
点评:绿色,生命的象征.小作者运用散文化的语言为我们描摹了一副省级盎然充满诗情画意的画面.颜色并不好写,但在小作者的笔下,绿,有形,有色,有情,更重要的是这样的绿让人深思:怎样才会让生命生生不息,仅拥有让人沉醉的颜色吗?还是拥有一颗蓬勃的心呢?
此外,比喻,拟人等修辞手法的运用,使文章增色不少,确是一篇写景,抒情的好散文.
指导老师:施文华
枇杷树
单玉滢
"有意栽花花不发,无心插柳柳成阴", 每当我想起这句名言时,便想到我家附近的一片枇杷树林.
记得那是我六七岁在吃枇杷时无意中把一粒枇杷核扔在离家不远的草丛里.到了春天,我无意中在那片草丛里看到我扔的枇杷种子的地方长出了一株小枇杷树苗.
几年过去了,那株小树苗已经成了一棵高大的枇杷,一年四季里它把自己的一切贡献给人们.
春天,秋天,冬天这三个季节,人们最容易咳嗽,只要摘几片枇杷树叶,把它放在水锅里熬,熬出来的汁水渴了能止咳.到了夏天,枇杷树结出枇杷虽然小了点,但吃在嘴里甜滋滋的,让你越吃越想吃.有些馋嘴的小孩都去摘着吃,男孩子勇敢的爬到树上摘,可以摘许多,而女孩子文雅力气没男孩子大,只能在树下的低枝上摘.中午,有些老人坐在枇杷树下乘凉,打牌或者下棋,惬意极了.
这些年来,乡亲们感悟到这棵枇杷树对他们贡献挺大,便经常去施肥,修剪,治虫.天凉了,便用稻草把枇杷树包裹起来,不让她被凛冽的寒风冻坏.后来乡亲们又在它的周围移栽了许多的枇杷树苗,希望它们将来也能像这棵枇杷树一样把自己的一切贡献给乡亲们.
从此,这里便成了一片枇杷树林.
点评:枇杷树把自己的一切贡献给乡亲们,乡亲们精心照料枇杷树,这是"互爱"?世间万物不都是这样吗?习作寓意深刻,结尾点明文旨.作为中学生我们应该如何做人,如果我们还不太明白,那就去做一棵"枇柏树"吧！
指导老师:单云方
春之韵
夏国艳
当柳枝抽出了第一抹新绿,当阳光融化了最后一块坚冰,当鸟儿唱出第一个欢快的音符,当花儿露出了第一张火红的笑脸等我就知道,又一个春天来到了.
听！冰封的小河开始了欢快的旅程,那是一层早已被融化的坚冰,"哗啦啦" "哗啦啦",是小河奏给春的最美的赞歌,它说:"是你让我自由地流淌,使我泛着耀眼的波光,欢迎你,春."树上的鸟儿也开始了欢歌,它们扑打着翅膀,梳理着膨松的羽毛,似乎在为春的到来准备一场盛大的宴会.
看！柳枝上,那嫩黄如鸭毛的柳叶刚刚抽出,可爱至极,如初涉尘世的少女,欣喜而惊恐地张望着这世界.听着鸟儿的歌唱,沐浴着和煦的春风,柳叶儿绿得更艳了.柳条把湖面上当作舞台,在春风中施展她柔美的舞姿.
闻！你嗅到春的芬芳了吗?它散发着古老而活泼的气息,她世代更新,春风裹着浓郁的花香,恬淡的土香扑面而来,让人不禁为之沉醉.
看着旖旎的风景,我陷入了沉思,难道春就仅仅是百花争艳,好鸟相鸣的代名词吗?她的内涵呢?
信步走到了田埂上.田间,沉睡了一冬的泥土已被翻耕,伴着春雨,人们播撒下春的希冀.绵绵的春雨打在他们朴实的脸上,滋润着干燥了一冬的笑容,那笑,溢满希望.
看吧,好一道靓丽的春景——柳树下,池塘边,草坪上,勤奋的学子们正伴着春光在读书！他们有的独坐树下,享受着在书中遨游的快感;有的三五成群,体会着探讨的快乐等
朋友,十六七岁的花季,正值人生的春天,我们是不是也该为扮靓这美好的人生之春而抹上一笔呢?
与湖同居
陈萍萍
初夏披着一身的浓绿走进了校园,一股凉意引我来到了湖畔,我便好好地欣赏了一番.
她虽然没大海那种浩瀚,长江那种奔腾,黄河那种澎湃,小溪那种欢快,但是我却爱她的——宁静.
坐在石阶上,凝望着湖面.湖水明亮平静,恰似一面巨大的镜子,清晰地倒映着蓝天和白云,湖畔的红花绿树和水边的倒影把湖水围成了一大圈,在朗日的照耀下,却也清清楚楚,婷婷玉立.
高兴的话,扔几只小虫浮于水面,有那么会儿,虫儿拼命地挣扎着,在明亮平静的水面上画上了一圈圈涟漪.泼剌一声,一条小鱼儿尾巴一闪,稍有点波动的湖面,瞬间又恢复了宁静.微风吹过,花儿笑弯了腰,柳树轻轻地舞动着婀娜的身姿,小鸟唱起了欢快嘹亮的歌曲,小鱼儿在水里慢慢地游动着,湖底的水藻轻轻地晃悠着,他们似乎也给这美妙的境界给陶醉了.
等到雷雨到来时,天空中闪过一道道亮光,伴之而来的大雨迫不及待的冲入水中,宁静的湖面顿时竞相开出朵朵水花,瞬间变得欢腾热闹起来.它们跳动着轻盈的舞姿,迎接着新季节的到来.
恍惚之间,一阵水藻和泥土的混合味儿,幽幽地弥漫在心头,久久不肯离去.
我轻轻鞠起一捧清澈的池水,还没有来得及细细地品尝,这淘气的小精灵便从我指缝间溜走了,顺着水流,一阵沁人心脾的凉爽感觉传遍了全身.我觉得自己化作了一尾小鱼,和着潺潺的流水,在湖水里自由自在地遨游着,心儿就像回到了儿时母亲的怀抱里.
坐在湖边,领略大自然给予的恩赐,享受着恬然飘逸的感觉,这是何等的美妙啊.
美哉,初春的田野
周小凤
春天的田野不乏宇宙的缥缈,也不乏大海的广博.它以独有的色彩,特有的语言,固有的形式尽情展示自己的魅力.
清晨,天还未亮,薄雾给田野披上了一层轻纱,遮住了田野羞涩的脸庞.顺着曲折的小路漫步于田间,新翻的泥土气息和着麦苗的清香扑面而来,惬意之感油然而生.微风拂过,雾也轻轻地飘着,一切都若隐若现,缥缈不定,仿佛进入了瑶池仙境.路面长满了小草,密密的,嫩嫩的,绿绿的,狭长的草叶上挂着一颗颗晶莹的露珠,像草儿顽皮的眼睛,让人心生爱怜,不忍心多踩一脚.
走在朦胧的雾中,体验着"沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风"的意境."啾——"一声悦耳的鸟鸣打破了清晨的寂静."瞿——""喳喳——"麻雀,喜鹊,黄鹂,鸽子立即弹起了和弦.这鸟鸣声中麻雀叫声清脆,黄鹂鸣声婉转,鸽子歌声低沉,还有许多不知名的鸟鸣声高低抑扬,忽长忽短,组成了一首春天的交响曲,这是任何一个音乐家也无法演奏出来的.聆听自然的鸟语,会使人忘却了尘世间的一切烦恼,抛开一切芜杂念头,在心中留下一片宁静.
太阳慢慢地升起来了,撩起了田野美丽的面纱,大地露出了秀丽的面庞.放眼望去,田野上色彩明艳:黄的是菜花,绿的是麦苗.油菜花开了,一片片,一簇簇,金灿灿,傲立于枝叶之上,好像是经过特意装饰,修剪而成,细看每一朵花,嫩黄欲滴,虽没有"梧桐叶下秋光晚,珍丛化出金黄盏"的菊花那样艳丽,但也显得小巧雅致;虽没有八月桂花那般芬芳,却也有丝丝清香,惹人陶醉.沉睡了一冬的麦苗在春风的呼唤下苏醒过来,它挺挺身子,伸伸懒腰,不经意间,它已经长高了一寸两寸.微风吹来,田野上泛起层层涟漪,一浪接着一浪推向远方.
初春的田野充满了生命的活力,涌动着生的论文范文.美哉,初春的田野！
点评:寻常的田间漫步,写出了不同寻常的意境,这是本文作者的高明之处.她按照时间顺序依次描写了初春早晨田野景色的变化,状貌摹形拟声绘色.置身于大自然的瑶池仙境,聆听虫鸣鸟叫,沐浴着和煦的春风,怎能不感受到生命的勃发?作者立意高远,堪称论文范文.
指导老师:王小勇
百合花开
我们的世界
孙陈月
物理老师说——
21世纪是物理的世界
因为物质将使宇宙变得更加丰富多彩
语文老师说——
21世纪是语言的世界
因为语言是沟通世界的桥梁
数学老师说——
21世纪是数学的世界
因为数学是新世纪科学大厦的基石
生物老师说——
21世纪是生物的世界
因为世界上最富有活力的是生命
我们说——
21世纪是我们的世界
因为我们用知识创造未来
点评:全诗格式整齐,韵律铿锵,从不同角度诠释了作者对于21世纪的理解,表达了对21世纪的美好憧憬.
指导老师:李进东
开 始
李春玲
婴儿在产房中第一声啼哭
是生命的开始
送人玫瑰后 发现手有余香
是快乐的开始
人与人彼此在凝视中笑脸相迎
是沟通的开始
双方在内心用尊严握手
是平等的开始
冰雪在山坡上的消融成河
是春天的开始
原来每一次的开始都暗示着结束
而每一次结束又意味着
新的开始
点评:"开始"是个富有哲学意味的话题,有大家约定认可的"开始",如"生命的开始",也有作者自我发现的开始,如"快乐的开始""平等的开始".更有意味的是作者认为"每一次结束又意味着新的开始",这样富有启发的话对生活学习中遇到挫折困难的同学是一个不小的帮助.
指导老师:倪德宏
日记
周 敏
绿草是春的日记,
记载着春的美丽;
金蝉是夏的日记,
记载着夏的热情;
红枫是秋的日记,
记载着秋的凄美;
白雪是冬的日记,
记载着冬的高洁;
叶子是树的日记,
记载着树的繁盛;
白云是天的日记,
记载着天的广阔;
我们是父母的日记,
记载着父母的汗水.
点评:
小诗选取了"春","夏","秋","冬","树","天"等景象,并提炼出它们相应的特征景象.用这两者之间的关系诠释"日记"的含义,形象深刻.铺垫烘托完毕之后,点出了本诗的主旨:儿女是父母创作的"日记".手法新颖,含蓄隽永.
指导老师:倪德宏
假如我是一个快乐天使
朱玲
假如我是一个快乐天使
我将有一枝神奇的魔法棒
拿着它在空中飞舞,挥到哪儿,哪儿就有五彩丝不断涌出
假如我是一个快乐天使
我将用鲜花点缀着大地
地上有洁白的百合,华丽的牡丹,迷人的玫瑰等
假如我是一个快乐天使
我将飞到夜空中
摘下星星给妈妈做发夹,让妈妈永远年轻美丽
假如我是快乐天使
我将飞到白云间
采下洁白的云,给奶奶做棉袄,让奶奶身体健康
等
如果大家有什么困难,就来告诉我这个快乐天使吧?我一定鼎力相助哦！
点评:
常言道:授人玫瑰,手留余香.小诗人化身快乐天使,用四节诗行,展示自己的快乐行动.予人快乐,给己快乐,简洁的语言勾画了一个富有爱心的快乐天使形象.
指导老师:朱立红
十月怀想
薛丹
十月的天空,是蓝的,
蓝得没有任何的杂质;
十月的阳光,是柔的,
柔得像妈妈给的微笑;
十月的微风,是凉的,
凉得让人有一些颤抖;
十月的的的雨水,是寒的,
寒得让人想起了冬天;
十月的我们,是美的,
沐浴晨曦,踏着晚霞,
同一蓝天下茁壮成长.
点评:金色十月,天高地远,我们想些什么呢?"天空""阳光""微笑""秋雨",秋天的色彩,秋天的感受,寥寥几笔勾勒出秋天的神韵,使人神往,也感叹作者摄取的能力."这美好无比的秋天,我们应该干些什么呢?应勤学一进,茁壮成长."
指导老师:倪德宏
精彩语文
万小雪
一直苦苦思索着你
我心中的精彩语文
一直苦苦追寻着你
我心中的精彩语文
你给我清风与明月
你给我山光与水色
你给我碧海与晴空
你打通了我与自然的界限
伴着你,陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山
你将诗意的生命开垦出最美的田园
伴着你,辛弃疾的滴滴细雨唤醒了蛙声虫鸣
精彩的你,如细雨过后的梧桐
洗去了浮华,透出青绿
用眼睛读你
用心灵读你
读之不尽的精彩语文
点评:
语文,一门精彩而独特的学科,一个迷人而难返的境界,吸引了千千万万的莘莘学子,万小雪同学用诗的语言,抒发出自己用心灵感悟到的精彩语文.
指导老师:韩柏
想起那个人的时候
黄静
想起那个人的时候
正有云儿从我的窗前飘过
其实这完全是一种巧合
轻轻飘飘的衬着蓝蓝的天空
很像是谁的生活
高楼的窗口
每天都有伸手可及的云彩飘过
没有人知道
她从何来
又向何处去
论文范文地从我的窗前飘过
似如烟往事不经意间袭上心头
其时,正有一片云彩
在窗外
用淡淡的目光
看我
点评:呈现意绪,是诗歌的特点之一.意绪比较难以表达,但作者却通过苦心经营,构造了一个与之相似的情境,在比拟中表达,体现了其高明之处,也说明了作者内心的细腻与敏锐. <
小兔子乖乖:爸爸妈妈来助阵 120418
br> 指导老师:沈加平萤火虫
孙鑫
并非不知道
最暗的星也比我辉煌
但我还是一闪一闪地飞行
尽管我只有那么一点点光
点评:短短四行诗,却让人感受到一个伟大的形象和一种积极的精神,其语言的精炼可见一斑.几个连词"并非""也""但""尽管"用得非常巧妙,使诗的意境在不断转折中升华.
指导老师:沈加平
链
陈彤彤
小A正在床上呼呼大睡,妈妈喊了几声,见小A不像有要醒的迹象,便发了火,猛地揪起了小A的被子,正要一巴掌打下去的时候,小A夺门而逃.
小A走在去学校的路上,心情郁闷得很,看见脚下有一石子,飞来一脚,正中"球门"！原来是把小B姐的窗户打碎了.小A一看大事不妙,赶紧溜之大吉.小B姐昨晚加班加到凌晨三点,本想睡个好觉,却又让小A这一脚给粉碎了.
小B姐正无处发火呢,她的手机铃声响了,接听,原来是老板.小B的无名之火冒上来了,对着手机叫道:"你这个吝啬鬼,我再也不会为你卖命了,咱们一刀两断.我辞职不干了！"说完就把手机挂了.
老板被小B姐无由地骂了一通,心里正冒火呢,小C又开门进来了,"老板,您找我啊！"小C说."我昨天让你做的那份材料呢?""您不是明天才要的吗?""你就不会快点做吗?一点眼力见识都没有！快去做！"小C被老板无缘地骂了一顿.
正在这时,小C的女儿小D打电话来了,说课本忘带了,可不可以请小C送过来,小C一听来火了说:"你是学生,还是我是学生?课本都不带,你要是乞丐的话是不是连讨饭碗也不带啊?"
小D一听,正难过呢.正好小D是小A的班长,小A也没有带作业,小A笑着说:"能不能通融一下?"小D眼一眨说,"课文抄20遍,要么我就报告老师.随你便,要知道鱼与熊掌二者不可得兼！"
这就是链.
点评:
此文有如下亮点:一,立意新颖深刻.生物学上有"链",如食物链;社会学上也有"链",人与人之间是相"链接"的.二,构思巧妙,一根线索贯串全文,这根线索便是"发了火",虽然每段所写的事情不同,但发火的本质相同.三,回环式结尾使文章回味无穷,小说开头小A"飞来一脚",从某种意味上说,小A最后遭受的正是自己的"这一脚".四,文题一字传神,以一当十.
指导老师:向维金
想像天空
地球仪
鲍婷婷
初一的我们又多了几门新功课,像地理,学地理自然少不了要买地球仪,我常常跟着这个小小的地球仪"周游"世界.
远看这个地球仪像一个水蓝色的球体;近看,上面画着许多形状的国家,海洋,岛屿,还有很多数字,纵横交错使人眼花缭乱.
我把地球仪轻轻的一转,眼前就现出一片蔚蓝的大海—太平洋.这是世界上最大的海洋.这是的我就好象坐在一艘巨型远洋轮船上,海鸥在船尾飞行嬉戏,鱼儿在船边的波浪中蹦跳.而我则笑眯眯地看着这一切
地球仪转到了中国——这是我的祖国.她像一颗跳动的心脏,更像一只昂首挺立的雄鸡,每当我看到长城的标志,就好象看到了长城上的中外游人,看到了长城内外麦浪滚滚,首都北京,正以崭新的姿态迎接四方来客,高唱改革的凯歌.
这一回,我随地球仪来到黑色的非洲.一群群饥饿的孩子们,瞪着无神的眼睛,张着瘦骨嶙峋的双手,乞求得到人们的帮助.这是块贫瘠的土地.
地球仪,这位学习的好帮手,给我带来了不少方便;地球仪,这位无声的好老师,使我增长了不少知识,地球仪,你将成为我新结识的好伙伴.
点评:习作描述了新结识的好伙伴,无声的老师——地球仪,字里行间流露出小作者对国家和世界的关注.想象丰富,意境高远这是本文的特色.
指导老师:刘水
森林里的歌唱会
韩婷芷
一年一度的森林歌唱会又开始了.
大赛规定:本年度评审团由老虎,狮子,大象担任,其余为参赛选手,两人一组组成乐队.
公鸡看了布告牌后扯着嗓子对树枝上正在论文范文的乌鸦说:"我们一起去参加比赛吧,名字我都想好了,就叫'乌鸡组合'吧！"说完公鸡又叫道:"乌鸡必胜！"
乌鸦大婶捧着肚子说:"鸡小弟,你是不愁吃穿,随便叫几声主人就给你好吃的,我还得捉虫子哩！这不,我的孩子们都叫起来了.唉,愁完吃,还得愁住,这年头树全被砍光了,我们连个安身之处都没有.不和你说了,我得找房子去了."
公鸡扫兴而归.
回来路上它又遇见了兔子小妹.
公鸡兴高采烈的说:"兔小妹,我们一起去参加歌唱会吧！"
兔小妹擦干眼泪红着眼说:"公鸡哥哥,有一个人用一个管子总是对着我.刚才,为了挡住那管子我妈论文范文了.你教我怎么唱得出来啊?我还得逃命啊！"
公鸡露出同情的眼神.
歌唱会的结局可想而知,硕大的一片森林,忙的忙,躲的躲,逃的逃,一片"热闹"景象.
据说比赛当天,评委老虎因为全森林秩序不定而急得团团转.狮子一家在忙着搬家,因为它们的家已化为灰烬,它们佼幸逃脱.大象在急着找食物,它食量那么大,食物不够吃了.
歌唱会的事他们都已淡忘,只有公鸡记得.比赛当天,公鸡来到赛场,那里空无一人,它无奈地摇了摇头.忽然,空中一个很重的东西砸在了它的头上等
指导老师:向维金
蓝色的思念
鲍小娟
不知是何时了,天有了自己的孩子——海.
海出生了,天欢快地闪着雷兴奋地告诉人类:"听见那海啸声了吗?那是我孩子的啼哭声,听它多健康,多快乐呀."天总是那么善良,她用独特的雷声和人类分享这份喜悦.从那以后,天的眼睛里就只有海——它蓝色的孩子.于是它的眼睛溢满蓝色——它变蓝了.
最近人类在肆意污染大海,使它变得浑浊熏臭.他们在残忍地煎炸它的生命.天泪盈盈地看着憔悴的孩子.他没有了往日清脆的啼哭,不会再在她怀里撒娇似的冲上一个浪头,他似乎变得奄奄一息.天伤心而绝望地哭了?,泪水像出笼的小鸟,争先恐后往外涌,滴落在人类的房屋上,房屋被腐蚀了;溅到植物上,植物随即香消玉陨,悄然萎靡...要知道,那被人类称作"酸雨"的天的眼泪中蕴含了蓝天对人类多少的怨恨与痛心呀！
人类变得更加疯狂与不可理喻了,剧毒无比的"氟利昂"病毒已侵入蓝天的双眼.她的视力呈急剧下降的趋势.云也变作淡灰,就像人类得了白内障一样,海觉察到了蛛丝马迹,尽管母亲作痛苦状,直觉告诉他母亲生病了,他端详着母亲消瘦的脸颊,忽然,他愣住了,母亲颊边上的肉怎么没了?顿时,他恍然大悟,年轻气盛的他不由火冒三丈,他愤怒得近乎疯狂.他——要向人类讨说法！浪涛夹着泪水张牙舞爪扑向人类...
穹庐下,碧海上,在这对可怜的母子间,蓝色的思念伴着牵挂蔓延开来.
点评:本文以童话形式含蓄地倾诉了人类对自然环境的破坏,字里行间流露出作者无限惋惜之情.文笔流畅细腻,构思新颖,显示出作者不俗的习作基本功.
指导老师:徐晓清
如果我当家
周益梅
大家还记得一个"小鬼当家"的电影吗?内容十分搞笑,我第一次看时,也是笑得上气不接下气.那时我想,如果我当家等
如果我当家,我要把家变成一个干净整洁的空间.地上一尘不染,椅子整齐地排在桌子旁,书架上的书整齐有序.坐在沙发上,打开电视,靠在软绵绵的靠垫上,别提有多开心了.
如果我当家,我要把家变成一个幸福和睦的境界.当爸妈拖着疲惫的身体踏入家门,一声亲切的问候,一桌丰盛的饭菜,是给他们最大的安慰.一家人欢欢喜喜,和和睦睦地围在桌旁,别提有多幸福了.
如果我当家,我要把家变成一个尊师爱幼的场所.就像故事"孔融让梨",我会把好吃的送给长辈,可口的零食留给弟妹吃,并让他们弘扬这种美德.当得到长辈肯定与赞许时,别提有多得意了.
如果我当家,我要把家变成一个会了解国家大事的展台.我会订阅各种报纸,鼓励家人多看新闻,多多了解国内外大事.当在与他人聊天时,能够侃侃而谈,我别提有多自豪了.
如果我当家,我会把家变成十全十美,凡是家的优点,都在我家体现.
我知道,它离我已不遥远.我现在要努力,为我的将来当家做主打下基础.
点评:小作者运用丰富想像,想像自己当家的情形.家庭是社会的缩影,如果每个家庭都能像小作者写的家一样惬意,幸福,和睦,积极向上,充满学习的氛围,那么我们的民族我们的社会一定会强盛起来.
指导老师:刘水
未来住房畅想曲
许里
未来地球上的一切都会有变化,变化最大的要数建筑物.
未来的房子将怎样建造出来呢?你一定会随意回答:"当然是砖头造出来的！"不,你错了,房子不是用砖头造出来的,而是先在电脑上设计出样式,再按电脑上的"F4"键,一座玻璃造成的五彩缤纷的房子便会出现在你想造房子的那个地方.这座房子可以自己保护自己,如果发生了地震,这座房子会马上飞起来,停留在半空中.居住在里面的人丝毫感觉不到震动;如果这座房子造在山脚下,万一山崩塌了,房子便被厚厚的保护膜团团包住,房子丝毫不受石头的伤害.房子还会根据主人的需要,调节室内的温度,根据主人的心情,调节室内的光线与色彩.
在未来,九百层的高楼大厦不算稀罕.这么高的楼怎么上去呢?你一定会毫不犹豫地说:"当然是乘电梯了,难道还要爬楼梯不成?"不,你说错了,将来的电梯已经落伍.未来大楼底层每个出口的地方,都有一个测掌形的机器,离地面1米高,它存贮了每个住户及他们亲戚朋友的掌纹.想上楼的人只要把自己的手掌往机器上一按,再按几个钮,只要眨眼工夫,你就会像影子一样消失,等你还没弄明白的时候,你已到达目的地.千万别奇怪,这是大厦里的时光隧道在起作用.如果是小偷,指纹根本不符,机器会发出警报声,并且会从一个小孔里喷出一股烟雾,小偷当场昏倒.
你想住这样的大厦吗?你感受到了这座大厦的神奇了吗?我想,随着科技的发展,人类生活水平的提高,你我的愿望最终会实现的！
点评:
小作者想像大胆而丰富,既写了未来房屋的设计过程,又介绍了未来房屋的构造及防盗措施.语言简洁准确.
指导老师:单云方
劳动与金钱
刘亚红
秋天,迷人的景色浓似酒,但勤劳的蚂蚁们没有心思去游玩,他们正在储藏冬季所需要的食物.
两只大蚂蚁用小锯子,把一个偌大的土豆儿,一块块均匀地锯下来,许多的小蚂蚁齐心协力搬土豆.
这时蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包,一会儿跳到这朵花上尝花蜜,一会跳到那朵上面尝花汁.蚂蚁皇后拖着小车从下面经过,"哎呀,尊贵的皇后也干起了这种粗活,真了不起！"蚂蚱虚情假意的称赞道."蚂蚱先生,冬天快到了,你怎么不去储藏食物呢?"皇后关切地论文范文.而蚂蚱拍拍鼓囊囊的钱包:"我有的是钱,俗话说得好啊,有钱能使鬼推磨."皇后无奈地摇摇头,继续拉上小车走了.
冬天来临,冰雪覆盖了大地.蚂蚱带着他的钱包,走了一家又一家,谁也不愿把食物卖给他.
他来到蚂蚁窝跟前,里面呈现了一片欢乐的海洋:干杯,烤土豆,喝蜜汁等蚂蚱迫不及待地敲了敲门,蚂蚁们没有理他.皇后说:"只有勤于劳动的人才可以跟我们一起生活,我们不需要钱的崇拜者！"
劳动,付出了汗水就会得到成倍的幸福,而金钱,只能使人变成有钱的"乞丐".
点评:
小作者运用童话的形式,揭示了一个深刻的道理:劳动是生存之本,劳动才会获得真正的幸福.而一味追求金钱,最终只会沦为金钱的奴隶,有钱的"乞丐".故事虽然简单但道理深刻.结尾画龙点睛一语中的.
指导老师:向维金
我型我秀
孙贤聪这个人
孙贤聪
孙贤聪这个名字挺特别的,有既贤能又聪明的意思,听起来似乎是个女孩,但从他呱呱落地时,就是个可爱的小子了.
孙贤聪这个人胆小如鼠:特别怕黑,晚上回家总需要有人陪伴;他对毒蛇,虫子更是敬而远之,只要他一见到蛇或虫子就会害怕得不得了.除此之外,孙贤聪对恐怖小说又爱又怕,喜欢小说中的刺激气氛,却又疑神疑鬼神经兮兮的,把家人搞得心神不宁,闹出许多笑话.
孙贤聪这个人记性也不太好.他常常忘东漏西的,使他的妈妈成了他的"救难队员",时时地提醒他.妈妈吩咐他的事情他总是忘记,为此他也挨了不少批评.虽然妈妈千叮咛万嘱咐,要他对自己的不良习惯负责任,改掉这些坏习惯,但他依旧我行我素,还常常用"人的记性总比忘性差"这句"名言"来回敬他的妈妈.
孙贤聪这个人,在学校是个乖乖牌老老实实的家伙,在家里却是凶巴巴的,使老哥都要让他三分.
孙贤聪这个人,在同学的眼中是佼佼者,又非常平易近人,因此人缘挺不错,就是相当顽固,妈妈都说他"死鸭子嘴硬".每次与同学讨论,都固执已见,非把对方说得心服口服才肯罢休.而且他非常死脑筋,不知变通,往往要沟通许久,才会恍然大悟.
孙贤聪这个人还十分命大,几次都大难不死,有三件事为证:第一,他四岁时,他爷爷在锯树,他从树下跑过,此时,一根大树枝掉下来,不偏不倚正中他的头,他却安然无恙,只是头破了点皮.
第二,他十岁时,他表姐骑着自行车带他到外婆家,突然来了一辆摩托车,只听"砰"的一声,他被车子撞飞了老远,竟然没事地站起来.
第三,他十三岁那年,过马路时,曾被一辆大型客车撞飞了,竟然还活了下来.
孙贤聪这个人,就是这么胆小记性
总结：此文是一篇妈妈爸爸论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
小兔子乖乖引用文献:
[1] 小蝌蚪找妈妈和动画开题报告范文 小蝌蚪找妈妈和动画相关自考开题报告范文3000字
[2] 爸爸妈妈论文范文 关于爸爸妈妈类毕业论文开题报告范文3000字
[3] 优秀安全教育小论文题目 安全教育小毕业论文题目怎样定
