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汉语言文学论文下载2021年

主题:高考数学时间分配 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-11

简介:适合学分学时论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关学分学时开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

学分学时论文范文

   2017年华东师范大学

   辅修专业学士学位教学计划

   二○一五年四月

   2017年华东师范大学辅修专业开设情况一览表

   专业名称 开设校区 上课时间 所属学科 招生人数 总学分分 汉语言文学 闵行,中山北路 周五晚,周六(闵行)

   周五晚,周日(中山北路) 文学 100 60 法学 闵行,中山北路 周五晚,周六 法学 100 60 公共关系学 闵行,中山北路 周五晚,周六 管理学 200 60 人力资源管理 闵行,中山北路 周五晚,周六 管理学 200 60 应用心理学 闵行,中山北路 周五晚,周六 理学 400 60 会计学 闵行 周五晚,周六 管理学 400 60 金融学 闵行,中山北路 周五晚,周六 经济学 500 60 德语 闵行,中山北路 周五晚,周六 文学 100-120 60 法语 闵行,中山北路 周五晚,周六 文学 90-120 60 日语 闵行,中山北路 周五晚,周六 文学 130 60 英语 闵行,中山北路 周五晚,周六 文学 不限 60 学前教育学 中山北路 周五晚,周六 教育学 100(40人以上开班) 60 汉语国际教育 中山北路 周五晚,周六 文学 60(50人以上开班) 60 教育技术学(媒体设计与动画制作方向) 中山北路 周五晚,周六 理学 60(50人以上开班) 60 备注

   1,各专业收费标准均为:125元/学分.按学期收费(通过网银缴费),第一学期试读2星期后缴费,一旦缴费不再退费.

   2,外语类专业不报名专业等级考试.

   3,上课时间:周五晚上18:00-21:30,周六或周日8:00/8:30-18:00

   4,辅修专业支持网站:华东师范大学教务处网站jwc.eu.edu./辅修专业模块

   汉语言文学

   辅修学士学位教学计划

   专业名称:汉语言文学 开设校区:闵行校区,中山北路校区

   1. 教学目标:

   因材施教,为文化教育事业培养可持续发展的中文人才:1. 基础扎实的学术后备人才.2. 论文范文创新的学者型教师.3. 视野开阔的文化工作者.4. 学养厚实的文学创作者.5. 爱国敬业,具有高尚的思想情操,热心为社会服务.6. 身心健康,有责任感,富有团队合作精神.7. 具有较高的文化素养和较强的文字表达能力,胜任文化教育工作,具备进一步从事学术研究工作的能力.学分要求:60学分修读要求:主修专业学有余力,对汉语言文学感兴趣的学生

   招生人数:100人

   开班时间:20年秋季

   上课时间:闵行校区:周五晚上,周六全天中山北路校区:周五晚上,周日全天

   收费标准:元/学分

   课 程 名 称 学分 学时 各 学 期 学 分 三 四 五 六 七 八 1 中国古代文学作品精读 4 64 4 2 20世纪中国文学作品精读 4 64 4 3 外国文学作品精读 4 64 4 4 中国文学史 4 64 4 5 20世纪中国文学史 4 64 4 6 外国文学史 4 64 4 7 现代汉语通论 4 64 4 8 古代汉语 4 64 4 9 文学概论 4 64 4 10 美学 4 64 4 11 中国文化通论 4 64 4 12 写作 4 64 4 13 中国古典名着解读 4 64 4 14 毕业论文 8 8 合 计 60 832 12 12 12 12 12 通过课堂教学,让学生学会分析鉴赏古代文学作品的方法;通过对文学作品形式的细致分析与解读,培养学生高尚的审美趣味,引导学生思考并探索文字背后巨大的历史文化时空的意义.中国历代文学作品选通过对文学文本的精读,探究20世纪中国文学与现代中国历史经验的复杂关联,激活文学宽广而开放的生产性意义.希望激发学生对于20世纪中国文学以及历史文化的学术兴趣,有助于养成带有反思性的审美意识,也为将来有志于进入相关领域研究的学生提供一个基本的平台.中国现当代作品选通过外国文学经典作品的细读,使学生熟悉传统的和现今国际上流行的各种作品分析模式,对于外国文学在文本层次上有一个更加深入而切实的理解,养成学生细读的习惯和能力.系统讲授中国古代文学的发展历史使学生对中国文学的发展演化有一个基本的认识,建立史的观念,把握其间各类文体,思潮,流派,重要作家,作品的基本知识,递嬗演变及其文学史的意义,并为学生进一步学习有关选修课程和以后从事科研打下扎实稳固的基础.带领学生熟悉中国当代文学的发展轨迹与创作概貌,重点把握各个阶段,各种体裁与流派的代表性作家及其作品的特征.提高学生查找,阅读中国当代文学文献的能力,使之建立起科学,求实的学术精神.通过精细分析中国当代文学名着,培养学生高层次的审美鉴赏力;引导学生初步掌握写作文学研究论文的技能和方法,培养他们的创新精神.中国现代文学三十年中国当代文学史通过教学,要求学生系统掌握外国文学的基本原理和基础知识,初步学会运用所学理论和知识去观察分析丰富复杂的文学现象,评论文学作品,研究文学规律,开展文学活动.为进一步深入学习各门理论课程和文学课程打下基础.外国文学史本课程兼工具,理论,实践三方面性质于一体.全面系统地学习有关现代汉语的基本知识,把原有的对现代汉语的感性认识理性化,系统化,增强运用语言规律的自觉性在学习,掌握具体的有关现代汉语的知识和技能的过程中,逐步熟悉分析语言现象的方法运用学得的知识,技能和方法,提高解释常见语言现象的能力和纠正语言运用中的错误的能力.适应学习和工作的需要.现代汉语通论培养学生较系统地掌握古代汉语基础知识,并具有运用所学古代汉语知识阅读,理解,分析一般难度文言文的能力使广大学生具备较为扎实的古文功底,为今后从事人文学科广泛领域的教学和科研打下坚实基础.古代汉语文学概论与文学作品选等构成互渗互补又互相推进的知识系统为文学作品选提供理论依据与指导培养学生融通的综合知识,以及理论与实践相结合的能力. 课 程 名 称 学分 学时 各 学 期 学 分 三 四 五 六 七 八 1 法理学 3 48 3 2 宪法学 3 48 3 3 民法 4 64 4 4 行政法与行政诉讼法 4 64 4 5 经济法 4 64 4 6 刑法 4 64 4 7 商法 3 48 3 8 刑事诉讼法 4 64 4 9 婚姻家庭法 3 48 3 10 知识产权法 3 48 3 11 民事诉讼法 4 64 4 12 国际法 4 64 4 13 劳动法 3 48 3 14 合同法 3 48 3 15 国际经济法 3 48 3 16 毕业论文 8 128 8 合计 60 960 10 12 10 11 9 8

   课程名称:法理学

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:法理学是法学的一般理论,基础理论和方法论,在整个法学体系和法学教育中占有重要地位.它提供一系列关于法的基本思想,理论,又提供一系列研究法律现象的基本方法.

   采用教材:张文显主编:《全国高等学校法学专业核心课程教材——法理学》第二版,高等教育出版社,2003年出版.

   课程名称:宪法学

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:宪法学是一门以宪法为主要研究对象的法律科学,属于社会科学的范畴.宪法是一种极其重要,十分复杂,涉及面很广的政治法律现象.基于不同的认识目的,学者们在研究宪法时必然会有不同的侧重点和采取不同的研究方法,因此便产生了宪法学的许多分支学科.宪法学就是由一些分支学科构成的关于宪法的理论体系.就我国的宪法学研究而言,这些分支学科主要有宪法学原理,中国宪法学,外国宪法学,比较宪法学和宪法史学等.

   采用教材:蒋碧昆主编:《宪法学》中国政法大学出版社 2002年版.

   课程名称:民法

   学时学分:4学分64学时

   课程简介:民法是法律体系中具有基本法地位的独立的法律部门.民法学就是以研究民法理论与实践及其发展规律为主要对象的法律科学.它既有完整而成熟的理论体系,又具有很强的实践应用性.《民法学》的教学目的是:使学生了解和掌握民法的本质,任务,基本原则及各项基本制度,能够运用所学的民法学基本原理,分析和解答日常所可能遇到的一般的民事纠纷问题.

   采用教材:《民法学》郭明瑞主编 北京大学出版社 2001年版

   课程名称:行政法与行政诉讼法

   学时学分:4学分64学时

   课程简介:《行政法与行政诉讼法》课程是被教育部确定为高等教学法学专业的十四门核心课程之一的主干课.课程的目的是为学生正确地掌握我国的行政法学与行政诉讼法学的基本知识,基本概念和法律规定.通过通过对行政法学与行政诉讼法学理论及实际应用教学,使学生系统掌握行政法与行政诉讼法的基本原理和各种具体的制度与规则,提高学生运用行政法与行政诉讼法理论分析和解决实际问题的能力,以达到对日常生活中的事例和司法实践中的案例进行分析的目标.

   采用教材:关保英主编:《行政法与行政诉讼法》,中国政法大学出版社,2004年版.

   课程名称:经济法

   学时学分:4学分64学时

   课程简介:课程的目的是为了学生正确地掌握我过经济法的基础知识,基本概念和法律规定.通过本课程的教学,使学生了解经济法在我国法学学科体系中的地位和作用,掌握经济法的基本理论,基本知识和基本技能,以达到在经济生活中学会用经济法的原理的目的.

   采用教材:顾功耘主编:《经济法教程》高等教育出版社2006版

   课程名称:刑法

   学时学分:4学分64学时

   课程简介:刑法是法学的一个重要部门,它是对犯罪和刑罚规律,刑事立法和司法实践进行理论概括的科学.我们应以马列主义,论文范文思想为指导,掌握我国刑法的本质,任务,基本原则及适用范围,关于认定犯罪和适用刑罚的原则及其方法;各种具体犯罪的概念,特征与刑事责任,通过系统学习,正确理解刑法的精髓,深刻的理解立法精神,真正达到学以致用的目的.?

   采用教材:《刑法学》主编:齐文远,刘艺乒 人民法院出版社,中国社会科学出版社

   课程名称:商法

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:课程的目的是为了学生正确地掌握《中华人民共和国商法》的基本知识,基本概念和法律规定.通过本课程的教学,使学生了解商法在我国法学学科体系中的地位和作用,掌握商法的基本理论,基本知识和基本技能,以达到对日常生活中的事例和司法实践中的案例进行分析的目的.

   采用教材:顾功耘主编:《商法教程》上海人民出版社2005版

   课程名称:刑事诉讼法

   学时学分:4学分64学时

   课程简介:刑事诉讼法是教育部制定颁布的法学14门主干课之一,是诸多法律中具有悠久历史的重要部门法之一.作为一部程序法,学习它的目的在于,使同学们认识到完善的程序对于实现法治和保障论文范文所具有的重要性,是区分法治与人治的分水岭.现代法治的基本特征,是国家权力受到法律的约束,人民可以运用完善的程序保障其自由免遭威胁与损害,防止冤假错案的发生;还要使同学们认识到,刑事诉讼法是国家行使刑罚权的活动,为了发现,证实,惩罚犯罪以维护公共秩序与人民生命财产的安全.

   采用教材:陈光中 着:《刑事诉讼法》北京大学出版社 高等教育出版社,2002年1月第1版

   课程名称:婚姻家庭法

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:课程的目的是为学生正确地掌握《中华人民共和国婚姻法》的基本知识,基本概念和法律规定.通过本课程的教学,使学生了解婚姻法家庭在我国法学学科体系中的地位和作用,掌握婚姻家庭法的基本理论,基本知识和基本技能,以达到对日常生活中的事例和司法实践中的案例进行分析的目标.

   采用教材:杨大文主编:《婚姻家庭法》(第二版),中国人民大学出版社,2001年版

   课程名称:知识产权法

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:本课程旨在使学生系统地掌握知识产权法的基本概念,基本知识,基本理论;了解知识产权法涉及的有关智力创造的各项民事权利,即着作权,专利权,商标权以及其他知识产权;了解有关知识产权的国际保护;熟悉和掌握我国知识产权法的法律规定,培养分析,解决司法实践中有关知识产权问题的能力,增强知识产权保护意识,切实保护当事人的合法权益.

   采用教材:《知识产权法学》,吴汉东主编,中国政法大学出版社出版,2004年1月第3版

   课程名称:民事诉讼法

   学时学分:4学分64学时

   课程简介:《民事诉讼法》课程是高等学校法学专业本科教学体系中必修的法律专业基础课程.民事诉讼法是我国法律体系中一部重要的基本法,也是构成我国程序法体系的三大诉讼法之一.民事诉讼法在保障公民的诉讼权利,促使法院公正审判,提高诉讼效率方面,发挥着巨大的作用.

   采用教材:江伟着:《民事诉讼法》,高等教育出版社,2004年1月第2版.

   课程名称:国际法

   学时学分:4学分64学时

   课程简介:国际法是现代法律的两大体系之一,具有相对独立的地位,而《国际法》(又称国际公法)课程是法学体系中重要的部门法课程,是其他所有国际的和涉外的法学课程的基础,因而也是教育部规定的高等学校法学专业本科生必修的十四门核心课程之一.

   课程名称:劳动法

   学时学分:3学分48学时

   课程简介: 通过本课程的教学,使学生充分掌握劳动法学的基本知识,基本理论和基本方法,系统了解我国主要的劳动法律法规,并能运用所学知识分析和解决实际问题.

   采用教材:李景森,贾俊玲主编:《劳动法学》,北京大学出版社2001年版.

   课程名称:合同法

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:合同法是我国法律体系中关于市场经济制度的一部基本法律,是民商法的重要组成部分,它与公司,企业的生产经营和人民群众的生活密切相关.合同法对保护当事人的合法权益,维护社会经济秩序,促进社会主义现代化建设,有着重要作用.

   采用教材:陈小君主编:《合同法学》,中国政法大学出版社,2002年修订第2版.

   课程名称:国际经济法

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:了解和掌握国际经济法的基本理论,同时要了解各分支部分包括国际贸易法,国际投资法,国际金融法以及国际税法的立法与实践,并能用掌握的基本知识分析案例,解决国际经贸实践中的法律问题.

   采用教材:魏国君主编的《国际经济法学》(北京大学出版社,2003年9月第一版)

   公共关系学

   辅修学士学位教学计划

   所属学科类别:公共关系学 开设校区:中山北路校区,闵行校区

   1,培养目标:

   本专业以企业公共关系和政府部门公共关系为主要发展方向,在课程设置上注重培养管理,具有系统的行政管理和经营管理知识,熟悉现代传播沟通理论和方法,具备调研,策划和创意能力,各种宣传技巧和社交艺术,从事公众信息传播,关系协调与形象管理事务的调查,咨询,策划和实施的高层次复合型公共关系专门人才.管理学学士学位.形象策划,市场营销,广告设计,新闻传媒,行政管理和文秘等工作. 课 程 名 称 学分 学时 各 学 期 学 分 三 四 五 六 七 八 1 公共关系理论与实践 4 64 4 2 广告策划 4 64 4 3 现代管理学 4 64 4 4 传播学概论 4 64 4 5 政府公共关系 3 48 3 6 跨文化管理 3 48 3 7 商务谈判策略 3 48 3 8 市场营销学 4 64 4 9 公共关系礼仪 3 48 3 10 公共关系心理学 3 48 3 11 人力资源管理 4 64 4 12 人际关系理论与方法 3 48 3 13 品牌塑造与管理 4 64 4 14 演讲与口才 3 48 3 15 危机管理 3 48 3 16 学位论文 8 128 8 合计 60 960 12 10 10 10 18 课程名称:公共关系理论与实践

   学时学分:4学分64学时

   课程简介:本课程主要研究现代公共关系活动现象,规律以及实务操作的手段方法,它是在现代管理理论基础上发展起来的一门具有现代管理性质的应用学科.通过本课程的学习,帮助学生理解和掌握公共关系的概念,基本原理,确立现代公共关系意识,培养良好的公共关系理论素养;理解组织与公众沟通,协调的过程,掌握开展各种类型公共关系活动的手段和方法,培养从事公共关系工作的能力.

   采用教材:主教材:《现代公共关系学》邱伟光:华东师大出版社

   课程名称:广告策划

   学时学分:4学分64学时

   课程简介:广告策划课程主要介绍广告学的基本原理和基础知识,包括绪论,广告调查,广告策划,广告作品的设计,广告制作,广告传播与发布,非商品广告运作,广告文化与跨文化传播,行业广告运作,等等.主要目的是提高学生的广告意识和开展广告活动的能力.

   采用教材:主教材:《现代广告学》(第7版)何修猛,复旦大学出版社出版.

   课程名称:现代管理学

   学时学分:4学分64学时

   课程简介:本课程是工商管理,公共管理等专业的基础性课程.通过学习,引导学员理解管理的科学含义,了解人类管理思想和理论的发展历程,深化对人本管理,核心能力理论等思想的认识,掌握设计组织结构的基本方法,理解决策,计划,领导,激励,沟通,控制和团队建设等管理职能的基本知识,初步培养运用管理学基本理论和方法解决管理实际问题的能力.

   采用教材:主教材:《管理学--原理与方法》,周三多等着,复旦大学出版社,2003年版.

   课程名称:传播学概论

   学时学分:4学分64学时

   课程简介:新闻传播学课程主要介绍传播学的基本原理和基础知识,包括导论,传播过程模式,传播功能及传播功能失调,传播控制研究,内容分析与符号制作,传播媒介理论,传播受众研究,传播效果研究,宣传研究,国际传播,批判学派,等等.主要目的是提高学生自觉开展传播的意识和开展人际传播,组织传播,大众传播的能力.

   采用教材:主教材:《传播学教程》郭庆光,中国人民大学出版社.

   课程名称:政府公共关系

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:通过本课程的专题化学习,引导学生理解政府形象和公务员形象在促进社会健康发展中的重要作用,熟悉海外政府公共关系的运作模式和特征,掌握塑造政府形象和公务员形象的核心理论,基本策略和技巧,养成进行政府沟通管理,新闻发布和关系协调的基本能力.

   采用教材:主教材:《政府公共关系》 李华编着,北京大学出版社

   课程名称:公共关系礼仪

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:通过本课程的学习,学生主要了解公关社交礼仪的基本内容与方法以及它对公关工作的意义,基本把握组织公关礼仪,公关人员礼仪素养,交际礼仪,涉外公关礼仪,文书礼仪和风俗礼仪等重要内容,掌握并能实际运用,切实提高自身的公关礼仪素养.

   采用教材:主教材:《公关礼仪》 陶稀 编着 上海中医药大学出版社 2017年

   辅助教材:《公共关系礼仪》 邱伟光主编 华东师范大学出版社1996年出版

   《公关礼仪艺术》 周裕新 着 同济大学出版社 2004年出版

   课程名称:商务谈判策略

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:本课程融合了国际间商务谈判理论的新近发展,借鉴管理学,行为科学,心理学,法学,经济学,信息经济学和博弈论的相关内容,重点介绍谈判策略,辅之以战术和技巧.不仅阐述合作谈判,也提示应对冲突性谈判的方法.

   采用教材:主教材:《商务谈判策略》吴建伟 沙龙·谢尔曼编着.中国人民大学出版社

   课程名称:市场营销学

   学时学分:4学分64学时

   课程简介:该课程是一门建立在经济科学,行为科学和现代管理理论基础上的应用科学.它研究以满足消费者需求为中心的企业营销活动过程及其规律性,具有全程性,综合性,实践性的特点.本涵盖工商管理类专业学习本课程所应掌握的基本知识点,基础理论与基本技能,并适当介绍了一些营销理论的新领域和新观念.

   课程名称:跨文化管理

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:主要介绍跨文化管理的基本原理和基础知识,包括导论,国际环境特性,海外组织管理模式,跨文化沟通,海外投融资管理与国际公关,跨文化企业人力资源管理,企业文化比较研究,跨文化广告传播,涉外知识产权研究,等等.主要目的是提高学生跨文化管理的能力.

   采用教材:主教材:《跨文化管理》,王强国编着 清华大学出版社

   课程名称:公共关系心理学

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:课程讲述公关活动中的各种心理现象及其规律,通过系统的理论知识阐述和生动的案例分析,学生在掌握公关心理学理论的基础上,具备分析和解决公关工作问题的基本能力.课程侧重学科的应用性,以提高学生的公关素质和能力为核心内容.

   采用教材:主教材:《公关心理学》 张云 着 复旦大学出版社

   辅助教材:《公关心理学教程》,张云主编 首都经济贸易大学出版社

   《公关心理学》朱吉玉主编 东北财经大学出版社

   课程名称:人力资源管理

   学时学分:4学分64学时

   课程简介:本课程以人力资源开发与管理的理论为基础,以人力资源管理的运作方法为主要内容,重点介绍相关的操作方法和技巧,具有实践操作性,是一门为人力资源管理工作者发现问题,提出问题和解决问题提供创新思路和操作模式的应用性学科.通过学习,学生应该能够掌握进行人力资源开发与管理的基本模式,熟习相关的基本理论,方法和技巧,并运用于实践之中,提高实际工作水平.

   采用教材:主教材《人力资源开发与管理(第3版)》,胡君辰,郑绍濂主编,复旦大学出版社

   课程名称:人际关系理论与方法

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:人际关系与沟通,是十分重要的课题.本课程旨在通过总结了处理人际关系的成功之道,帮助学生懂得一个人事业上的成功,只有15%是靠他的专业能力,85%则靠他的人际关系和做人处世的能力!人生中最大的财富就是人际关系.如果想要事业更成功,生活更幸福,家庭更美满,朋友关系更融洽,一定要让人际关系变为成功的加速器.

   采用教材:主教材《人际关系与沟通》曾仕强,清华大学出版社,2004年

   课程名称:品牌塑造与管理

   学时学分:4学分64学时

   课程简介:无论我们是否意识到,品牌塑造都影响着我们的思维方式与行为方式.但是人们经常误认为品牌塑造就是靠疯狂的广告和不知疲倦的营销,在这过程中却往往忽视了公关的作用.是一公关与品牌塑造的.包装设计:品牌的塑造-从概念构思到货架展示(美)克里姆切克,等

   上海人民美术出版社 (2017-01出版)

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:本课程就演讲和日常交际语言作了系统的论述,并就即兴演讲,演讲口才与语言交流,面试答辩等作了重点介绍.内容广泛,具有较强的实用性.它能让你摆脱不善交流的困境,发挥你真实的实力.

   课程名称:危机管理

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:本课程从威胁企业生存的危机入手,帮助学生通过系统学习,树立危机意识,提高快速识别危机的能力,增强预防并妥善化解危机技巧,掌握危机管理的相关技能.

   采用教材:主教材:《如何进行危机管理》许芳编着,北京大学出版社

   人力资源管理

   辅修学士学位教学计划

   专业名称:人力资源管理 开设校区:中山北路校区,闵行校区

   1,培养目标:培养具有较高的政治素质和道德素质,掌握人力资源管理等方面的基本理论和基本知识,熟悉人力资源管理的有关法律,法规,制度,方针及政策,具备从事人力资源管理实际工作的能力,适合在各级党政机关,企事业单位,其他社会组织等从事人力资源管理工作的专门人才.

   2,学分要求:60学分,管理学学士学位. 课 程 名 称 学分 学时 各学期学分 三 四 五 六 七 八 1 经济学概论 3 48 3 2 薪酬管理 4 64 4 3 管理学概论 4 64 4 4 领导学 3 48 3 5 公共管理学 4 64 4 6 人力资源管理 4 64 4 7 政府公共关系 3 48 3 8 经济法 4 64 4 9 招聘与面试 3 48 3 10 公共政策分析 3 48 3 11 培训与开发 3 48 3 12 组织行为学 3 48 3 13 社会保障学 4 64 4 14 劳动法学 4 64 4 15 人力资源战略与规划 3 48 3 16 毕业论文 8 8 合计 60 960 11 11 11 10 17

   课程名称:经济学概论

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:本课程是公共管理类各专业共同的必修基础课,它包括微观经济学和宏观经济学两部分内容.通过本课程的学习,学生将了解现代经济学的基本理论,基本概念与分析方法,为进一步学习相关专业课程奠定基础.

   培养学生熟练运用经济学知识分析经济生活中各类现实问题的能力.

   采用教材:《西方经济学简明教程》,尹伯成,上海人民出版社2006年第五版

   课程名称:薪酬管理

   学时学分:4学分64学时

   课程简介:本课程的主要内容是从战略的角度讲述薪酬管理新的理念,技术和流程.共包括薪酬管理总论,战略与薪酬管理,基本工资管理,奖金管理,福利管理,薪酬制度和薪酬实务七项内容.

   采用教材:文跃然薪酬管理原理薪酬管理实务手册刘军胜机械工业出版社

   课程简介:本课程是行政管理本科专业设置的一门专业基础课程是一门新兴的应用学科,它是人类管理经验的总结和概括也是现代许多前沿科学成就的具体运用.通过学习,了解和掌握管理及管理学的概念,管理学的基本原理,基本知识和基本方法,认识管理活动的规律性,确立现代管理理念,培养和提高从事管理工作的必要的理论素养和能力.

   课程简介:本课程是为了提高组织中的领导效果,通过对领导理论,原理的学习和研究,实现不同的领导技能和技巧在实践中的有效运用,从而努力提高领导技能和培养良好的领导素质的一门课程.它作为行政管理和领导工作的专业理论,不同于一般的纯理论学科,具有鲜明的应用性,综合性,实践性特点.通过《领导学》的讲授,让本专业学生系统学习领导学基本理论,从科学化和艺术化两个层面上掌握和理解领导的真实内涵与本质特征,从而深刻认识领导学在管理中的作用和地位.通过本课程的学习,还会使学生正确把握不同领导风格和模式的要素和规律,理解不同领导行为和风格在不同组织环境中的应用技巧,并且掌握不同领导技能在实践中的合理应用,从而加深对现代领导科学的认识,培养和提高实际的领导技能和素质.教学内容主要从领导概述篇,领导理论综述篇,领导个人侧面篇,作为关系建立者的领导篇,作为组织设计师的领导篇五个方面,对领导的理论,原理和相关技能进行系统讲授.

   参考教材:《组织领导学》,加里·尤科尔,北京大学出版社2007年版

   课程名称:公共管理学

   学时学分:4学分64学时

   课程简介:我国学术界对"公共管理"的研究始于20世纪90年代.这一时期中国社会开始由计划经济体制向市场经济体制转轨.市场化,全球化日益明显的趋势对中国的政府管理带来了巨大冲击和挑战,传统行政管理的理念与方法已难以适应新时代的发展要求;同时,西方国家"新公共管理运动"的思想理论开始大量传入中国.与体制转型的社会现实相联系和受外来新思想的影响,我国学术界也提出并使用了有别于"行政管理"的"公共管理"概念.

   采用教材:《公共管理与公共政策》,蒋云根,东华大学出版社

   课程名称:人力资源管理

   学时学分:4学分64学时

   课程简介:本课程为行政管理专业和人力资源管理专业的主干课程.该课程讲授的知识体系,涉及人力资源规划,工作分析,招聘,职业生涯管理,培训,激励,绩效评价,报酬等人力资源管理的基本环节.授课过程中,除了比较系统地讲解各人力资源管理环节的基本概念,理论,方法,技术之外,还将介绍近些年来人力资源学科领域的新理念,新概念,新方法,介绍中国人事制度或人力资源管理体制改革的新进展,选用各类组织在人力资源管理实践中的新案例进行案例教学.同时,课程教学中将安排若干次案例分析和实践模拟,以加强学生分析,解决人力资源管理的实际问题的能力和有关制度设计的能力.

   采用教材:《人力资源开发与管理》,吴志华主编,高等教育出版社

   课程名称:政府公共关系

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:本课程在管理类专业课程中的地位和作用日益彰显.通过教学,要求学生领会体现了现代公共关系发展的主流思想:"资讯传播,关系协调,形象管理";掌握公共关系学的基本概念,基本原理;理论联系实际,初步掌握公共关系的沟通技巧,传播技巧,能够策划,运作小型的公共关系活动,诸如新闻发布会,制作公共关系公益广告,危机公共关系的处理等等,以提高学生的公关能力.主要教学方法:讲授,案例分析,小组合作学习(开展小型公关活动)等.

   采用教材:《公共关系学》,居延安,复旦大学出版社

   课程名称:招聘与面试

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:本课程较全面系统地介绍了招聘与面试的相关理论,方法,过程和技巧.人力资源招聘是一个企业补充新鲜血液的主渠道,也是获取优质人才增强企业核心竞争力的重要方法.在整个招聘过程当中,又以面试尤为重要,科学的面试将在很大程度上影响到招聘的成功.一次成功,完整的招聘是一个员工与岗位的匹配的过程,也是一个帮助招聘到的新员工尽快熟悉工作和业务的过程.整个招聘活动构成了人力资源管理流程中的前端.建立一个有效的招聘体系首先需要从整体上了解招聘的各种影响因素及招聘活动所处的法律环境;其次是对整个招聘活动的策划过程,包括招聘中需要遵循的黄金法则—能岗匹配原理,以科学的人力资源规划和工作分析为前提工作,选择合适的招聘方式;接着在招聘活动的具体实施中,甄选技术如各种测试方法和面试技巧成为决定招聘成败的关键;然后在招聘活动的实施后,招聘工作并没有结束,还包括对选拔人员的录用过程及对其岗前的导向性培训;最后,员工职业生涯管理及提高职业成功概率理论的介绍将有助于指导招募对象与岗位之间的匹配,创造高的工作绩效.本课程旨在通过以上内容的教授让学生能较为系统,全面的掌握招聘与面试的有关知识.

   采用教材:《招聘与录用》廖泉文,中国人民大学出版社 2017年10月

   课程名称:培训与开发

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:培训与开发是人力资源管理的一项重要内容.本课程系统了帮助全面掌握培训体系建设的知识与技能.

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:组织行为学是人力资源管理专业的必修课程,教学任务主要包括六大方面:学科理论基础和研究的对象与方法,个体心理与行为,人际关系与群体行为,领导行为理论与有效性,激励理论与应用,组织行为与管理.其中个体心理与行为和人际关系与群体行为是本课程内容的基础.

   组织行为学是一门实践性,应用性很强的学科,它要求学生在掌握理论知识的基础上能够理论联系实际,突出科学性和实用性.

   采用教材:《组织行为学》 蒋云根 东华大学出版社

   课程名称:社会保障学

   学时学分:4学分64学时

   课程简介:本课程是的基础课程教材:Dye, Thomas R., Understanding Public Policy (12th Edition), Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 2017; 2. Patton, Carl and Sawichi, D论文范文id. Basic Methods of Policy Analysis and Planning, 3nd Edition, Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 2017. 参考教材:Dunn, William N. Public Policy Analysis: An Introduction, Edition. NJ: Prentice Hall, 2017.

   课程名称:人力资源战略与规划

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:本课程为人力资源管理专业本科生的必修课.人力资源战略与规划是一门理论性和实践性较强的课程,本课程目的和任务是为学生提供一个将人力资源战略与规划联系起来的视角,通过系统地介绍人力资源战略与规划体系制定的理论和方法,培养人力资源战略意识,人力资源战略规划的技能,为学生建立人力资源战略与规划相关的知识基础.课程从人力资源环境分析,人力资源战略制定,人力资源供给和需求预测,人力资源规划方案设计以及人力资源战略与规划的评价和控制等方面,构建一个统一的人力资源战略与规划体系.本课程注重理论与企业战略实践相结合,使学生在掌握一定理论基础的同时,对企业人力资源战略与规划的制定及实施有一定理解,并对相关案例进行较为深入的分析.

   采用教材:教材采用赵曙明编着:《人力资源战略与规划》,中国人民大学出版社(第二版),2017

   应用心理学

   辅修学士学位教学计划

   专业名称:应用心理学 开设校区:中山校区,闵行校区

   1,教学目标:本专业培养既有扎实的心理学基础理论,又有熟练的心理学专业技能,能从事经济,管理,心理卫生和教育等实际工作的专业人才.通过课堂教学训练,使学生了解和基本掌握应用心理学主要领域的基本知识及技能,拓宽知识领域,能积极适应当代社会发展对心理学人才的实际要求,既为进一步学习心理学打下基础,也为学生结合其专业运用心理学的理论和技能创造条件.

   2,学分学位:60学分,理学学士.

   3,修读要求:主修专业学有余力,对应用心理学感兴趣的在校本科生.

   4,招生人数:400人

   5,开班时间:2017年秋季

   6,上课时间:周五晚上,周六上,下午.

   7,收费标准: 125元/学分

   8,教学计划: (注:各学期课程安排以每学期课表为准)

   序号 课程性质 课 程 名 称 学分 学时 各 学 期 学 分 三 四 五 六 七 1

   必修

   课程

   每学期

   必修

   二门

   修读

   五学期

   基础心理学 4 64 4 2 心理统计学 4 64 4 3 发展心理学 4 64 4 4 实验心理学 4 64 4 5 人格心理学 4 64 4 6 社会心理学 4 64 4 7 教育心理学 4 64 4 8 管理心理学 4 64 4 9 变态心理学 4 64 4 10 咨询心理学 4 64 4 11

   指选

   课程

   每学期

   指选一门,修读四学期

   职业心理学 3 54 12 法律心理学 3 54 13 消费心理学 3 54 14 健康心理学 3 54 15 学校心理学 3 54 16 人事心理学 3 54 工程心理学 3 54 17 认知心理学 3 54 18 毕业论文写作讲座 0 2 √ 19 学位论文 8 128 8 合计 60 986 11 11 11 11 16

   课程名称:基础心理学

   学分学时:4学分64学时

   课程简介:阐述心理现象一般原理和规律,介绍心理学发展中几个重要的理论流派及其代表人物的思想,除介绍心理学中感觉,知觉,注意,学习和记忆,动机,人格等方面的经典发现外,还介绍最新的研究成果,并穿插心理现象的神经机制的简要介绍,使得学生掌握基础知识的同时,建立正确的心理学研究思想.

   参考教材:

   梁宁建《心理学导论》上海教育出版社,2006年

   格里格,津巴多着,王垒,王苏等译:《心理学与生活》,人民邮电出版社,2003年版.

   课程名称:心理统计学

   学分学时:4学分64学时

   课程简介:本课程讲授心理学和教育学研究中常用的统计方法.主要内容包括描述性统计和推断性统计,涉及t检验,方差分析,卡方检验,相关分析,回归分析,非参数检验,抽样方法等方面.

   参考教材:邵志芳(编着):心理统计学,中国轻工业出版社, 2017.

   课程名称:发展心理学

   学分学时:4学分64学时

   课程简介:发展心理学是一门研究人类心理发生与发展的过程及其规律的科学,是心理学的重要分支之一.本课程主要阐述有关心理发展的基本观点和研究方法,影响心理发展的有关因素,儿童认知,语言,智力,情感,个性,道德等各个领域的发展趋势和基本理论,使学生通过本课程的学习,形成心理的发展观,理解个体今天的心理特点是昨天发展的结果,又是明天心理发展的基础,并且了解个体不同年龄阶段的主要心理特征;能依据发展心理学的基本理论,观点和方法,初步分析与解决儿童心理发展中出现的有关问题,为进一步从事科研,教学与咨询打下坚实的基础.

   参考教材:桑标主编:儿童发展心理学,高等教育出版社,2017年.

   课程名称:实验心理学

   学分学时:4学分64学时

   课程简介:本课程在讲授过程中,通过相关领域中的经典研究逐层递进地讲解实验设计原理,注重知识,原理的内在逻辑性展开,采用启发式的提问引导学生独立思考,最终通过师生间的讨论把知识传授下去,从而达到:(1)力图使学生掌握实验心理学的基本理论,学会一定的实验设计并具有一定的科学思维的能力;(2)力图在内容上联系教育教学的实际以适应师范院校的特点;(3)力图在原有的传统内容基础上融进当代心理学研究中的重大实验及其新方法;(4)通过经典的心理学实验和阅读心理学文献,来培养学生的实验设计和实验操作的能力.

   参考教材:郭秀艳:《实验心理学》,人民教育出版社 2004

   课程名称:社会心理学

   学分学时:4学分64学时

   课程简介:《社会心理学》是一门面向心理学系本科生的必修的专业课程,该课程通过对个体与个体,个体与群体,群体与群体的相互作用过程及其变化发展的条件性与规律性的探讨与研究,展示了社会环境对人的心理发展的不可忽视的重要影响作用.该课程既是一门专业基础知识课程,又是一门理论联系实际的应用性课程.

   参考教材:《社会心理学》,崔丽娟主编,华东师大出版社,2017

   课程名称:管理心理学

   学分学时:4学分64学时

   课程简介:以管理过程和管理内容为线索,深入讲解激励,个体心理,群体心理,领导心理,组织心理,跨文化管理等核心思想,同时引入案例教学,帮助学生掌握实用技术.

   参考教材:孟慧主编《无价之薪——工作中的心理管理》北京大学出版社2007年

   刘永芳 主编《管理心理学》,清华大学出版社,2017版

   课程名称:人格心理学

   学分学时:4学分64学时

   课程简介:《人格心理学》是对于个体人格整体表现与形成机制的研究,学生通过《人格心理学》课程学习,逐步理解人格心理学各流派理论,掌握人格心理学分析人格特征的一定的方法,学会从不同角度理解和分析个体行为表现和心理状态;在深入理解人格心理学理论的同时,达到在综合性水平上对已经学习的心理学基础知识的深入理解;在学习人格心理学理论的过程中,学习心理学家的研究精神,以及他们分析心理现象的思维方式.逐步形成自己的研究分析心理现象的能力.

   参考教材:孔克勤等着:《个性心理学(修订版)》,华东师范大学出版社,2006年版

   课程名称:变态心理学

   学分学时:4学分64学时

   课程简介:本课程旨在教授学生变态心理学的基础知识,了解变态心理学的症状特点,诊断标准和主要的治疗理论和方法.课堂讲授为主,学生课堂小组报告为辅,增加一定量的案例讨论,使学生对有关知识的掌握更加清楚.

   参考教材:劳伦·阿洛伊等着 汤震宇 邱鹤飞 杨茜译 变态心理学(第9版),上海社会科学院出版社,2005年版

   课程名称:咨询心理学

   学分学时:4学分64学时

   课程简介:咨询心理学是应用心理学专业的主干课程之一.通过本课程的学习学生应该基本掌握本课程心理咨询的基本原理与一般方法和心理咨询的代表性理论与技术,理解并掌握心理咨询人员必备的素养.本课程力求做到完整,准确地介绍心理咨询的基本原理,基本理论和基本技术,注重理论介绍与案例分析相结合,使学生较全面地掌握心理咨询的理论与技术,学与致用,提高学生应用所学知识解决问题的能力.

   参考教材:江光荣《心理咨询与治疗》 安徽人民出版社

   课程名称:教育心理学

   学分学时:4学分64学时

   课程简介:《教育心理学》课程是高校心理学系,教育学系学生必修的一门重要理论课,是培养和造就适应现代化建设需要的高素质教师的基本课程.通过本课程的学习,学生需要掌握认知领域,运动技能领域,态度和品德领域的学习规律,理解陈述性知识和程序性知识的概念,理解影响学习的内部和外部因素;能够根据不同学习领域的特点来设计教学,并针对影响学习的不同因素,在教学中采取相应的举措.

   参考教材:胡谊主编,郝宁副主编,《教育心理学:理论与实践的整合观》,华东师范大学出版社,2017年

   皮连生主编《教育心理学(第三版)》,上海教育出版社,2004年版

   参考教材:《消费者行为学》(第8版),希夫曼,卡纽克(着),江林(译),中国人民大学出版社,2007年1月

   课程名称:法律心理学

   学分学时:3学分54学时

   课程简介:法律心理学是心理科学的分支学科之一,学科应用心理学基本理论,技术研究人类在涉及法律的活动中产生的心理活动及其规律,其目的是维护司法公正性和提高司法活动效能.教学的主要内容包括中西方法律心理学发展历史,司法心理,犯罪心理,论文范文心理,病理心理与法律等.

   参考教材:《司法心理学》 Lawrence S. Wright论文范文an 轻工业出版社

   课程名称:职业心理学

   学分学时:3学分48学时

   课程简介:通过了解有关职业及职业发展的基本知识与规律,加强学生职业成长与积极规划意识,了解自我的职业心理及社会职业状况,探索自我,职业及社会之间的动态平衡,并掌握一定求职及职业选择与规划技巧.

   参考教材:孟慧编着:《职业心理学》 中国轻工业出版社 2017年

   课程名称:人事心理学

   学分学时:3学分48学时

   课程简介:本课程从心理学的角度讲授人事管理的原则和方法,使学生在掌握基本原理的基础上,学会应用正确的方法解决人事管理中的实际问题,为今后的实践活动打下扎实的基础.在课程教学中以多角度讨论和操作设计活动为主要教学方式,并辅之以教师讲解和分析,从而促进学生对理论知识的掌握和操作方法的应用.

   参考教材:李永鑫等编着《人力资源管理心理学》,上海教育出版社,2005年.

   课程名称:健康心理学

   学分学时:3学分48学时

   课程简介:通过本课程的教学,旨在让学生掌握全面健康观的形成过程及相关概念,了解健康心理学的发展简史,研究内容以及研究方法,明确健康的生理-心理-社会模式,理解心理社会因素在疾病的预防和治疗中的重要作用,从而树立更加全面,科学的健康观,在促进自身健康以及推进社会的健康保健事业中发挥积极作用.

   参考教材:郑希付主编:《健康心理学》,华东师范大学出版社,2003年5月

   课程名称:学校心理学

   学分学时:3学分48学时

   课程简介:讲解与介绍学校心理学研究中的基本问题;学生心理健康与学校心理咨询;学生发展中的一般心理问题与教育;中小学生常见的心理障碍与辅导咨询;学习心理咨询;教师心理健康问题;家庭心理咨询;学生生涯发展心理教育.

   参考教材:徐光兴着《学校心理学-心理辅导与咨询》华东师范大学出版社,.

   课程名称:心理测量

   学分学时:3学分48学时

   课程简介:心理测量是一门理论结合实践的专业基础课程,学生主要学习两方面的内容:一是心理测量的基本原理,即如何根据心理测量的原理来科学地编制测验,主要涉及到测验的信度和效度,测题的难度和区分度以及测验常模的制定等.学生学会了这些基本原理和技术,不仅有助于将来自己编制各种测验,也可对已有测验进行正确的评价.二是心理测验的具体操作.学生通过本课程的学习,不仅要懂得各种心理测验构成的原理,更要自己会操作使用测验.本课程将在系统介绍智力,人格等多种测验的原理和操作程序的基础上,让学生通过亲自动手实践测验来深入认识和掌握着名测验及其使用.

   参考教材:金瑜主编:《心理测量》,华东师范大学出版社,2006年版.

   课程名称:认知心理学

   学分学时:3学分48学时

   课程简介:《认知心理学》是研究人们对知识的获得,贮存,提取和运用的过程,即人脑对主动接受的信息进行加工处理的高级的心理活动过程.它通过对人的认知过程的分析,建立人类的认知模型,并以此说明人的心理活动和行为表现.为适应科学技术飞速发展对基础扎实,视野开阔,具有开拓创新意识和综合分析与创造能力的高层次专业人才的需求,本课程系统阐述并要求学生完整,准确地掌握认知心理学的基本概念和基本原理并解释实际问题,为今后从事科研工作和教育实践打下良好的基础.

   参考教材:邵志芳着 《认知心理学 : 理论,实验和应用上海教育出版社 2006朱祖祥主编. 工程心理学. 人民教育出版社 2003

   参考教材:1,祁延莉,赵丹群主编:《信息检索概论》,北京大学出版社,2006年版

   2,张侃等主编:《心理学论文写作规范》,科学出版社,2002年版

   课程名称:学位论文

   学分学时:8学分

   课程简介:学位论文撰写是实现培养目标的重要实践教学环节,学生在教师的指导下针对某一领域的,综合运用所学的专业知识,进行学术探讨和研究.

   专业名称:会计学 开设校区: 闵行校区

   1,教学目标:通过学习,掌握会计学的基本理论知识,方法和基本操作技能,完善学生的现代知识结构,增强学生在现代经济社会的就业竞争能力,助力学生就业于金融机构,会计事务所和大型公司的财务管理部门,并为其中的部分学生今后参加风靡大学校园的注册会计师(CPA)考试提供必需的基础知识.

   2,学分学位:60学分,管理学学位

   3,修读要求:主修专业学有余力,对会计学感兴趣的2017级本科生

   4,招生人数:400人

   5,开班时间:2017年秋季

   6,上课时间:周五晚,周六全天

   7,收费标准:125元/学分

   8,教学计划:

   序

   号 课 程 名 称 学分 学时 各学期开课学分 三 四 五 六 七 八 1 微观经济学 3 48 3 2 会计学基础 3 48 3 3 管理学 3 48 3 4 人力资源管理 3 48 3 5 宏观经济学 3 48 3 6 中级财务会计 3 48 3 7 战略管理 3 48 3 8 财务管理 3 48 3 9 证券投资分析 3 48 3 10 运营管理 3 48 3 11 高级财务会计 3 48 3 12 成本会计 3 48 3 13 国际金融 3 48 3 14 财务报表分析 3 48 3 15 电子商务 3 48 3 16 审计学 3 48 3 17 管理沟通 3 48 3 18 毕业论文 9 合 计 60 12 12 12 12 12 课程名称:微观经济学

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:分析消费者,企业等经济个体的经济行为,分析市场经济的运行机制,论述企业如何追求利润的最大化,介绍微观经济学发展的最新国际进展.这门课是经济类专业的基础课,也是经济类专业的考研课程.

   采用教材:叶德磊 《微观经济学》 高等教育出版社

   课程名称:会计学基础

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:介绍会计的基本理论,基本方法和基本操作技能.介绍复式记账的基本原理和简单应用,填制凭证,登记账簿,成本计算,财产清查等记账方法;财务会计报表的编制.

   采用教材:薛跃 《会计学基础教程(第四版)》 立信会计出版社

   课程名称:宏观经济学

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:介绍GDP,通货膨胀,失业等宏观经济变量的内涵,介绍如何判断宏观经济形势的优劣,分析财政政策和货币政策等政府经济干预手段等.这门课是经济类专业的基础课,也是经济类专业的考研课程.

   采用教材:叶德磊 《宏观经济学》 高等教育出版社

   课程名称:中级财务会计

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:介绍企业财务信息的确认,计量,记录和报告等的实际操作方法,介绍企业会计准则在会计实务中的具体运用,主要内容包括:货币性资产,存货,固定资产,无形资产,负债,所有者权益,损益,财务报表编制等.

   采用教材:薛跃《中级财务会计(第四版)》 立信会计出版社

   课程名称:财务报表分析

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:介绍如何从经营和战略的角度来阅读和理解公司的财务报表,借以评估公司以往的绩效,预测未来.课程主要内容包括:财务报表分析概论和分析基础;资产负债表基本结构与资产的质量分析;资本结构及其质量分析;利润表和所有者权益变动表的分析,论文范文流量质量分析;合并报表分析和利用其它财务分析.

   采用教材:姜国华《财务报表分析与证券投资》北京大学出版社

   课程名称:财务管理

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:介绍以企业价值最大化为目标,如何直接对企业的财务关系行使管理,涉及企业投资管理,筹资管理,营运资本管理,收益管理,股利政策等决策.

   采用教材:荆新,王化成,刘俊彦 《财务管理学》中国人民大学出版社

   课程名称:高级财务会计

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:主要介绍特殊企业,特殊业务的会计核算和财务报表的列报.包括非货币性资产交换,债务重组,租赁,所得税会计,合并会计报表等基本内容.

   采用教材: 耿建新,戴明德《高级财务会计》中国人名大学出版社

   课程名称:证券投资分析

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:介绍用于预测证券论文范文变动的主要技术指标和技术形态,分析如何进行证券投资,如何规避市场风险等.

   采用教材:中国证券会证券从业人员资格考试委员会编:《证券投资分析》 上海财经大学出版社

   课程名称:战略管理

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:分析战略管理的内涵,战略管理目标的确定, 战略管理框架的制定,战略管理的手段及实施等.

   采用教材:陈幼其 《战略管理教程》 立信会计出版社

   课程名称:审计学

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:介绍审计的基本概念,基本技术,方法,基本审计程序及国际通行的审计惯例,具体审计案例分析.

   采用教材:宋常《审计学》(第五版), 中国人民大学出版社

   课程名称:人力资源管理

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:分析人力资源的特点,对人力资源的激励,对人力资源的评价指标,对人力资源的优化组合等.

   采用教材: 董克用《人力资源管理概论》 中国人民大学出版社

   课程名称:电子商务

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:介绍电子商务的特点,网络交易行为,网络营销策略,电子商务专项应用标准,电子支付及其管理规范等.

   采用教材:网上下载最新资料

   课程名称: 管理沟通

   学时学分:3学分48学时

   课程简介:介绍管理沟通的概念

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